1、思维与想象及答案解析(总分：211.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：26，分数：26.00)1.思维反映的不是某个事物的个别属性，而是反映一类事物共同具有的本质属性和事物之间规律性联系的思维特性是( )。（分数：1.00）A.创造性B.聚合性C.概括性D.间接性2.人在解决问题时能够当机立断，不徘徊犹豫，是指思维的( )。（分数：1.00）A.批判性B.广阔性C.深刻性D.敏捷性3.先前知觉活动所形成的心理准备状态影响人的当前知觉是( )。（分数：1.00）A.思维定势B.知觉定势C.心理定势D.功能固着4.思维的基本形式是( )。（分数：1.00）A.语言B.概念C.抽象
2、D.具体化5.所有科学概念，关于自然现象、社会现象的各种定理和法则，都是人对事物本质和规律的( )反映。（分数：1.00）A.概括B.抽象C.直接D.具体6.一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象是( )。（分数：1.00）A.创造想象B.再造想象C.幻想D.空想7.听到“月落乌啼霜满天”诗句，头脑中出现的图景属于( )。（分数：1.00）A.幻想B.无意想象C.再造想象D.创造想象8.“足智多谋，随机应变”是思维的( )品质。（分数：1.00）A.敏捷性B.广阔性C.深刻性D.灵活性9.幼儿计算应用题“5 个苹果吃掉 3 个，还剩几个”时，他的思维种类属于( )。（分数：1.00）A.直觉行
3、动思维B.抽象思维C.形象思维D.发散思维10.反映事物本质属性与共同特征的思维形式是( )。（分数：1.00）A.概括B.抽象C.概念D.综合11.“机智”是指思维的( )。（分数：1.00）A.灵活性B.敏捷性C.深刻性D.广阔性12.医生通过观察、号脉、听诊能诊断患者的病情，这属于思维的( )特性。（分数：1.00）A.概括性B.直接性C.间接性D.抽象性13.“人云亦云”是缺乏思维的( )。（分数：1.00）A.广阔性B.批判性C.深刻性D.灵活性14.思维的主要特征是( )。（分数：1.00）A.分析与综合B.抽象与概括C.间接与概括D.深刻与灵活15.构成人类知识的最基本成分是(
4、)。（分数：1.00）A.概念B.词汇C.经验D.问题16.根据言语描述或图形等的提示形成相应的新形象的过程是( )。（分数：1.00）A.随意想象B.不随意想象C.再造想象D.创造想象17.善于钻研问题，不被表面现象所迷惑，这是思维的( )。（分数：1.00）A.广阔性B.深刻性C.批判性D.敏捷性18.是思维的基本过程。（分数：1.00）A.比较与分类B.分析与综合C.抽象与具体D.归纳与概括19.学生在日常生活中所获得的“相邻”的概念，对学习邻角、邻边具有促进作用，这体现了( )对概念掌握的影响。（分数：1.00）A.定义B.定势C.过去经验D.词语的运用20.所有优良思维品质集中表现在
5、思维的( )。（分数：1.00）A.批判性B.深刻性C.灵活性D.敏捷性21.不但考虑问题本质，而且考虑和问题有关的其他条件，这是思维的( )。（分数：1.00）A.批判性B.广阔性C.深刻性D.灵活性22.比较固执，爱钻牛角尖，这是思维缺乏( )的表现。（分数：1.00）A.深刻性B.批判性C.广阔性D.灵活性23.依靠头脑中的形象进行分析综合，解决问题的思维是( )。（分数：1.00）A.直觉行动思维B.抽象思维C.形象思维D.发散思维24.通过检查日光灯零件故障并做修理的思维种类是( )思维。（分数：1.00）A.具体形象B.抽象C.语词逻辑D.动作25.作家构思小说人物为( )。（分数
6、：1.00）A.再造想象B.创造想象C.幻想D.无意想象26.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是想象中的( )方式。（分数：1.00）A.综合B.夸张C.拟人化D.典型化二、填空题(总题数：14，分数：14.00)27.根据思维的不同形态，把思维分为动作思维、形象思维和 1。（分数：1.00）填空项 1:_28.根据思维探索答案的方向，把思维分为 1 和发散式思维。（分数：1.00）填空项 1:_29.以实际操作来解决问题的思维叫做 1 思维。（分数：1.00）填空项 1:_30.根据思维的创造性，把思维划分为常规思维和 1 思维。（分数：1.00）填空项 1:_31.思维的过程有分析与综合
7、、比较与分类、 1，其中分析与综合是思维的基本过程。（分数：1.00）填空项 1:_32.客观事物存在着 1 是比较的客观基础。（分数：1.00）填空项 1:_33.在比较的基础上进行的更高级的分析与综合是 1。（分数：1.00）填空项 1:_34.概念是用一定的 1 来记载和标志的。（分数：1.00）填空项 1:_35.先前思维活动所形成的解决问题的方法成为了解决当前问题的准备状态称为 1。（分数：1.00）填空项 1:_36.定势对问题解决的影响突出表现在 1 上。（分数：1.00）填空项 1:_37.创造思维经历的四个阶段是准备期、酝酿期、 1 和验证期。（分数：1.00）填空项 1:_
