【考研类试卷】思维与想象及答案解析.doc
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1、思维与想象及答案解析(总分:211.00,做题时间:90 分钟)一、单项选择题(总题数:26,分数:26.00)1.思维反映的不是某个事物的个别属性,而是反映一类事物共同具有的本质属性和事物之间规律性联系的思维特性是( )。(分数:1.00)A.创造性B.聚合性C.概括性D.间接性2.人在解决问题时能够当机立断,不徘徊犹豫,是指思维的( )。(分数:1.00)A.批判性B.广阔性C.深刻性D.敏捷性3.先前知觉活动所形成的心理准备状态影响人的当前知觉是( )。(分数:1.00)A.思维定势B.知觉定势C.心理定势D.功能固着4.思维的基本形式是( )。(分数:1.00)A.语言B.概念C.抽象
2、D.具体化5.所有科学概念,关于自然现象、社会现象的各种定理和法则,都是人对事物本质和规律的( )反映。(分数:1.00)A.概括B.抽象C.直接D.具体6.一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象是( )。(分数:1.00)A.创造想象B.再造想象C.幻想D.空想7.听到“月落乌啼霜满天”诗句,头脑中出现的图景属于( )。(分数:1.00)A.幻想B.无意想象C.再造想象D.创造想象8.“足智多谋,随机应变”是思维的( )品质。(分数:1.00)A.敏捷性B.广阔性C.深刻性D.灵活性9.幼儿计算应用题“5 个苹果吃掉 3 个,还剩几个”时,他的思维种类属于( )。(分数:1.00)A.直觉行
3、动思维B.抽象思维C.形象思维D.发散思维10.反映事物本质属性与共同特征的思维形式是( )。(分数:1.00)A.概括B.抽象C.概念D.综合11.“机智”是指思维的( )。(分数:1.00)A.灵活性B.敏捷性C.深刻性D.广阔性12.医生通过观察、号脉、听诊能诊断患者的病情,这属于思维的( )特性。(分数:1.00)A.概括性B.直接性C.间接性D.抽象性13.“人云亦云”是缺乏思维的( )。(分数:1.00)A.广阔性B.批判性C.深刻性D.灵活性14.思维的主要特征是( )。(分数:1.00)A.分析与综合B.抽象与概括C.间接与概括D.深刻与灵活15.构成人类知识的最基本成分是(
4、)。(分数:1.00)A.概念B.词汇C.经验D.问题16.根据言语描述或图形等的提示形成相应的新形象的过程是( )。(分数:1.00)A.随意想象B.不随意想象C.再造想象D.创造想象17.善于钻研问题,不被表面现象所迷惑,这是思维的( )。(分数:1.00)A.广阔性B.深刻性C.批判性D.敏捷性18.是思维的基本过程。(分数:1.00)A.比较与分类B.分析与综合C.抽象与具体D.归纳与概括19.学生在日常生活中所获得的“相邻”的概念,对学习邻角、邻边具有促进作用,这体现了( )对概念掌握的影响。(分数:1.00)A.定义B.定势C.过去经验D.词语的运用20.所有优良思维品质集中表现在
5、思维的( )。(分数:1.00)A.批判性B.深刻性C.灵活性D.敏捷性21.不但考虑问题本质,而且考虑和问题有关的其他条件,这是思维的( )。(分数:1.00)A.批判性B.广阔性C.深刻性D.灵活性22.比较固执,爱钻牛角尖,这是思维缺乏( )的表现。(分数:1.00)A.深刻性B.批判性C.广阔性D.灵活性23.依靠头脑中的形象进行分析综合,解决问题的思维是( )。(分数:1.00)A.直觉行动思维B.抽象思维C.形象思维D.发散思维24.通过检查日光灯零件故障并做修理的思维种类是( )思维。(分数:1.00)A.具体形象B.抽象C.语词逻辑D.动作25.作家构思小说人物为( )。(分数
6、:1.00)A.再造想象B.创造想象C.幻想D.无意想象26.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”是想象中的( )方式。(分数:1.00)A.综合B.夸张C.拟人化D.典型化二、填空题(总题数:14,分数:14.00)27.根据思维的不同形态,把思维分为动作思维、形象思维和 1。(分数:1.00)填空项 1:_28.根据思维探索答案的方向,把思维分为 1 和发散式思维。(分数:1.00)填空项 1:_29.以实际操作来解决问题的思维叫做 1 思维。(分数:1.00)填空项 1:_30.根据思维的创造性,把思维划分为常规思维和 1 思维。(分数:1.00)填空项 1:_31.思维的过程有分析与综合
