【考研类试卷】MBA联考写作-33及答案解析.doc
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1、MBA 联考写作-33 及答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、第二章 论说文(总题数:3,分数:100.00)1.材料: 一个青年问苏格拉底:“我怎样才能获得知识?”苏格拉底把青年带到海里,海水淹没了年轻人,他奋力挣扎,将头探出水面,苏格拉底问:“你在水里的最大愿望是什么?” “空气,当然是呼吸新鲜空气!” “学习就得使上这股子劲儿。” 根据上述文字的寓意,自拟标题,联系生活实际,写一篇 700 字左右的论说文。 (分数:35.00)_2.材料: 冬天,狂风呼啸,院子里那棵小树在寒风中颤抖,折断的树枝露出干枯的筋骨,它的生命似乎已经停止。约翰和父亲商量要把那棵小树砍了。父亲
2、看了看约翰,想说什么,但又没说。春回大地,那半截裸露在地面的树桩冒出了青青的嫩芽,原来它并没有死。父亲意味深长地对约翰说:“孩子,不能在冬天砍倒一棵树。” 阅读上述材料,联系实际,自拟题目,写一篇 700 字左右的论说文。 (分数:35.00)_3.材料: 楚庄王赐群臣酒,日暮酒酣,灯烛灭,乃有人引美人之衣者,美人援绝其冠缨,告王曰:“今者烛灭,有引妾衣者,妾援得其冠缨持之矣,趣火来上,视绝缨者。”王曰:“赐人酒,使醉失礼,奈何欲显妇人之节而辱士乎?”乃命左右日:“今日与寡人饮,不绝缨者不欢。”群臣百有余人,皆绝去其冠缨而上火,卒尽欢而罢。居二年,晋与楚战,有一臣常在前,五合五获甲首,却敌,卒
3、得胜之。庄王怪而问曰:“寡人德薄,又未尝异子,子何故出死不疑如是?”对曰:“臣当死,往者醉失礼,王隐忍不暴而诛也。臣终不敢以荫蔽之德而不显报王也。常愿肝脑涂地,用颈血湔敌久矣。臣乃夜绝缨者也。” 阅读上述材料,自拟题目,写一篇 700 字左右的论说文。 (分数:30.00)_MBA 联考写作-33 答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、第二章 论说文(总题数:3,分数:100.00)1.材料: 一个青年问苏格拉底:“我怎样才能获得知识?”苏格拉底把青年带到海里,海水淹没了年轻人,他奋力挣扎,将头探出水面,苏格拉底问:“你在水里的最大愿望是什么?” “空气,当然是呼吸新鲜空气!
4、” “学习就得使上这股子劲儿。” 根据上述文字的寓意,自拟标题,联系生活实际,写一篇 700 字左右的论说文。 (分数:35.00)_正确答案:()解析:学习就是呼吸苏格拉底把一位想获得知识的人带到海里,告诉他:学习就得使上在水里想呼吸新鲜空气的劲儿。 呼吸是人生中不可缺少的事情,如果把学习当成呼吸,使其成为生命中不可缺少的事,那么就一定可以获得知识。也就是说在水中的你想千方百计呼吸空气,学习中也一定要锲而不舍地追求知识。 荀况在劝学中说:“锲而不舍,金石可镂。”我们用这长期不殆的精神学习,什么知识都可以获得。只要我们想去追求,即使脚下是荆棘满路,可这对于一个想获得知识的人又算什么呢?1931
5、 年 1 月 17 日柔石和其他 36 位革命者被捕,在牢里他给鲁迅先生的信中有这样一句话:“我正与殷夫兄学习德文,先生勿念。”在狱中他们面临的是死亡,是失去呼吸的权利,可在这种情况下,他们仍坚持学习,把学习看得比生命还重,连鲁迅先生都因柔石的锲而不舍的学习精神而羞愧,这又怎能不让我们视为榜样呢? 人们常说:“学习是营养品。”初一听来,挺有道理。可又一推敲,发现这个比喻不太确切,营养品是生命的附件,在人们为了生存而奔波,举家上下靠粘粥度日时,自然是不会去想营养品了。仲永 7 岁便会做诗,他的父亲带他到处表演,从此不再学习,15 岁也就再无建树了。他失败的原因就是他没把学习当做呼吸,而仅仅放在了
6、营养品的位置上,把知识作为改善生活条件的阶梯了。 古今中外,有所作为的人都把学习当做生命,甚至超过生命。诺贝尔为了研究炸药差点死在自己手中。爱迪生活了 84 岁,他却说他活了 114 岁,因为他把学习的时间也加进去了。 今天的年轻人更应该如此。在这个知识就是生命的时代,我们只有锲而不舍地学习,渴望呼吸新鲜空气似的追求知识,才不会被时代所抛弃。2.材料: 冬天,狂风呼啸,院子里那棵小树在寒风中颤抖,折断的树枝露出干枯的筋骨,它的生命似乎已经停止。约翰和父亲商量要把那棵小树砍了。父亲看了看约翰,想说什么,但又没说。春回大地,那半截裸露在地面的树桩冒出了青青的嫩芽,原来它并没有死。父亲意味深长地对约
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