【计算机类职业资格】信息处理技术员-数据库应用基础知识及答案解析.doc

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1、信息处理技术员-数据库应用基础知识及答案解析(总分：92.00，做题时间：90 分钟)1.某关系数据库系统中，设有“选修操作系统”的学生关系 A，“选修电子商务”的学生关系 B，那么，求“选修操作系统”而没有“选修电子商务”的学生，则需要对这两个关系进行_ 运算。（分数：1.00）A.并B.交C.差D.补2.Access中可以使用表达式，在表达式中出现的“&”运算符的含义是_。（分数：1.00）A.连接文本B.相乘C.注释D.仅仅是一个字符3.在 Access数据库中筛选图书编号是“01”或“02”的记录，可以在准则中输入_。（分数：1.00）A.IN(“01“，“02“)B.NOT IN(“

2、01“，“02“)C.“01“OR“02“D.NOT(“01“，“02“)4.在 Access中，表是由_组成的。（分数：1.00）A.字段和记录B.查询和字段C.记录和窗体D.报表和字段5.某公司要求小王用Access 建立一个数据库，管理该公司所有员工的基本情况、工资收入等信息。小王在建数据库之前，应_。（分数：1.00）A.使用设计器创建表。B.使用向导创建表C.先设计数据库的结构模式D.通过输入数据创建表6.在 Access 2000中，在数据表中删除一条记录后，被删除的记录_。（分数：1.00）A.可以恢复到原来位置B.能恢复，但将被恢复为最后一条记录C.能恢复，但将被恢复为第一条记

3、录D.不能恢复7.下列有关 Access的叙述中，正确的是_。（分数：1.00）A.Access提供了对表中数据的多种操作，但不包括排序B.查询只能在一个表中选择需要的数据，而筛选可以从多个表中获取数据C.在输入筛选条件时不能运用标识符、运算符的组合进行复杂筛选D.查询可以保留结果，方便以后使用8.下列关于 Access数据表的叙述中，不正确的是_。（分数：1.00）A.数据表是 Access数据库中的重要对象之一B.表的“设计”视图主要功能是设计表的结构C.表的“数据”视图只能用于显示数据D.可以将其他数据库中的表导入到当前数据库中9.在 Access中，下列关于排序的说法，不正确的是_。（

4、分数：1.00）A.记录可以按升序或降序方式排序B.排序操作不会修改表中的数据C.对所有的数据类型都能进行排序操作D.记录可以按多个字段排序10.在数据库表中，可以唯一标识一条记录的字段叫做_。（分数：1.00）A.索引B.记录编号C.主键D.外键11.某高校的教学组织管理情况：学校有若干个系部，每个系有若干学生，每个学生可选修多门课程。请设计该校教学管理的 E-R图。（分数：1.00）_12.下列_查询方式不能在 Access中创建和使用。（分数：1.00）A.更新查询B.交叉表查询C.关系表查询D.动态查询13.在 Access中打开一个表，针对此表选择“文件”一“另存为”命令后出现的弹出

5、对话框里，_是不能被选择的保存类型。（分数：1.00）A.窗体B.报表C.数据访问页D.DBF数据库14.下列选项中，不属于 Access数据库对象的是_。（分数：1.00）A.表B.查询C.窗体D.文件夹15.在 Access中，条件“性别=“女“AND 工资2000”的含义是指_。（分数：1.00）A.性别为“女”，并且工资大于 2000的记录B.性别为“女”，或者工资大于 2000的记录C.性别为“女”，并非工资大于 2000的记录D.性别为“女”或者工资大于 2000的，且二者只选其一的记录16.在 Access中，_不属于数据表的复制方式。（分数：1.00）A.表结构的复制B.记录的

6、复制C.结构与记录同时复制D.选中字段的复制17.在 Access中使用参数查询时，应将条件栏中的参数提示文本写在_中。（分数：1.00）A.()B.C.D.18.在 Access中可以定义三种主键，其中_不属于主键的设置方法。（分数：1.00）A.自动编号主键B.手动编号主键C.单字段主键D.多字段主键19.数据库管理系统常用的数据模型有三种，其中_不是数据库管理系统的数据模型。（分数：1.00）A.线性模型B.层次模型C.网状模型D.关系模型20.Access 2000数据库文件使用_作为扩展名。（分数：1.00）A.MDBB.ACCC.DBFD.DB21.Access数据库属于_数据库。

