2015年江苏省淮安市中考真题政治及答案解析.docx

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1、2015年 江 苏 省 淮 安 市 中 考 真 题 政 治一 、 单 项 选 择 题 （ 本 大 题 共 12 小 题 ， 每 小 题 2 分 ， 共 计 24 分 。 在 每 题 给 出 的 四 个 选 项 中 ，只 有 一 个 选 项 是 最 符 合 题 意 的 。 ）1.2014 年 10 月 ， 中 国 共 产 党 第 十 八 届 中 央 委 员 会 第 四 次 全 体 会 议 在 北 京 举 行 ， 会 议 审 议通 过 了 中 共 中 央 关 于 全 面 推 进 _若 干 重 大 问 题 的 决 定 。A.依 法 治 国B.从 严 治 党C.对 外 开 放D.深 化 改 革解 析

2、： 此 题 为 时 事 政 治 试 题 ， 略 。答 案 ： A 2.2015 年 2 月 ， 第 69 届 联 合 国 大 会 通 过 决 议 ， 决 定 于 2015 年 5 月 举 行 纪 念 世 界 反 法 西斯 战 争 胜 利 _周 年 特 别 会 议 。 9 月 3 日 ， 我 国 也 将 隆 重 举 行 中 国 人 民 抗 日 战 争 胜 利 纪念 活 动 。A.六 十B.七 十C.八 十D.九 十解 析 ： 此 题 为 时 事 政 治 试 题 ， 略 。答 案 ： B3.十 二 届 全 国 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 第 十 一 次 会 议 通 过 了 关 于

3、设 立 国 家 宪 法 日 的 决 定 ，以 立 法 形 式 将 12 月 4 日 确 定 为 “ 国 家 宪 法 日 ” 。 这 说 明 宪 法 是 国 家 的 根 本 大 法 ， 在 法 律 体 系 中 居 于 首 要 地 位 具 有 最 高 的 法 律 效 力 ， 不 得 与 普 通 法 律 相 抵 触 是 治 国 安 邦 的 总 章 程 ， 规 定 了 国 家 生 活 中 某 一 方 面 的 问 题 是 “ 法 律 的 法 律 ” ， 是 一 切 组 织 或 个 人 的 根 本 活 动 准 则A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 的 是 宪 法 是 国 家 根 本 大 法

4、 。 此 题 意 在 考 查 宪 法 是 国 家 根 本 大 法 的 原 因 。 表明 了 我 国 宪 法 在 法 律 体 系 中 的 地 位 ， 故 正 确 ； 错 误 ， 宪 法 具 有 最 高 法 律 效 力 ， 普 通 法 律 不得 与 宪 法 相 抵 触 ； 错 误 ， 宪 法 是 国 家 根 本 大 法 ， 是 治 国 安 邦 的 总 章 程 ， 规 定 了 国 家 生 活 中最 重 要 、 最 根 本 的 问 题 ； 正 确 ， 宪 法 是 制 定 普 通 法 律 的 依 据 和 基 础 ， 是 “ 法 律 的 法 律 ” ，任 何 组 织 和 个 人 都 必 须 在 宪 法 和

5、 法 律 的 范 围 内 活 动 。 综 上 所 述 ， 正 确 ， 故 选 D。 宪 法 是“ 法 律 的 法 律 ” ， 并 不 等 于 “ 宪 法 是 普 通 法 律 的 总 和 ” 。 因 为 宪 法 和 普 通 法 律 规 定 的 内 容 不 同 。 答 案 ： D4.下 面 漫 画 所 示 内 容 体 现 了 对 未 成 年 人 的 A.学 校 保 护B.家 庭 保 护C.社 会 保 护D.司 法 保 护解 析 ： 本 题 考 查 的 是 四 大 保 护 。 区 分 “ 四 大 保 护 ” 最 基 本 的 方 法 是 看 实 施 对 未 成 年 人 保 护 的主 体 。 从 漫 画

