【考研类试卷】考研政治-391及答案解析.doc

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1、考研政治-391 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：28，分数：56.00)1.人生观是_（分数：2.00）A.人们对美好未来的向往和追求B.人类社会中人们之间的相互需要关系C.人们对整个世界最根本的看法和观点的总和D.人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度2.人生目的主要回答_（分数：2.00）A.人为什么活着B.世界的本原是什么C.人应当怎样对待生活D.什么样的人生才有意义3.人生态度主要回答_（分数：2.00）A.人为什么活着B.世界的本原是什么C.人应当怎样对待生活D.什么样的人生才有意义4.爱因斯坦说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而

2、不应当看他取得什么。”这句话对我们的启示是_（分数：2.00）A.人的自我价值与社会价值不能同时实现B.人的自我价值毫无意义C.人生的价值在于奉献而不在于进行索取D.社会价值是人的唯一价值5.衡量人生的社会价值的标准是_（分数：2.00）A.树立什么样的人生目的B.个体对社会和他人所作的贡献C.以什么样的人生态度指引人生道路D.个体从社会和他人那里得到的尊重和满足6.促进个人与他人的和谐要坚持四个原则，其中作为前提的是_（分数：2.00）A.诚信原则B.平等原则C.宽容原则D.互助原则7.“扶贫济困”“助人为乐”“雪中送炭”“与人为善”等古训，体现了促进个人与他人的和谐应坚持的原则是_（分数：

3、2.00）A.诚信原则B.平等原则C.宽容原则D.互助原则8.竞争与合作的关系是_（分数：2.00）A.对立的B.统一的C.同一的D.对立统一的9.道德作为一种特殊的社会意识形态，决定道德的根本因素是_（分数：2.00）A.社会关系B.经济基础C.生产关系D.生产力10.道德建设的核心问题，实质是_（分数：2.00）A.“为什么人服务”的问题B.“人为什么活着”的问题C.“人是什么”的问题D.“人应当怎样做”的问题11.孔子曰：“己不所欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”。这体现的是中华民族优良道德传统中的_（分数：2.00）A.追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要B

4、.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C.重视道德践履，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用D.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐12.“养心莫善于诚”、“民无信不立”和“与朋友交，言而有信”等古代名言，体现的是中华民族传统道德中的_（分数：2.00）A.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜B.倡导言行一致，强调恪守诚信C.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐D.重视道德践履，强调修身的重要性13.社会主义集体主义原则的根本思想是_（分数：2.00）A.正确处理集体利益和个人利益的关系B.正确处理全局利益和局部利益的关系C.正确处理长远利益和当前利益的关系D.正确处理国家利益和集体利益的关系14.公民之间应和睦友好

5、、互相帮助、与人友善，这是公民基本道德规范中_（分数：2.00）A.爱国守法的要求B.明礼诚信的要求C.勤俭自强的要求D.团结友善的要求15.公民应该有高尚的爱国主义精神，自觉学法、懂法、用法、守法、护法。这是公民基本道德规范中_（分数：2.00）A.爱国守法的要求B.明礼诚信的要求C.勤俭自强的要求D.团结友善的要求16.社会主义国家的公民应当树立的基本道德价值追求，或者说公民基本道德规范的核心要求是_（分数：2.00）A.爱国、敬业、诚信、友善B.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献C.文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法D.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、

6、奉献社会17.公民道德建设的重点是_（分数：2.00）A.勤俭自强B.诚实守信C.团结友善D.敬业奉献18.当代中国最基本的价值取向和行为准则是_（分数：2.00）A.集体主义B.为人民服务C.社会主义荣辱观D.科学发展观19.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提炼和概括出八个方面最基本的_（分数：2.00）A.思想原则B.道德规范C.人生道路D.指导思想20.法律是由社会物质生活条件决定的。其中决定法的本质、内容和发展方向的因素是_（分数：2.00）A.人口B.风俗习惯C.生产方式D.地理环境21.人类历史上唯一以公有制为基础以消灭剥削、消除两极分化、实现共同富裕为历史使命的法律制度