8、38.强烈的 1 是人发现问题的内部力量。（分数：1.00）填空项 1:_39.思维的品质有：思维广阔性、思维的批判性、思维的深刻性、思维的 1 性和思维的敏捷性。（分数：1.00）填空项 1:_40.想象的形成方式主要有综合、夸张、 1 和拟人化。（分数：1.00）填空项 1:_三、名词解释(总题数：28，分数：56.00)41.思维：（分数：2.00）_42.动作思维：（分数：2.00）_43.抽象思维：（分数：2.00）_44.形象思维：（分数：2.00）_45.聚合式思维：（分数：2.00）_46.发散式思维：（分数：2.00）_47.创造思维：（分数：2.00）_48.常规思维：（分
9、数：2.00）_49.分析：（分数：2.00）_50.综合：（分数：2.00）_51.比较：（分数：2.00）_52.分类：（分数：2.00）_53.抽象：（分数：2.00）_54.概括：（分数：2.00）_55.具体化：（分数：2.00）_56.概念：（分数：2.00）_57.变式：（分数：2.00）_58.定势：（分数：2.00）_59.思维定势：（分数：2.00）_60.知觉定势：（分数：2.00）_61.功能固定：（分数：2.00）_62.灵感：（分数：2.00）_63.想象：（分数：2.00）_64.有意想象：（分数：2.00）_65.无意想象：（分数：2.00）_66.再造想象：（
10、分数：2.00）_67.创造想象：（分数：2.00）_68.幻想：（分数：2.00）_四、简答题(总题数：14，分数：70.00)69.简述思维的分类。（分数：5.00）_70.简述分析与综合的三种水平。（分数：5.00）_71.简述分析和综合的关系。（分数：5.00）_72.简述思维的过程。（分数：5.00）_73.常用的比较方式有哪些?（分数：5.00）_74.简述概念掌握的途径。（分数：5.00）_75.简述影响概念掌握的因素。（分数：5.00）_76.简述问题解决的思维过程。（分数：5.00）_77.简述影响问题解决的因素。（分数：5.00）_78.怎样才能善于发现和提出问题?（分数：
11、5.00）_79.简述创造思维的过程。（分数：5.00）_80.简述思维的品质。（分数：5.00）_81.简述想象的形成方式。（分数：5.00）_82.简述个性差异对问题解决的影响。（分数：5.00）_五、论述题(总题数：3，分数：45.00)83.结合教育实际论述如何培养学生的创造思维。（分数：15.00）_84.教师应如何提高学生解决问题的能力。（分数：15.00）_85.结合教学实践，试析学生如何掌握科学概念。（分数：15.00）_思维与想象答案解析(总分：211.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：26，分数：26.00)1.思维反映的不是某个事物的个别属性，而是反映一
12、类事物共同具有的本质属性和事物之间规律性联系的思维特性是( )。（分数：1.00）A.创造性B.聚合性C.概括性 D.间接性解析：2.人在解决问题时能够当机立断，不徘徊犹豫，是指思维的( )。（分数：1.00）A.批判性B.广阔性C.深刻性D.敏捷性 解析：3.先前知觉活动所形成的心理准备状态影响人的当前知觉是( )。（分数：1.00）A.思维定势B.知觉定势 C.心理定势D.功能固着解析：4.思维的基本形式是( )。（分数：1.00）A.语言B.概念 C.抽象D.具体化解析：5.所有科学概念，关于自然现象、社会现象的各种定理和法则，都是人对事物本质和规律的( )反映。（分数：1.00）A.概
13、括 B.抽象C.直接D.具体解析：6.一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象是( )。（分数：1.00）A.创造想象B.再造想象C.幻想 D.空想解析：7.听到“月落乌啼霜满天”诗句，头脑中出现的图景属于( )。（分数：1.00）A.幻想B.无意想象C.再造想象 D.创造想象解析：8.“足智多谋，随机应变”是思维的( )品质。（分数：1.00）A.敏捷性B.广阔性C.深刻性D.灵活性 解析：9.幼儿计算应用题“5 个苹果吃掉 3 个，还剩几个”时，他的思维种类属于( )。（分数：1.00）A.直觉行动思维B.抽象思维C.形象思维 D.发散思维解析：10.反映事物本质属性与共同特征的思维形式是(