6、 中 “ 本 校 网 站 提 醒 您 ： 游 戏 时 间 过 长 ， 请 下 线 休 息 ” 可 知 识 保 护 主 体 是 学 校 ，故 选 A。答 案 ： A5.淮 安 教 育 部 门 近 期 开 展 校 园 安 全 检 查 活 动 ， 发 现 部 分 同 学 存 在 课 间 追 逐 打 闹 、 上 下 楼 梯 拥挤 推 搡 等 现 象 。 这 些 现 象 最 有 可 能 侵 害 到 同 学 的A.受 教 育 权B.生 命 健 康 权 C.消 费 权D.休 息 权解 析 ： 本 题 考 查 的 是 生 命 健 康 权 。 题 干 材 料 中 “ 部 分 同 学 存 在 课 间 追 逐 打

7、闹 、 上 下 楼 梯 拥 挤推 搡 等 ” 可 能 会 危 及 学 生 的 生 命 健 康 ， 据 此 选 B。答 案 ： B6.个 人 信 息 安 全 问 题 在 互 联 网 普 及 的 时 代 日 益 突 出 。 因 个 人 信 息 泄 露 导 致 被 垃 圾 短 信 骚 扰 、社 交 账 号 被 盗 等 现 象 时 有 发 生 ， 甚 至 遭 遇 到 网 络 诈 骗 。 上 述 材 料 告 诉 我 们A.隐 私 权 在 互 联 网 时 代 很 难 得 到 保 护B.要 依 法 保 护 个 人 隐 私 ， 提 高 防 范 意 识C.法 律 保 护 公 民 的 所 有 隐 私D.保 护 个

8、 人 隐 私 的 最 佳 办 法 是 避 免 网 上 交 友解 析 ： 本 题 考 查 的 是 保 护 自 己 的 隐 私 。 A 说 法 是 错 误 的 ， 虽 然 现 代 科 技 使 人 越 来 越 透 明 ， 但 只 要 提 高 防 范 意 识 ， 个 人 隐 私 是 可 以 得 到 保 护 的 ， 据 此 A、 D 错 误 ， B 正 确 。 C 错 误 ， 没 有绝 对 的 隐 私 ， 个 人 隐 私 如 果 涉 及 到 危 害 他 人 、 社 会 和 国 家 利 益 ， 就 是 违 法 行 为 ， 不 受 法 律 保护 。答 案 ： B7.我 国 是 一 个 统 一 的 多 民 族

9、 国 家 ， _是 我 国 的 基 本 民 族 政 策 ， 也 是 我 国 的 一 项 基 本 政治 制 度 。A.人 民 代 表 大 会 制 度 B.政 治 协 商 制 度C.民 族 区 域 自 治 制 度D.基 层 民 主 制 度解 析 ： 本 题 考 查 的 是 民 族 区 域 自 治 制 度 。 此 题 为 识 记 型 选 择 题 。 民 族 区 域 自 治 制 度 是 我 国 的基 本 民 族 政 策 ， 也 是 我 国 的 一 项 基 本 政 治 制 度 。 其 他 选 项 都 是 中 国 特 色 社 会 主 义 民 主 政 治 制度 ， 但 不 是 民 族 政 策 ， 都 不 符

10、 合 题 意 。答 案 ： C8.2014 年 ， 以 “ 运 河 之 都 ” 远 近 闻 名 的 淮 安 ， 再 次 上 交 一 份 靓 丽 的 生 态 成 绩 单 （ 如 下 图 所示 ） 。 这 表 明 A.环 境 保 护 是 淮 安 一 切 工 作 的 中 心B.淮 安 已 建 成 国 家 生 态 市C.淮 安 雾 霾 问 题 已 得 到 根 本 解 决D.淮 安 坚 持 走 可 持 续 发 展 道 路解 析 ： 本 题 考 查 的 是 可 持 续 发 展 。 A 错 误 ， 经 济 建 设 是 一 切 工 作 的 中 心 ； B 错 误 ， 右 图 所 示表 明 淮 安 正 在 建

11、设 生 态 市 ； C错 误 ， “ 淮 安 PM2.5 日 均 浓 度 值 比 2013 年 同 期 下 降 13.9%” ，表 明 淮 安 雾 霾 问 题 没 有 得 到 根 本 解 决 。 右 图 材 料 表 明 淮 安 积 极 实 施 可 持 续 发 展 战 略 ， 据 此 选D。答 案 ： D9.某 校 报 小 记 者 报 道 了 一 则 新 闻 ： “ 在 淮 安 创 建 全 国 文 明 城 市 的 过 程 中 ， 为 实 现 城 市 品 质 和市 民 素 质 的 双 提 升 ， 很 多 市 民 踊 跃 参 与 文 明 交 通 岗 志 愿 活 动 ， 协 助 交 通 管 理 部 门