7、是_（分数：2.00）A.奴隶制法律B.封建制法律C.资本主义法律D.社会主义法律22.告诉人们应当或者必须做什么，体现了法律的_（分数：2.00）A.指引作用B.预测作用C.评价作用D.强制作用23.社会主义法的规范作用分为指引作用、预测作用、评价作用、强制作用、教育作用。其中，作为法的另四种作用的保障的是_（分数：2.00）A.预测作用B.评价作用C.强制作用D.教育作用24.法律评价作用的对象是_（分数：2.00）A.本人的行为B.他人的行为C.违法者的行为D.自然人、法人和其他社会组织的行为25.通过法律的规定和实施影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为，是法律的_（分

8、数：2.00）A.预测作用B.评价作用C.强制作用D.教育作用26.法律运行的起始性和关键性环节是_（分数：2.00）A.法律适用B.法律制定C.法律遵守D.法律执行27.我国行使国家立法权的机关是_（分数：2.00）A.国务院B.全国人大及其常务委员会C.法院D.检察院28.有权根据宪法和法律制定行政法规的是_（分数：2.00）A.国务院B.地方政府C.法院D.检察院二、多项选择题(总题数：22，分数：44.00)29.人生观的基本内容有_（分数：2.00）A.人生目的B.人生价值C.人生态度D.人生意义30.世界观与人生观之间的关系是_（分数：2.00）A.人生观决定世界观，有什么样的人生

9、观就有什么样的世界观B.正确的世界观，是正确的人生观的基础C.世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观D.人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用31.下列属于错误的人生观的是_（分数：2.00）A.享乐主义的人生观B.为人民服务的人生观C.拜金主义的人生观D.极端个人主义的人生观32.人生目的在人生实践中的重要作用表现在_（分数：2.00）A.人生目的决定人生道路B.人生目的决定人生态度C.人生目的决定人生价值标准D.人生目的是人生观的核心33.大学生身处国家发展的重要战略机遇期，面临着难得的人生机遇，也面临着艰巨的生活挑战，在人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，需要

10、端正人生态度。端正人生态度，应当做到_（分数：2.00）A.人生须认真B.人生当务实C.人生应乐观D.人生要进取34.关于价值观，以下理解正确的选项是_（分数：2.00）A.价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点B.价值观的内容表现为一定的价值目标和价值尺度、准则C.价值观是一种社会意识，集中反映一定社会的经济、政治、文化D.价值观代表了人们对生活现实的总体认识、基本理念和理想追求35.人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。自我价值和社会价值关系，两者的关系是_（分数：2.00）A.二者相互区别、相互依存B.社会价值是实现自我价值的基础C.自我价

11、值是个体生存和发展的必要条件D.没有社会价值，人生的自我价值就无法存在36.比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法。恰当的评价方法有_（分数：2.00）A.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一B.坚持物质贡献与精神贡献相统一C.坚持完善自身与贡献社会相统一D.坚持动机和效果相统一37.人生价值实现的社会条件是_（分数：2.00）A.要从社会客观条件出发B.人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致C.要有自强不息的精神D.立足于现实，坚守岗位作贡献38.实现人生价值要正确把握人生价值实现的条件，人生价值实现的个人条件主要是_（分数：2.0

12、0）A.立足于现实，坚守岗位作贡献B.要有自强不息的精神C.要从个体自身条件出发D.不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领39.保持心理健康的途径和方法主要有_（分数：2.00）A.树立正确的世界观、人生观和价值观B.掌握应对心理问题的科学方法C.合理调控情绪D.积极参加集体活动，增进人际交往40.处理好个人与他人的关系应坚持的原则是_（分数：2.00）A.平等原则B.诚信原则C.宽容原则D.互助原则41.竞争与合作是个体在社会中必然面临的问题。竞争与合作的关系具体体现在_（分数：2.00）A.竞争离不开合作，竞争获得的胜利，通常是群体内部或多个群体之间通力合作的结果B.竞争促进合作的广度

13、和深度，合作又增强竞争的实力C.竞争与合作是对立的D.合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力42.要处理好个人与社会的和谐，就要正确认识_（分数：2.00）A.个体性与社会性的统一关系B.个人需要与社会需要的统一关系C.个人利益与社会利益的统一关系D.享受个人权利与承担社会责任的统一关系43.科学对待人生环境，主要就是要促进_（分数：2.00）A.自我身心的和谐B.个人与社会的和谐C.个人与他人的和谐D.人与自然的和谐44.道德调节人们的行为规范，靠_（分数：2.00）A.内心信念来维系B.传统习惯来维系C.社会舆论来维系D.国家强制力量来维系45.道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人