7、（分数：1.00）A.层次模型B.网状模型C.关系模型D.面向对象模型22.删除 Access数据表中的某一条记录，被删除的记录_。（分数：1.00）A.不能恢复B.可以恢复到删除前的位置C.存放在回收站中D.另存为一个新的数据表23.下列关于数据库系统的说法中，_是错误的。（分数：1.00）A.在操作系统中，数据库是以文件方式出现的，是数据的一种高级组织形式B.数据库表中各数据记录的存储是按同一结构进行的，不同的应用程序都可操作使用这些数据C.数据库系统提供管理手段用来保持数据的完整性、一致性、安全性D.分布式数据库将原来集中存放和管理的数据库分布在网络结点上，逻辑上构成了多个数据库24.在

8、 Access中使用带参数查询时，表达式中的关键字 Like表明是一种模糊查询，其后可带有两种通配符，_就是其中的一种。（分数：1.00）A.?B.$C.#D.!25.数据库系统提供一套有效的管理手段，以保持数据的完整性、_和安全性，使数据具有充分的共享性。（分数：1.00）A.操作性B.一致性C.兼容性D.可维护性26.Access的数据库文件默认的扩展名是_。（分数：1.00）A.mdbB.adbC.dbD.dot27.某学校有多个班，每个班有多名学生但只能有一个班长，那么班长与学生这两个实体之间的关系是_。（分数：1.00）A.1:1B.1:nC.n:1D.m:n28.在一个含有教师系别

9、、性别等字段的数据库中，若要统计每个系男女教师的人数，应使用_查询。（分数：1.00）A.选择查询B.操作查询C.参数查询D.交叉表查询29.在 Access中，对表中数据进行模糊查询，要用到的关键字是_。（分数：1.00）A.ASB.=C.LIKED.=30.设有如下关系：（分数：1.00）A.T=RSB.T=RSC.T=RSD.T=R/S31.在 Access中，查看工资表中“A 公司实发工资大于 2000元的人员记录”的表达式为_。（分数：1.00）A.“实发工资2000“AND“部门=A 公司“B.“实发工资2000“OR 部门=“A 公司“C.部门=“A 公司“OR 实发工资2000

10、D.部门=“A 公司“AND 实发工资200032.在 Access中，查询“学生”数据表的所有记录及字段的 SQL语句是_。（分数：1.00）A.select姓名 from学生B.select*from学生C.select*from学生 where姓名D.select学生 from。33.在 Access的一个数据表中含有图片，那么图片所在的字段通常被定义为_数据类型。（分数：1.00）A.备注B.超级链接C.OLE对象D.文本34.在设计数据库的时候要使用标准化原则，标准化有助于消除数据库中的数据冗余。标准化有多种形式，其中_通常被认为在性能、扩展性和数据完整性方面达到了最好平衡。（分数：

11、1.00）A.1NFB.2NFC.3NFD.4NF35.在 Access 2000表中输入数据时，每输完一个字段值，可以按_键转至下一个字段。（分数：1.00）A.TabB.AltC.EscD.End36.在 Access中，将某企业“一月工资表”、“二月工资表”中的字段“姓名”与“名单表”中的字段“姓名”建立关系，且各月工资表和名单表的记录均是唯一的，那么各月工资表与名单表建立的关系是_。（分数：1.00）A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多37.Access提供多种视图模式，其中在_模式下，可以删除数据表中的记录。（分数：1.00）A.设计视图B.数据表视图C.数据透视表视图D.索引视

12、图38.假设在 Access中已经建立了“学生”表，表中包括“学号”、“姓名”、“性别”、“班级”等字段，如果要统计出每个班级的人数，那么在查询设计视图的“班级”的“总计”行和“学号”的“总计”行中应分别选择_。（分数：1.00）A.GroupBy和 CountB.Group By和 SumC.Count和 Group ByD.Sum和 GroupBy39.关系代数运算是以集合操作为基础的运算，其 5种基本运算是并、差、_、投影和选择，其他运算可由这些运算导出。（分数：1.00）A.交B.连接C.笛卡儿积D.自然连接40.设在Access 中已建立一表并打开，做如下操作：(1)将鼠标置于某记录