12、 疏 导 交通 ， 劝 导 市 民 文 明 出 行 。 ” 你 认 为 这 则 新 闻 报 道 最 合 适 的 标 题 是 A.文 明 交 通 ， 志 愿 我 先 行B.法 律 护 我 健 康 成 长C.不 以 规 矩 ， 难 成 方 圆D.人 贵 诚 信 ， 诚 实 做 人解 析 ： 本 题 考 查 的 是 自 觉 服 务 社 会 。 “ 很 多 市 民 踊 跃 参 与 文 明 交 通 岗 志 愿 活 动 ” 是 题干 材 料 的 中 心 句 ， 据 此 选 A。 B 强 调 的 是 法 律 保 护 作 用 ， C 说 明 要 自 觉 遵 守 公 共 秩 序 的 必 要性 ， D 说 明 了

13、 诚 信 的 重 要 性 及 做 一 个 诚 实 的 人 ， 此 三 项 都 不 符 合 题 意 。答 案 ： A 10.某 同 学 在 微 博 中 写 道 ： “ 随 着 中 考 的 临 近 ， 我 心 里 越 来 越 烦 躁 不 安 ， 彻 夜 难 眠 ， 我 害 怕 考不 好 ， 对 不 起 父 母 和 老 师 ” 下 列 描 述 符 合 该 同 学 状 态 的 是A.心 理 承 受 能 力 强 ， 有 一 颗 平 常 心B.学 习 压 力 适 度 ， 有 利 于 提 高 学 习 效 率C.学 习 压 力 过 大 ， 考 试 过 度 焦 虑D.考 试 压 力 大 ， 学 习 动 力 足解

14、 析 ： 本 题 考 查 的 是 学 习 压 力 、 考 试 焦 虑 。 “ 随 着 中 考 的 临 近 ， 我 心 里 越 来 越 烦 躁 不 安 ， 彻夜 难 眠 ， 我 害 怕 考 不 好 ， 对 不 起 父 母 和 老 师 ” 这 是 学 习 压 力 过 大 ， 存 在 过 度 的 考 试 焦 虑的 表 现 ， 据 此 选 C。 A、 B不 符 合 描 述 事 实 ； D 错 误 ， “ 学 习 动 力 足 ” 不 符 合 描 述 事 实 。答 案 ： C11.2015 年 1 月 14 日 ， 国 务 院 印 发 关 于 机 关 事 业 单 位 工 作 人 员 养 老 保 险 制 度

15、 改 革 的 决 定 。决 定 自 2014 年 10 月 1 日 起 ， 机 关 事 业 单 位 人 员 将 和 企 业 职 工 一 样 缴 纳 养 老 金 ， 这 标 志 着 存 在 了 近 20 年 的 养 老 金 “ 双 轨 制 ” 的 终 结 。 此 举A.切 实 保 障 了 城 乡 居 民 最 低 生 活 标 准B.有 利 于 确 保 人 民 群 众 共 享 生 态 文 明 成 果C.实 现 了 同 步 富 裕 ， 维 护 了 国 家 的 稳 定D.有 利 于 健 全 社 会 保 障 制 度 ， 促 进 社 会 公 平解 析 ： 本 题 考 查 的 是 关 注 民 生 ， 确 保

16、人 民 共 享 经 济 繁 荣 成 果 。 “ 养 老 金 并 轨 ” 有 利 于 促 进 社会 公 平 ， 健 全 社 会 保 障 制 度 ， 据 此 选 D。 A 不 符 合 题 意 ， “ 养 老 金 并 轨 ” 不 是 保 障 城 乡 居 民最 低 生 活 标 准 的 措 施 ； B 错 误 ， “ 养 老 金 并 轨 ” 有 利 于 确 保 人 民 群 众 共 享 经 济 繁 荣 成 果 ， 而不 是 生 态 文 明 成 果 ； C 错 误 ， 同 步 富 裕 的 说 法 是 错 误 的 ， 且 “ 养 老 金 并 轨 ” 也 不 能 实 现 共 同富 裕 。答 案 ： D12.20