14、、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。在道德的功能系统中，主要的功能是_（分数：2.00）A.认识功能B.导向功能C.激励功能D.调节功能46.人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程。人类道德进步的主要表现有_（分数：2.00）A.道德对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出B.道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度C.道德的独立性越来越强，社会的进步和实践的发展不再引起道德的变化D.道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理47.下列属于中华民族优良道德传统的是_（分数：2.00）A.追求精神境界，重视道德践履B.讲求谦敬礼让，强调

15、克骄防矜C.倡导言行一致，强调恪守诚信D.注重整体利益推崇“仁爱”原则48.社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系是_（分数：2.00）A.社会主义道德建设是与社会主义市场经济相适应的B.社会主义道德建设是独立的，与社会主义市场经济没有联系C.社会主义道德建设为社会主义市场经济体制的建立和完善提供价值导向D.社会主义道德建设有助于社会主义市场经济的发展49.下列选项中，符合社会主义集体主义原则的道德要求的是_（分数：2.00）A.先公后私、先人后己B.专门利己、损公肥私C.公私兼顾、不损公肥私D.无私奉献、一心为公50.“以服务人民为荣、以背离人民为耻”，就是要_（分数：2.00）A.树立为

16、人民服务的人生目的B.心系人民、关爱他人、扶贫帮困、热心公益C.为人民多做好事、为社会多作贡献D.抵制和反对违背人民利益和愿望的思想和行为考研政治-391 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：28，分数：56.00)1.人生观是_（分数：2.00）A.人们对美好未来的向往和追求B.人类社会中人们之间的相互需要关系C.人们对整个世界最根本的看法和观点的总和D.人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度 解析：解析 考查的知识点是：人生观。 人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方

17、向和对待生活的态度。因此，正确答案是 D。选项 A，是理想的内涵。选项 B，是社会关系的一种具体表现形式。选项 C，则是世界观的含义。2.人生目的主要回答_（分数：2.00）A.人为什么活着 B.世界的本原是什么C.人应当怎样对待生活D.什么样的人生才有意义解析：解析 考查的知识点是：人生目的。 人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。人生目的，回答人为什么活着的问题。因此，正确答案是 A。选项 B，是哲学要回答的问题。选项 C，是人生态度回答的问题。选项 D，是人生价值回答的问题。3.人生态度主要回答_（分数：2.00）A.人为什么活着B.世界的本原是什么C.人应当怎

18、样对待生活 D.什么样的人生才有意义解析：解析 考查的知识点是：人生态度。 人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。人生态度是人生观的重要内容。人生态度是人生观的表现和反映。每个人在人生实践中，都会遇到义利、荣辱、善恶、苦乐、得失、成败、祸福、生死等人生矛盾，如果以正确的人生态度对待和处理这些问题，就可以正确地把握人生，取得人生的成功。因此，正确答案是 C。选项 A，是人生目的回答的问题。选项 B，是哲学回答的问题。选项 D，是人生价值回答的问题。4.爱因斯坦说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”这句话对我们的启示是_（分数：2.00

19、）A.人的自我价值与社会价值不能同时实现B.人的自我价值毫无意义C.人生的价值在于奉献而不在于进行索取 D.社会价值是人的唯一价值解析：解析 考查的知识点是：人生价值。 人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。社会价值是实现自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。因此。正确答案是 C。5.衡量人生的社会价值的标准是_（分数：2.00）A.树立什么样的

20、人生目的B.个体对社会和他人所作的贡献 C.以什么样的人生态度指引人生道路D.个体从社会和他人那里得到的尊重和满足解析：解析 考查的知识点是：衡量人生的社会价值标准。 人生价值包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。因此，正确答案是 B。选项A、C，都是以对人生的价值判断为根据，它们并不是衡量人生社会价值的标准。选项 D，是人生社会价值的一部分内容，但不是衡量人生社会价值的标准。6.促进个人与他人的和谐要坚持四个原则，其中作为前提的是_（分数：2.00）A.诚信原则B.平等原则 C.