14、 )。（分数：1.00）A.概括B.抽象 C.概念D.综合解析：11.“机智”是指思维的( )。（分数：1.00）A.灵活性 B.敏捷性C.深刻性D.广阔性解析：12.医生通过观察、号脉、听诊能诊断患者的病情，这属于思维的( )特性。（分数：1.00）A.概括性B.直接性C.间接性 D.抽象性解析：13.“人云亦云”是缺乏思维的( )。（分数：1.00）A.广阔性B.批判性 C.深刻性D.灵活性解析：14.思维的主要特征是( )。（分数：1.00）A.分析与综合B.抽象与概括C.间接与概括 D.深刻与灵活解析：15.构成人类知识的最基本成分是( )。（分数：1.00）A.概念 B.词汇C.经验
15、D.问题解析：16.根据言语描述或图形等的提示形成相应的新形象的过程是( )。（分数：1.00）A.随意想象B.不随意想象C.再造想象 D.创造想象解析：17.善于钻研问题，不被表面现象所迷惑，这是思维的( )。（分数：1.00）A.广阔性B.深刻性 C.批判性D.敏捷性解析：18.是思维的基本过程。（分数：1.00）A.比较与分类B.分析与综合 C.抽象与具体D.归纳与概括解析：19.学生在日常生活中所获得的“相邻”的概念，对学习邻角、邻边具有促进作用，这体现了( )对概念掌握的影响。（分数：1.00）A.定义B.定势C.过去经验 D.词语的运用解析：20.所有优良思维品质集中表现在思维的(
16、 )。（分数：1.00）A.批判性B.深刻性C.灵活性D.敏捷性 解析：21.不但考虑问题本质，而且考虑和问题有关的其他条件，这是思维的( )。（分数：1.00）A.批判性B.广阔性 C.深刻性D.灵活性解析：22.比较固执，爱钻牛角尖，这是思维缺乏( )的表现。（分数：1.00）A.深刻性B.批判性C.广阔性D.灵活性 解析：23.依靠头脑中的形象进行分析综合，解决问题的思维是( )。（分数：1.00）A.直觉行动思维B.抽象思维C.形象思维 D.发散思维解析：24.通过检查日光灯零件故障并做修理的思维种类是( )思维。（分数：1.00）A.具体形象B.抽象C.语词逻辑D.动作 解析：25.
17、作家构思小说人物为( )。（分数：1.00）A.再造想象B.创造想象 C.幻想D.无意想象解析：26.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是想象中的( )方式。（分数：1.00）A.综合B.夸张 C.拟人化D.典型化解析：二、填空题(总题数：14，分数：14.00)27.根据思维的不同形态，把思维分为动作思维、形象思维和 1。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：抽象思维）解析：28.根据思维探索答案的方向，把思维分为 1 和发散式思维。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：聚合式思维）解析：29.以实际操作来解决问题的思维叫做 1 思维。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确
18、答案：动作）解析：30.根据思维的创造性，把思维划分为常规思维和 1 思维。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：创造）解析：31.思维的过程有分析与综合、比较与分类、 1，其中分析与综合是思维的基本过程。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：抽象概括与具体化）解析：32.客观事物存在着 1 是比较的客观基础。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：差异点与共同点）解析：33.在比较的基础上进行的更高级的分析与综合是 1。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：抽象和概括）解析：34.概念是用一定的 1 来记载和标志的。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：
19、词）解析：35.先前思维活动所形成的解决问题的方法成为了解决当前问题的准备状态称为 1。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：思维定势）解析：36.定势对问题解决的影响突出表现在 1 上。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：功能固定）解析：37.创造思维经历的四个阶段是准备期、酝酿期、 1 和验证期。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：豁朗期）解析：38.强烈的 1 是人发现问题的内部力量。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：求知欲望）解析：39.思维的品质有：思维广阔性、思维的批判性、思维的深刻性、思维的 1 性和思维的敏捷性。（分数：1.00）填空项