17、15 年 3 月 28 日 ， 国 家 主 席 习 近 平 出 席 博 鳌 亚 洲 论 坛 年 会 ， 他 在 演 讲 中 指 出 ： “ 一 带 一 路 ” 建 设 秉 持 的 是 共 商 、 共 建 、 共 享 原 则 ， 不 是 封 闭 的 ， 而 是 包 容 的 ； 不 是 中 国 一 家 的 独奏 ， 而 是 沿 线 国 家 的 合 唱 。 这 表 明 我 国 积 极 实 施 互 利 共 赢 的 开 放 战 略 中 国 的 发 展 离 不 开 世 界 ， 世 界 的 繁 荣 离 不 开 中 国 我 国 积 极 建 立 一 个 公 正 合 理 的 国 际 政 治 新 秩 序 我 国 为

18、 推 动 世 界 持 久 和 平 和 共 同 繁 荣 作 出 了 重 要 贡 献A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 综 合 考 查 的 是 互 利 共 赢 开 放 战 略 、 我 国 的 国 际 地 位 及 作 用 。 “ 一 带 一 路 建 设秉 持 的 是 共 商 、 共 建 、 共 享 原 则 ， 不 是 封 闭 的 ， 而 是 包 容 的 ” 说 明 我 国 积 极 实 施 互 利 共 赢 的开 放 战 略 ， 故 正 确 ； “ 不 是 中 国 一 家 的 独 奏 ， 而 是 沿 线 国 家 的 合 唱 ” 说 明 中 国 的 发 展 离 不 开 世 界 ， 世 界 的 繁

19、荣 离 不 开 中 国 ， 故 正 确 ； 公 正 合 理 的 国 际 政 治 新 秩 序 是 指 政 治 上 互 相 尊重 ,平 等 协 商 ,共 同 推 进 国 际 关 系 民 主 化 ， 不 符 合 题 意 ； “ 一 带 一 路 ” 战 略 有 利 于 世 界 的和 平 与 发 展 ， 故 正 确 。 综 上 所 述 正 确 ， 选 B。答 案 ： B 二 、 非 选 择 题 （ 本 大 题 共 3 小 题 ， 共 计 26 分 。 ）13.（ 6 分 ） 中 华 文 化 博 大 精 深 ， 许 多 名 言 与 社 会 主 义 核 心 价 值 观 内 容 相 契 合 。 请 对 照 社

20、 会主 义 核 心 价 值 观 个 人 层 面 的 内 容 ： “ 爱 国 、 敬 业 、 诚 信 、 友 善 ” ， 仿 照 示 例 ， 完 成 表 格 。解 析 ： 本 题 考 查 的 是 社 会 主 义 核 心 价 值 观 。 “ 授 人 玫 瑰 ， 手 留 余 香 ” 体 现 了 友 善 ； “ 天 下 兴 亡 ，匹 夫 有 责 ” 体 现 了 爱 国 ； “ 诚 者 ， 天 之 道 也 ； 思 诚 者 ， 人 之 道 也 ” 体 现 了 诚 信 。 答 案 ： 友 善 、 爱 国 、 诚 信 。14.（ 8 分 ） 2015 年 淮 安 开 展 “ 两 为 ” 专 项 整 治 行 动

21、 ， 向 违 规 决 策 、 错 误 履 职 、 以 权 谋 私 、滥 用 职 权 等 “ 为 官 乱 为 ” 情 形 和 敷 衍 塞 责 、 推 诿 扯 皮 、 慵 懒 散 拖 、 监 管 不 力 等 “ 为 官 不 为 ”情 形 果 断 亮 剑 ， 曝 光 和 查 处 了 一 批 “ 糊 涂 官 ” 、 “ 腐 败 官 ” 和 “ 混 事 官 ” 、 “ 逍 遥 官 ” 。 专 项 整治 行 动 得 到 社 会 各 界 的 热 忱 欢 迎 和 积 极 参 与 ， 他 们 以 实 际 行 动 为 专 项 整 治 开 启 “ 探 照 灯 ” ，编 织 “ 强 电 网 ” ， 合 力 挤 压 “