21、宽容原则D.互助原则解析：解析 考查的知识点是：促进个人与他人和谐应坚持的原则。 平等待人是促进个人与他人和谐的前提。因此，正确答案是 B。选项 A，诚信是促进个人与他人和谐的保证。选项 C，宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。选项 D，互助是促进个人与他人和谐的必然要求。7.“扶贫济困”“助人为乐”“雪中送炭”“与人为善”等古训，体现了促进个人与他人的和谐应坚持的原则是_（分数：2.00）A.诚信原则B.平等原则C.宽容原则D.互助原则 解析：解析 考查的知识点是：促进个人与他人和谐应坚持的原则。 互助是促进个人与他人和谐的必然要求。在人和人的交往中，相互关心，相互帮助，对增强彼此的理解

22、，加深彼此的感情，有着重要的意义。同学们在学习、生活和工作中，难免遇到这样那样的困难，每一个人既离不开他人的帮助，也能够帮助他人，因此，在交往中了解他人的困难，主动帮助他人，是交往关系中一个重要的原则。中国传统道德中的扶贫济困、助人为乐、雪中送炭、与人为善等古训讲的道理，在今天仍然具有积极的意义。在实际生活中，我们应努力为他人排忧解难，真诚地与周围的人互相帮助，互相激励，和谐相处，共同进步。因此，正确答案是 D。8.竞争与合作的关系是_（分数：2.00）A.对立的B.统一的C.同一的D.对立统一的 解析：解析 考查的知识点是：正确处理好竞争和合作的关系。 从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本

23、质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。竞争离不开合作，竞争获得的胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果；合作也离不开竞争，没有竞争的合作缺乏活力。因此，正确答案是 D。选项 A，竞争与合作不仅是对立的，而且是统一的。选项 B，竞争与合作既有统一的一面，也有相互对立的一面。选项 C，竞争与合作有各自的性质和特点，它们不是同一的。9.道德作为一种特殊的社会意识形态，决定道德的根本因素是_（分数：2.00）A.社会关系B.经济基础 C.生产关系D.生产力解析：解析 考查的知识点是：道德的决定因素。 道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。首先

24、，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的形式。其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因而，道德也必然带有阶级属性。最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。因此，正确答案是 B。选项 A，社会关系是道德产生的客观条件。选项 C、D，道德属于上层建筑的具体形式之一，与之相对应的即经济基础，而非生产关系和生产力。10.道德建设的核心问题，实质是_（分数：2.00）A.“为什么人服务”的问题 B.“人为什么活着”的问题C.“人是什么”的问题D.“人应当怎样做”的问题解析：解析 考查的知识点是：社会主义道德建设的核心

25、。 道德建设的核心，即道德建设的灵魂，它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的种种道德现象。道德建设核心的问题，实质上是“为什么人服务”的问题。因此，正确答案是 A。选项 B、C，“人是什么”和“人为什么活着”的问题是人生目的的实质性问题。选项 D，“人应当怎样做”的问题是人生态度的实质问题，表明“人应当怎样对待生活”。11.孔子曰：“己不所欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”。这体现的是中华民族优良道德传统中的_（分数：2.00）A.追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要B.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C.重视道德践履，倡导道德主体要在完

26、善自身中发挥自己的能动作用D.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 解析：解析 考查的知识点是：中华民族优良道德传统。 中国传统伦理思想一直尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，强调要“推己爱人”，关心他人。孔子强调“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，在人和人的相处中，应当设身处地地为对方考虑，凡是我不愿意别人施加于我的一切事情，我都应当自觉地不施加于别人，以免别人受到伤害；我希望达成的事情，也要允许和帮助别人能够达成，体现了中华民族倡导团结互助，追求天人和谐、人际和谐、身心和谐的精神。因此，正确答案是 D。12.“养心莫善于诚”、“民无信不立”和“与朋友交，言而

27、有信”等古代名言，体现的是中华民族传统道德中的_（分数：2.00）A.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜B.倡导言行一致，强调恪守诚信 C.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐D.重视道德践履，强调修身的重要性解析：解析 考查的知识点是：中华民族优良传统道德。 “养心莫善于诚”、“民无信不立”和“与朋友交，言而有信”说的都是诚信，体现的是中华民族传统道德中的“倡导言行一致，强调恪守诚信”。因此，正确答案是 B。13.社会主义集体主义原则的根本思想是_（分数：2.00）A.正确处理集体利益和个人利益的关系 B.正确处理全局利益和局部利益的关系C.正确处理长远利益和当前利益的关系D.正确处理国家利益和集体利益的