7、、比较与分类、 1,其中分析与综合是思维的基本过程。(分数:1.00)填空项 1:_32.客观事物存在着 1 是比较的客观基础。(分数:1.00)填空项 1:_33.在比较的基础上进行的更高级的分析与综合是 1。(分数:1.00)填空项 1:_34.概念是用一定的 1 来记载和标志的。(分数:1.00)填空项 1:_35.先前思维活动所形成的解决问题的方法成为了解决当前问题的准备状态称为 1。(分数:1.00)填空项 1:_36.定势对问题解决的影响突出表现在 1 上。(分数:1.00)填空项 1:_37.创造思维经历的四个阶段是准备期、酝酿期、 1 和验证期。(分数:1.00)填空项 1:_
8、38.强烈的 1 是人发现问题的内部力量。(分数:1.00)填空项 1:_39.思维的品质有:思维广阔性、思维的批判性、思维的深刻性、思维的 1 性和思维的敏捷性。(分数:1.00)填空项 1:_40.想象的形成方式主要有综合、夸张、 1 和拟人化。(分数:1.00)填空项 1:_三、名词解释(总题数:28,分数:56.00)41.思维:(分数:2.00)_42.动作思维:(分数:2.00)_43.抽象思维:(分数:2.00)_44.形象思维:(分数:2.00)_45.聚合式思维:(分数:2.00)_46.发散式思维:(分数:2.00)_47.创造思维:(分数:2.00)_48.常规思维:(分
9、数:2.00)_49.分析:(分数:2.00)_50.综合:(分数:2.00)_51.比较:(分数:2.00)_52.分类:(分数:2.00)_53.抽象:(分数:2.00)_54.概括:(分数:2.00)_55.具体化:(分数:2.00)_56.概念:(分数:2.00)_57.变式:(分数:2.00)_58.定势:(分数:2.00)_59.思维定势:(分数:2.00)_60.知觉定势:(分数:2.00)_61.功能固定:(分数:2.00)_62.灵感:(分数:2.00)_63.想象:(分数:2.00)_64.有意想象:(分数:2.00)_65.无意想象:(分数:2.00)_66.再造想象:(
10、分数:2.00)_67.创造想象:(分数:2.00)_68.幻想:(分数:2.00)_四、简答题(总题数:14,分数:70.00)69.简述思维的分类。(分数:5.00)_70.简述分析与综合的三种水平。(分数:5.00)_71.简述分析和综合的关系。(分数:5.00)_72.简述思维的过程。(分数:5.00)_73.常用的比较方式有哪些?(分数:5.00)_74.简述概念掌握的途径。(分数:5.00)_75.简述影响概念掌握的因素。(分数:5.00)_76.简述问题解决的思维过程。(分数:5.00)_77.简述影响问题解决的因素。(分数:5.00)_78.怎样才能善于发现和提出问题?(分数:
11、5.00)_79.简述创造思维的过程。(分数:5.00)_80.简述思维的品质。(分数:5.00)_81.简述想象的形成方式。(分数:5.00)_82.简述个性差异对问题解决的影响。(分数:5.00)_五、论述题(总题数:3,分数:45.00)83.结合教育实际论述如何培养学生的创造思维。(分数:15.00)_84.教师应如何提高学生解决问题的能力。(分数:15.00)_85.结合教学实践,试析学生如何掌握科学概念。(分数:15.00)_思维与想象答案解析(总分:211.00,做题时间:90 分钟)一、单项选择题(总题数:26,分数:26.00)1.思维反映的不是某个事物的个别属性,而是反映一
12、类事物共同具有的本质属性和事物之间规律性联系的思维特性是( )。(分数:1.00)A.创造性B.聚合性C.概括性 D.间接性解析:2.人在解决问题时能够当机立断,不徘徊犹豫,是指思维的( )。(分数:1.00)A.批判性B.广阔性C.深刻性D.敏捷性 解析:3.先前知觉活动所形成的心理准备状态影响人的当前知觉是( )。(分数:1.00)A.思维定势B.知觉定势 C.心理定势D.功能固着解析:4.思维的基本形式是( )。(分数:1.00)A.语言B.概念 C.抽象D.具体化解析:5.所有科学概念,关于自然现象、社会现象的各种定理和法则,都是人对事物本质和规律的( )反映。(分数:1.00)A.概
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