13、最左侧的灰色方格，使光标变为箭头状；(2)单击左键，选中整条记录，按 Del键；(3)在弹出的对话框中单击“是”按钮。对此表的影响是_。（分数：1.00）A.在选中的记录上方增加一条空记录B.在选中的记录下方增加一条空记录C.删除选中记录的第一个字段值D.删除选中记录41.在 Access中，学生与课程之间的关系是_。（分数：1.00）A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多42.某关系表定义了“姓名”、“身份证号”、“性别”、“年龄”4 个字段，其中_字段可以作为此关系表的主键。（分数：1.00）A.姓名B.身份证号C.性别D.年龄43.在 Access中，为查询成绩为 60至 80分之间(

14、包括 60分，不包括 80分)的学生，应在成绩字段的查询准则中输入_。（分数：1.00）A.=60 or80B.=60 and=80C.60 and=80D.60 or=8044.为了加快数据库的访问速度，可以对数据库建立并使用_，它在数据库的整个生命周期都存在。（分数：1.00）A.数据表B.主键 c记录 D索引45.下列关于数据库主键的叙述中，不正确的是_。（分数：1.00）A.主键只允许数字类型的值B.主键不允许出现 Null值C.主键不允许出现重复值D.若不能保证任何单字段都含唯一值，可以将两个或更多的字段指定为主键46.在 Access中，报表的主要目的是_。（分数：1.00）A.操

15、作数据B.在计算机的屏幕上查看数据C.查看打印出的数据D.方便数据的输入47.在 Access中，表和数据库的关系_。（分数：1.00）A.一个数据库可以包含多个表B.一个表只能包含一个数据库C.一个表可以包含多个数据库D.一个数据库只能包含一个表48.按照如下要求完成后，用 Access的保存功能直接存盘。要求：1用 Access创建“姓名表”(内容如下表)。公司名称 姓名华创 张明中一 孪强义庄 韩东永风 李立桑南 王建北屯 刘度2用 Access创建“地址表”(内容如下表)。 公司名称 城市 邮政编码华创 北京 102629中一 天津 330452义庄 上海 202183永风 广州 51

16、1740桑南 西安 710614北屯 成都 6100663用 Access创建“通信表”(内容如下表)。 公司名称 电话号码华创 010-82681250中一 022-23567891义庄 021-88652340永风 020-88217232桑南 029-682132174北屯 028-825268264通过 Access的查询功能自动生成“联系人汇总表”(内容如下表)。 公司名称 姓名 邮政编码 电话号码 城市华创 张明 102629 010-82631250北京中一 孪强 880452 022-23567891天津义庄 韩东 202188 021-88652340上海永风 李立 5117

17、40 020-83217232广州桑南 王建 710614 029-68232174西安北屯 刘度 610066 028-82526826成部（分数：15.00）_49.按照题目要求完成后，用 Access的保存功能直接存盘。要求：1用 Access创建“联系人”表(内容如下表所示)。联系人 ID姓名 地址 市 邮政编码 公司名称1 刘勤 朝阳区 北京市 100034 五环公司2 张东 西城区 北京市 100026 产业公司3 任辉 和平区 天津市 300025 启河公司4 罗晓 南开区 天津市 300010 越丰公司2为“联系人”表增加一个“工龄”字段，并在“工龄”字段下输入下表的内容。 姓

18、名 工龄刘勤 6张东 8任辉 9罗晓 123通过 Access的查询功能，查询“联系人”表中在“北京市”工作的人员情况，直接保存查询结果。4通过 Access的查询功能，将“联系人”表中每个人的工龄增加三年，直接保存查询结果(更新查询)。（分数：15.00）_50.按照要求用 Access制作包括以下内容的“影视数据库”，用 Access的保存功能直接存盘。要求：(1)创建片名表、发行时间表、编剧制作表和按“发行时间”降序排列的影视数据汇总表。(2)片名表包含“编号”、“片名”、“类型”信息；发行时间表包含“编号”、“发行时间”信息；编剧制作表包含“编剧”、“制片厂”信息；影视数据汇总排序表包

19、含全部信息。（分数：15.00）_信息处理技术员-数据库应用基础知识答案解析(总分：92.00，做题时间：90 分钟)1.某关系数据库系统中，设有“选修操作系统”的学生关系 A，“选修电子商务”的学生关系 B，那么，求“选修操作系统”而没有“选修电子商务”的学生，则需要对这两个关系进行_ 运算。（分数：1.00）A.并B.交C.差 D.补解析：分析 本题考查应试者数据库关系运算方而的基础知识。选项 C是正确的。两个关系 A和 B的差运算“A-B”是指若记录(元组)在关系 A中，但不在关系 B中，那么该记录在结果集。因此，“选修操作系统”的学生关系 A与“选修电子商务”的学生关系 B进行差运算，