22、 乱 作 为 、 不 作 为 ” 的 生 存 空 间 。(1)请 你 运 用 所 学 知 识 ， 谈 谈 社 会 各 界 合 力 挤 压 “ 乱 作 为 、 不 作 为 ” 生 存 空 间 的 现 实 意 义 。解 析 ： 主 要 考 查 的 是 行 使 监 督 权 的 意 义 。 社 会 各 界 以 实 际 行 动 为 专 项 整 治 开 启 “ 探 照 灯 ” ，编 织 “ 强 电 网 ” ， 说 明 他 们 积 极 行 使 监 督 权 ， 据 此 结 合 材 料 回 答 积 极 行 使 监 督 权 的 意 义 。答 案 ： 社 会 各 界 以 实 际 行 动 为 专 项 整 治 开 启

23、“ 探 照 灯 ” ， 编 织 “ 强 电 网 ” ， 合 力 挤 压 “ 乱 作 为 、不 作 为 ” 生 存 空 间 ， 有 利 于 促 进 国 家 机 关 及 其 工 作 人 员 勤 政 、 廉 洁 ， 执 政 为 民 ， 使 政 府 取 信于 民 ， 国 家 长 治 久 安 ； 有 利 于 实 施 依 法 行 政 ， 保 障 行 政 权 力 的 有 效 行 使 （ 或 提 高 行 政 效 率 ） ， 维 护 公 民 合 法 权 益 ； 有 利 于 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 政 治 文 明 。 等 等 。(2)部 分 同 学 对 此 次 专 项 整 治 行 动 反 应 漠

24、然 ， 他 们 认 为 ： “ 两 为 专 项 整 治 行 动 离 我 们 青 少年 生 活 太 远 ， 我 们 无 需 关 心 。 ” 请 你 对 此 观 点 加 以 评 析 。解 析 ： 主 要 考 查 的 是 亲 近 社 会 、 服 务 社 会 、 积 极 行 使 监 督 权 。 此 题 为 观 点 评 析 题 ， 首 先 ， 要对 题 中 观 点 进 行 评 价 ， 题 中 观 点 是 错 误 的 ， 这 是 一 种 社 会 冷 漠 情 绪 和 “ 看 客 ” 现 象 ， 是 缺 乏社 会 责 任 感 的 表 现 ， 没 有 积 极 行 使 监 督 权 ； 其 次 ， 在 此 基 础

25、上 进 一 步 分 析 。答 案 ： 题 中 观 点 是 错 误 的 。 这 是 一 种 社 会 冷 漠 情 绪 和 “ 看 客 ” 现 象 ， 是 缺 乏 社 会 责 任 感的 表 现 ， 没 有 积 极 行 使 监 督 权 。 我 们 青 少 年 学 生 是 社 会 中 的 一 员 （ 或 ： 社 会 离 不 开 个 人 ） ，惟 有 亲 近 社 会 、 服 务 社 会 ， 才 能 促 进 自 己 健 康 成 长 ， 实 现 自 己 的 人 生 价 值 ； 人 民 是 国 家 主 人 ，对 于 国 家 和 社 会 的 各 项 事 务 享 有 监 督 权 。 我 们 要 增 强 社 会 责

26、任 感 ， 从 小 事 做 起 ， 身 体 力 行 ，积 极 行 使 监 督 权 。15.（ 12 分 ） 何 为 创 客 ？ “ 创 客 ” 是 指 出 于 兴 趣 与 爱 好 ， 利 用 互 联 网 把 各 种 创 意 转 变 为 实 际 产 品 的 人 。 2009 年 创 客 潮 流 从 美 国 硅 谷 来 到 中 国 ， 时 间 虽 短 却 发 展 迅 猛 。 目 前 国 内 初 步 形成 了 以 北 京 、 上 海 、 深 圳 为 中 心 的 三 大 创 客 文 化 圈 。阅 读 材 料 ， 完 成 下 列 问 题 。【 创 客 时 代 】“ 创 客 ” 们 利 用 互 联 网 和