20、1:_ （正确答案：灵活）解析：40.想象的形成方式主要有综合、夸张、 1 和拟人化。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：典型化）解析：三、名词解释(总题数：28，分数：56.00)41.思维：（分数：2.00）_正确答案：(是人脑对客观事物本质属性与规律的概括的间接的反映。)解析：42.动作思维：（分数：2.00）_正确答案：(又叫直觉行动思维，是以实际操作来解决问题的思维。)解析：43.抽象思维：（分数：2.00）_正确答案：(又叫语词逻辑思维，是依赖概念、判断和推理的形式解决问题的思维。)解析：44.形象思维：（分数：2.00）_正确答案：(又叫直观形象思维，是依靠表象解决问题
21、的思维。)解析：45.聚合式思维：（分数：2.00）_正确答案：(又叫集中思维，是把问题所提供的种种信息或条件朝着一个方向集中，从而得出一个正确答案或一个最优的解决问题的方案。)解析：46.发散式思维：（分数：2.00）_正确答案：(是沿着不同的方向去思考，对信息或条件加以重新组合，找出几种可能的答案、结论或假说。)解析：47.创造思维：（分数：2.00）_正确答案：(是用创造性方法来解决问题的思维，能产生新的思维成果，具有一定的独创性。)解析：48.常规思维：（分数：2.00）_正确答案：(它是运用人们已有的知识经验，按照常用的方法来解决问题的思维。)解析：49.分析：（分数：2.00）_正
22、确答案：(就是在思想上把事物的整体分解为部分，或将事物的个别特征、个别方面分解出来的过程。)解析：50.综合：（分数：2.00）_正确答案：(是在思想上把事物的各个部分、个别特征或个别方面结合起来考虑的过程。)解析：51.比较：（分数：2.00）_正确答案：(是在思想上确定事物异同的思维过程。)解析：52.分类：（分数：2.00）_正确答案：(是思想上按照事物的异同，把它们区分为不同种类的思维过程。)解析：53.抽象：（分数：2.00）_正确答案：(是在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并把这些本质属性、特征与其他属性、特征分离开来的思维过程。)解析：54.概括：（分数：2.00）_正确答
23、案：(是在思想上把抽象出来的本质属性、特征推广到同类事物中去的思维过程。)解析：55.具体化：（分数：2.00）_正确答案：(是同抽象和概括相反的思维过程，它是将抽象概括出来的一般知识运用到具体对象上去。)解析：56.概念：（分数：2.00）_正确答案：(是反映事物本质属性与共同特征的思维形式。)解析：57.变式：（分数：2.00）_正确答案：(事物的变换样式。)解析：58.定势：（分数：2.00）_正确答案：(是指心理活动的一种准备状态。)解析：59.思维定势：（分数：2.00）_正确答案：(先前思维活动形成的解决问题的方法成为了解决当前问题的一种准备状态。)解析：60.知觉定势：（分数：2
24、.00）_正确答案：(先前知觉活动所形成的心理准备状态影响人的当前知觉。)解析：61.功能固定：（分数：2.00）_正确答案：(是指当一个人了解到某物体的某种作用时，很难看出它还有其他作用，特别最初看到它的功能影响更大。)解析：62.灵感：（分数：2.00）_正确答案：(是指创造者经过长期酝酿，新假设产生或对考虑的问题豁然开朗的现象。)解析：63.想象：（分数：2.00）_正确答案：(是人脑对已储存的表象加工改造形成新形象的过程。)解析：64.有意想象：（分数：2.00）_正确答案：(又称随意想象，指有预定目的和自觉进行的想象，有时还需要一定的意志努力。)解析：65.无意想象：（分数：2.00
25、）_正确答案：(又称不随意想象，是没有预定目的、不自觉进行的想象。)解析：66.再造想象：（分数：2.00）_正确答案：(是根据言语描述或图形等的提示形成相应的新形象的过程。)解析：67.创造想象：（分数：2.00）_正确答案：(是按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。)解析：68.幻想：（分数：2.00）_正确答案：(是创造想象的一种特殊形式，是一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象。)解析：四、简答题(总题数：14，分数：70.00)69.简述思维的分类。（分数：5.00）_正确答案：(根据思维的不同形态可分为：动作思维、形象思维和抽象思维。根据思维探索答案的方向可分为：聚合式思维和发散式思维。根据思维的创造性可分为：常规思维和创造思维。)解析：70.简述分析与综合的三种水平。（分数：5.00）_正确答案：(分析与综合有三种水平。(1)知觉水平上的分析与综合；(2)表象水平上的分析与综合；(3)语词符号的分析与综合。)解析：71.简述分析和综合的关系。（分数：5.00）_正确答案：(分析就是在思想上把事物的整体分解为部分，或将事物的个别特征、个别方面分解出来的过程。综合就是在思想上把事物的各个部分、个别特征或