20、即为求“选修操作系统”而没有“选修电子商务”的学生。2.Access中可以使用表达式，在表达式中出现的“&”运算符的含义是_。（分数：1.00）A.连接文本 B.相乘C.注释D.仅仅是一个字符解析：分析 本题考查应试者数据库方面的基础知识。在 Access中，“&”是一个逻辑运算符，在字符串运算中起到连接字符串的作用。3.在 Access数据库中筛选图书编号是“01”或“02”的记录，可以在准则中输入_。（分数：1.00）A.IN(“01“，“02“)B.NOT IN(“01“，“02“)C.“01“OR“02“ D.NOT(“01“，“02“)解析：分析 本题考查应试者数据库查询方面的基础知

21、识。选项 C是正确的。逻辑运算符 OR是“或”的含意，所以在准则中应输入“01“OR“02“。4.在 Access中，表是由_组成的。（分数：1.00）A.字段和记录 B.查询和字段C.记录和窗体D.报表和字段解析：分析 本题考查应试者数据库方面的基础知识。选项 A是正确的。在 Access中，表是由字段和记录组成的。5.某公司要求小王用Access 建立一个数据库，管理该公司所有员工的基本情况、工资收入等信息。小王在建数据库之前，应_。（分数：1.00）A.使用设计器创建表。B.使用向导创建表C.先设计数据库的结构模式 D.通过输入数据创建表解析：分析 本题考查应试者数据库方面的基础知识。选

22、项 C是正确的。数据库设计首先应对用户需求进行分析，然后设计数据库的结构模式，最后才能进行创建表，输入数据等工作。6.在 Access 2000中，在数据表中删除一条记录后，被删除的记录_。（分数：1.00）A.可以恢复到原来位置B.能恢复，但将被恢复为最后一条记录C.能恢复，但将被恢复为第一条记录D.不能恢复 解析：解析本题考查应试者数据库基本操作方面的基础知识。选项 D是正确的。在 Access 2000中，在数据表中删除一条记录后，被删除的记录不能恢复。7.下列有关 Access的叙述中，正确的是_。（分数：1.00）A.Access提供了对表中数据的多种操作，但不包括排序B.查询只能在

23、一个表中选择需要的数据，而筛选可以从多个表中获取数据C.在输入筛选条件时不能运用标识符、运算符的组合进行复杂筛选D.查询可以保留结果，方便以后使用 解析：分析 本题考查应试者数据库方面的基础知识。选项 A、选项 B和选项 C是错误的。Access 提供了对表中数据的多种操作，包括排序、修改数据等操作。筛选只能在一个表中选择需要的数据，而查询可以从多个表中获取数据。在输入筛选条件时可以运用标识符、运算符的组合进行复杂筛选。选项 D是正确的。Access 查询的特点之一是查询可以保留结果，方便以后使用。8.下列关于 Access数据表的叙述中，不正确的是_。（分数：1.00）A.数据表是 Acce

24、ss数据库中的重要对象之一B.表的“设计”视图主要功能是设计表的结构C.表的“数据”视图只能用于显示数据 D.可以将其他数据库中的表导入到当前数据库中解析：解析本题考查应试者 Access数据表设计方面的基础知识。选项 C的说法是错误的。Access 数据表视图中可以用于输入数据、编辑数据、显示数据和查询数据。9.在 Access中，下列关于排序的说法，不正确的是_。（分数：1.00）A.记录可以按升序或降序方式排序B.排序操作不会修改表中的数据C.对所有的数据类型都能进行排序操作 D.记录可以按多个字段排序解析：分析 本题考查应试者数据库方面的基础知识。选项 C的说法是错误的。在 Acces

25、s中，可以按多个字段排序，并且指定字段按升序或降序方式排序，而且排序操作不会修改表中的数据。但是，Access 不是对所有的数据类型都能进行排序操作，如备注类型、OLE对象。10.在数据库表中，可以唯一标识一条记录的字段叫做_。（分数：1.00）A.索引B.记录编号C.主键 D.外键解析：解析本题考查应试者数据库基本概念方面的基础知识。关系数据库系统(如 MicrosoftAccess)功能强大，可以使用查询、窗体和报表快速地查找并组合存储在各个不同表中的信息。为了做到这一点，每个表都应该包含一个或一组这样的字段：这些字段是表中所存储的每一条记录的唯一标识。该信息即称作表的主键。指定了表的主键