28、关系解析：解析 考查的知识点是：社会主义集体主义原则。 社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。社会主义集体主义原则的根本思想是正确处理集体利益和个人利益的关系。因此，正确答案是 A。14.公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善，这是公民基本道德规范中_（分数：2.00）A.爱国守法的要求B.明礼诚信的要求C.勤俭自强的要求D.团结友善的要求 解析：解析 考查的知识点是：公民基本道德规范。 公民基本道德规范的主要内容之一“团结友善”，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善。因此，正确答案是 D。选项 A，“爱国守法”强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法、懂法、用法、守法和

29、护法。选项 B，“明礼诚信”强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人。选项 C，“勤俭自强”强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取。15.公民应该有高尚的爱国主义精神，自觉学法、懂法、用法、守法、护法。这是公民基本道德规范中_（分数：2.00）A.爱国守法的要求 B.明礼诚信的要求C.勤俭自强的要求D.团结友善的要求解析：解析 考查的知识点是：公民基本道德规范。 “爱国守法”，强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法、懂法、用法、守法和护法。因此，正确答案是 A。选项 B，“明礼诚信”强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人。选项 C，“勤俭自强”强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取。选项

30、D，“团结友善”强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人为善。16.社会主义国家的公民应当树立的基本道德价值追求，或者说公民基本道德规范的核心要求是_（分数：2.00）A.爱国、敬业、诚信、友善 B.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献C.文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法D.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会解析：解析 考查的知识点是：公民基本道德规范的核心要求爱国、敬业、诚信、友善，是社会主义国家的公民应当树立的基本道德价值追求，也是公民基本道德规范的核心要求。因此，正确答案是 A。选项B，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献是公民基本道德

31、规范的主要内容；选项 C，文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法是社会道德规范的主要内容；选项 D，爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会是职业道德的基本要求。17.公民道德建设的重点是_（分数：2.00）A.勤俭自强B.诚实守信 C.团结友善D.敬业奉献解析：解析 考查的知识点是：公民道德建设的重点。 公民道德建设以诚实守信为重点，既是对中华民族传统美德的弘扬，又是对当代中国道德建设实践的正确反映。加强公民道德建设，要以诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻为基本要求，增强全社会的诚实守信意识。因此，正确答案是 B。选项 A、C、D 都是公民基本道德规范的主要内容。18.

32、当代中国最基本的价值取向和行为准则是_（分数：2.00）A.集体主义B.为人民服务C.社会主义荣辱观 D.科学发展观解析：解析 考查的知识点是：社会主义荣辱观。 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，贯穿社会生活各个领域，涵盖个人、集体、国家三者关系，覆盖各个利益群体，涉及人生态度、公共行为、社会风尚的方方面面，既有先进性导向，又有广泛性要求，体现了马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观；旗帜鲜明地指出了在社会主义市场经济条件下，应当提倡和赞扬什么、反对和抵制什么，为全体社会成员判断行为善恶、作出道德选择、确定价值取向，提供了基本的价值准则和行为规范。因此，正确答案是 C。19

33、.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提炼和概括出八个方面最基本的_（分数：2.00）A.思想原则B.道德规范 C.人生道路D.指导思想解析：解析 考查的知识点是：社会主义荣辱观。 社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，把中华民族的传统美德、中国共产党领导人民在长期奋斗中形成的革命道德同社会主义新时代的道德要求紧密结合起来，提炼和概括出八个方面最基本的道德规范。既有先进性的导向，又有广泛性的要求，覆盖了各个利益群体，涵盖了人生态度、社会风尚的各个方面，具有广泛的适用性和包容性，具有强大的整合力和引领力，是形成良好社会风气的思想道德基础。

34、因此，正确答案是 B。20.法律是由社会物质生活条件决定的。其中决定法的本质、内容和发展方向的因素是_（分数：2.00）A.人口B.风俗习惯C.生产方式 D.地理环境解析：解析 考查的知识点是：法律的决定因素。 法律不是凭空出现的，而是产生于特定时代的物质生活条件基础之上的。社会物质生活条件，是指与人类生存相关的物质资料的生产方式、地理环境和人口等。其中，物质资料的生产方式既是决定社会面貌、性质和发展的根本因素，也是决定法的本质、内容和发展方向的根本因素。因此，正确答案是 C。21.人类历史上唯一以公有制为基础以消灭剥削、消除两极分化、实现共同富裕为历史使命的法律制度是_（分数：2.00）A.