27、 新 工 具 ， 实 现 了 产 品 自 制 造 ， 越 来 越 多 的 创 意 产 品 问 世 ， 引 领 “ 中 国 制 造 ” 向 “ 中 国 创 造 ” 转 变 ， 为 经 济 发 展 从 “ 中 高 速 ” 转 为 “ 中 高 质 ” 提 供 不 竭 动 力 。 他们 创 新 的 科 技 成 果 深 度 融 合 于 经 济 社 会 各 领 域 ， 带 来 了 方 方 面 面 的 变 革 。 创 客 已 成 为 时 代 的领 跑 者 。(1)根 据 材 料 ， 谈 谈 你 是 如 何 理 解 “ 创 客 是 时 代 的 领 跑 者 。 ”解 析 ： 主 要 考 查 的 是 创 新 的

28、重 要 性 。 结 合 材 料 可 知 ， “ 创 客 是 时 代 的 领 跑 者 ” 强 调 的 是 科 技及 创 新 对 经 济 社 会 发 展 的 重 要 性 。答 案 ： 在 当 代 ， 科 学 技 术 迅 猛 发 展 ， 成 为 推 动 经 济 和 社 会 发 展 的 强 大 动 力 ， 极 大 地 改变 着 世 界 的 面 貌 和 人 类 的 生 活 ； 创 新 是 民 族 进 步 的 灵 魂 ， 是 国 家 兴 旺 发 达 的 不 竭 动 力 ； 全 社会 、 全 民 族 的 创 造 精 神 和 创 新 能 力 ， 是 全 面 建 成 小 康 社 会 、 实 现 中 华 民 族

29、伟 大 复 兴 的 强 大 力量 。【 创 客 校 园 】在 创 客 潮 流 的 引 导 下 ， 许 多 校 园 的 “ 创 客 社 团 ” 纷 纷 兴 起 ， 同 学 们 通 过 参 与 具 有 鲜 明 创 造 性 、实 践 性 的 社 团 活 动 ， 体 会 到 要 做 一 名 创 客 在 探 索 的 过 程 中 ， 不 只 要 学 会 Doit your-self（ 自 己 做 ） ， 更 要 学 会 Do it together（ 一 起 做 ） 。(2)同 学 会 的 体 会 对 我 们 学 习 方 式 有 什 么 启 发 ？解 析 ： 主 要 考 查 的 是 学 习 方 式 。 此

30、 题 为 启 示 类 问 题 ， 要 求 结 合 材 料 中 同 学 们 的 体 会 ， 具 体 回答 我 们 要 倡 导 的 学 习 方 式 。 “ 要 做 一 名 创 客 在 探 索 的 过 程 中 ” ， 要 求 我 们 学 会 探 究 学 习 ； “ 学会 Do it your-self（ 自 己 做 ） ” ，答 案 ： 我 们 要 学 会 探 究 学 习 、 自 主 学 习 与 合 作 学 习 。要 求 我 们 学 会 自 主 学 习 ； “ 学 会 Do it together（ 一 起 做 ） ” ， 要 求 我 们 学 会 合 作 学 习 。【 创 客 淮 安 】2010 年

31、 ， 被 人 称 为 中 国 创 客 空 间 元 年 。 近 年 来 ， 全 国 许 多 地 方 政 府 陆 续 出 台 推 动 创 客 活 动发 展 的 政 策 和 措 施 。(3)为 更 好 地 推 动 创 客 活 动 在 淮 安 的 发 展 ， 你 对 政 府 有 哪 些 好 的 建 议 ？解 析 ： 综 合 考 查 的 是 推 动 创 客 活 动 的 措 施 。 此 题 要 求 从 政 府 角 度 ， 具 体 回 答 如 何 推 动 创 客 活动 。 答 案 ： 建 立 、 健 全 知 识 产 权 保 护 制 度 ， 依 法 保 护 知 识 产 权 ； 进 一 步 落 实 科 教 兴 国 战 略 、 人 才强 国 战 略 ； 坚 持 和 完 善 按 劳 分 配 为 主 体 、 多 种 分 配 方 式 并 存 的 分 配 制 度 ； 鼓 励 、 支 持 、 引 导非 公 有 制 经 济 发 展 ； 等 等 。