35、奴隶制法律B.封建制法律C.资本主义法律D.社会主义法律 解析：解析 考查的知识点是：法律的历史发展。 在法律发展史上，社会主义法律是新型的法律制度，有着与以往剥削阶级类型法律制度不同的经济基础与阶级本质。社会主义法律是人类历史上唯一以公有制为基础，并以消灭剥削、消除两极分化、实现共同富裕作为历史使命的法律制度。因此，正确答案是 D。选项 A、B、C 都是以私有制为基础。22.告诉人们应当或者必须做什么，体现了法律的_（分数：2.00）A.指引作用 B.预测作用C.评价作用D.强制作用解析：解析 考查的知识点是：法律的规范作用。 指引作用，是指法律具有能够为人们提供一种既定的行为模式，从而引导

36、人们在法律范围内活动的作用；指引作用是法律最首要的作用。法律的指引作用主要通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范三种规范形式实现。与之相应的指引形式分别为授权性指引、禁止性指引和义务性指引。授权性指引是指运用授权性法律规范，告诉人们可以做什么或者有权做什么；禁止性指引是指运用禁止性法律规范，告诉人们不得做什么；义务性指引是指运用义务性法律规范告诉人们应当或者必须做什么。因此，正确答案是 A。23.社会主义法的规范作用分为指引作用、预测作用、评价作用、强制作用、教育作用。其中，作为法的另四种作用的保障的是_（分数：2.00）A.预测作用B.评价作用C.强制作用 D.教育作用解析：解析 考查的知识

37、点是：法律的规范作用。 根据法律的规范作用的指向和侧重，可以将社会主义法的规范作用分为指引作用、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用。其中，法律的强制作用是法律的其他作用的保障。强制作用，是指法律具有以国家强制力为后盾保障实施的作用。因此，正确答案是 C。24.法律评价作用的对象是_（分数：2.00）A.本人的行为B.他人的行为C.违法者的行为D.自然人、法人和其他社会组织的行为 解析：解析 考查的知识点是：法律的评价作用。 法律的评价作用是指法律所具有的、能够评价人们行为的法律意义的作用。法律的评价客体是人们的行为。这里所说的人们，既包括自然人，也包括法人和其他社会组织。因此，正确答案是

38、D。25.通过法律的规定和实施影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为，是法律的_（分数：2.00）A.预测作用B.评价作用C.强制作用D.教育作用 解析：解析 考查的知识点是：法律的规范作用。 法律的教育作用，法律具有其规定和实施影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。因此，正确答案是 D。选项 A，法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以预先估计到自己的行为后果，以及他人行为的趋向和后果；选项 B，法律具有评价人们行为的法律意义的作用；选项 C，法律具有以国家强制力为后盾保障实施的作用。26.法律

39、运行的起始性和关键性环节是_（分数：2.00）A.法律适用B.法律制定 C.法律遵守D.法律执行解析：解析 考查的知识点是：社会主义法律的运行。 法律制定是有立法权的国家机关依照法定职权和程序，制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。因此，正确答案是 B。选项 A，法律适用是国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动；选项 C，法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动；选项 D，法律执行是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。27.我国行使国家立法权的

40、机关是_（分数：2.00）A.国务院B.全国人大及其常务委员会 C.法院D.检察院解析：解析 考查的知识点是：行使国家立法权的国家机关。 根据我国宪法、立法法等的规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。选项 A，国务院有权根据宪法和法律制定行政法规。国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，制定部门规章。选项 C，法院是我国的审批机关。选项 D，检察院是国家的法律监督机关。因此，正确答案是 B。28.有权根据宪法和法律制定行政法规的是_（分数：2.00）A.国务院 B.地方政府C.法院D.检察院解析：解析 考查的知识点是：法律制定。根据我国宪法立法法等的规定，

41、全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。国务院有权根据宪法和法律制定行政法规。因此，正确答案是 A。二、多项选择题(总题数：22，分数：44.00)29.人生观的基本内容有_（分数：2.00）A.人生目的 B.人生价值 C.人生态度 D.人生意义解析：解析 考查的知识点是：人生观的内涵。 人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。人生目的，回答人为什么活着；人生态度，表明人应当怎样对待生活；人生价值，判别什么样的人生才有意义。这三个方面相互联系、相辅相成，有机统一为一个整体。其中人生目的是人生观的核心。有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价

42、值。因此，正确答案是 ABC。选项 D，属于人生价值的内容。30.世界观与人生观之间的关系是_（分数：2.00）A.人生观决定世界观，有什么样的人生观就有什么样的世界观B.正确的世界观，是正确的人生观的基础 C.世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观 D.人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用 解析：解析 考查的知识点是：世界观和人生观的关系。 世界观和人生观是紧密联系在一起的。一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。在这个意义上可以说，人生观从属于世界观，没有正确的世界观，也就不可能有正确的人生观。只有树立了马克思主义的世界观，才能树立马克思

43、主义的人生观。另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。如果一个人的人生观发生变化，往往会导致世界观发生变化。现实生活说明，一个人即使曾经树立起了正确的世界观，但在人生实践中，如果经不起拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽人生观的侵蚀，放弃了为人民服务的人生观，那么，正确的世界观必然也会丧失。因此，正确答案是 BCD。选项 A，是世界观决定人生观，不是人生观决定世界观。31.下列属于错误的人生观的是_（分数：2.00）A.享乐主义的人生观 B.为人民服务的人生观C.拜金主义的人生观 D.极端个人主义的人生观 解析：解析 考查的知识点是：人生观。 由于受国内外各种错误思潮的影

44、响，社会上存在着拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误人生观。享乐主义人生观是一种把享乐作为人生目的的人生观，主张人生唯一的目的和全部内容就在于满足感官的需要与快乐。这是对人的需要的一种褊狭理解。拜金主义人生观是一种认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的人生观。它是引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源。个人主义人生观是一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上的人生观，主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。极端个人主义在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义。因此，正确答案是 ACD。选项 B，是科学高尚

45、的人生观。32.人生目的在人生实践中的重要作用表现在_（分数：2.00）A.人生目的决定人生道路 B.人生目的决定人生态度 C.人生目的决定人生价值标准 D.人生目的是人生观的核心 解析：解析 考查的知识点是：人生目的在人生实践中的重要作用。 人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。第一，人生目的决定人生道路。一方面，人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用；另一方面，人生目的又是人生行为的动力源泉，为实现人生目的，人们

46、会注重培养能力、磨炼意志、奋发进取、努力拼搏。第二，人生目的决定人生态度。人生道路崎岖不平，面对各种各样的矛盾和斗争，不同的人生目的会使人采取不同的人生态度。正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上；错误的人生目的则会使人或是投机钻营、铤而走险、违法犯罪，或是虚度人生、游戏人生、放纵人生，或是悲观消沉、看破红尘、厌世轻生。第三，人生目的决定人生价值标准。不同的人生目的会有不同的人生选择，不同的人生选择决定着不同的人生追求。不同的人生追求决定着不同的人生价值。因此，正确答案是 ABCD。33.大学生身处国家发展的重要战略机遇期，面临着难得的人生机遇，也面临着艰巨的生活挑战，在

47、人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，需要端正人生态度。端正人生态度，应当做到_（分数：2.00）A.人生须认真 B.人生当务实 C.人生应乐观 D.人生要进取 解析：解析 考查的知识点是：如何端正人生态度。 当代中国大学生身处国家发展的重要战略机遇期，既面临着难得的人生机遇，也面临着艰巨的人生挑战，在人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，需要端正人生态度。第一，人生须认真。以认真的态度对待人生，就是要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。第二，人生当务实。要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以务实的精神创造人生，以求真务实的作

48、风做好每一件事。第三，人生应乐观。乐观向上、热爱生活、对人生充满自信，体现了对自己、对社会、对生活的积极态度，这种态度是人们承受困难和挫折的心理基础。第四，人生要进取。人生实践是一个创造的过程。适应历史发展的趋势，以开拓进取的态度迎接人生的各种挑战，就能不断领悟美好人生的真谛，体验生活的快乐和幸福。因此，正确答案是 ABCD。34.关于价值观，以下理解正确的选项是_（分数：2.00）A.价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点 B.价值观的内容表现为一定的价值目标和价值尺度、准则 C.价值观是一种社会意识，集中反映一定社会的经济、政治、文化 D.价值观代表了人们对生活现实的总体认识、基本理念和理想追求 解析：解析 考查的知识点是：价值观。 价值观是人们关于什么是价值、