26、后，Access 将阻止在主键字段中输入重复值或：Null 值。11.某高校的教学组织管理情况：学校有若干个系部，每个系有若干学生，每个学生可选修多门课程。请设计该校教学管理的 E-R图。（分数：1.00）_正确答案：(根据题意，该高校 E-R图有系、学生和课程三个实体，其中实体系的属性包括系号，系名，主任名；学生的属性包括学号，姓名，性别；课程的属性包括课程号，课程名，学分。设计的 E-R图如图8-4所示。)解析：12.下列_查询方式不能在 Access中创建和使用。（分数：1.00）A.更新查询B.交叉表查询C.关系表查询D.动态查询 解析：解析本题考查应试者 Access数据表创建方面的

27、基础知识。Access有比较丰富的查询向导。对于初学者来说，使用查询向导可以快速创建一般的查询任务。对于精通查询的用户来说，创建复杂查询也可先用查询向导打个基础，然后再在查询设计器中修改和添加查询要素。Access中可以创建和使用简单查询、带参数查询、更新查询、交叉表查询、关系表查询，但不能创建和使用动态查询。13.在 Access中打开一个表，针对此表选择“文件”一“另存为”命令后出现的弹出对话框里，_是不能被选择的保存类型。（分数：1.00）A.窗体B.报表C.数据访问页D.DBF数据库 解析：解析本题考查应试者数据库数据表操作方面的基础知识。选项 D是不能被选择的保存类型。在 Acces

28、s中打开一个表，针对此表选择“文件”“另存为”命令后出现的对话框中可以保存的类型包括窗体、报表和数据访问页。14.下列选项中，不属于 Access数据库对象的是_。（分数：1.00）A.表B.查询C.窗体D.文件夹 解析：分析 本题考查应试者 Access数据库对象方面的基础知识。选项 D是正确的。Access 数据库对象包括表、查询和窗体，但不包括文件夹。15.在 Access中，条件“性别=“女“AND 工资2000”的含义是指_。（分数：1.00）A.性别为“女”，并且工资大于 2000的记录 B.性别为“女”，或者工资大于 2000的记录C.性别为“女”，并非工资大于 2000的记录D

29、.性别为“女”或者工资大于 2000的，且二者只选其一的记录解析：解析本题考查应试者数据库查询操作方面的基础知识。选项 A是正确的。在 Access中，保留字 AND的含意是“与”，即条件同时满足。故条件“性别=“女“AND工资2000”的含义是指性别为“女”，并且工资大于 2000的记录。16.在 Access中，_不属于数据表的复制方式。（分数：1.00）A.表结构的复制B.记录的复制C.结构与记录同时复制D.选中字段的复制 解析：解析本题考查应试者数据库基本操作方面的基础知识。选项 D是正确的。在 Access中，数据表复制包括表结构的复制、记录的复制和结构与记录同时复制，而选中字段的复

30、制不属于数据表的复制方式。17.在 Access中使用参数查询时，应将条件栏中的参数提示文本写在_中。（分数：1.00）A.()B.C. D.解析：解析本题考查应试者数据库查询方面的基础知识。使用参数查询时，查询表达式中的“”是参数查询的关键符号。括号中问的文字是运行查询时的提示文字，符号整体所在位置则是参数在表达式中的位置。18.在 Access中可以定义三种主键，其中_不属于主键的设置方法。（分数：1.00）A.自动编号主键B.手动编号主键 C.单字段主键D.多字段主键解析：分析 本题考查应试者数据库方面的基础知识。Access允许定义三种类型的主键：自动编号主键、单字段主键及多字段主键。

31、手动编号主键不是 Access允许定义的主键的设置方法。19.数据库管理系统常用的数据模型有三种，其中_不是数据库管理系统的数据模型。（分数：1.00）A.线性模型 B.层次模型C.网状模型D.关系模型解析：分析 本题考查应试者数据库基本概念方面的基础知识。选项 A不属于数据库管理系统的数据模型。数据库管理系统常用的数据模型有层次模型、网状模型和关系模型三种。20.Access 2000数据库文件使用_作为扩展名。（分数：1.00）A.MDB B.ACCC.DBFD.DB解析：解析本题考查应试者 Access 2000数据库文件扩展名的基本概念。Access 2000数据库文件所使用的扩展名是

32、.MDB，而其他的扩展名所标识的都不是 Access2000数据库文件。21.Access数据库属于_数据库。（分数：1.00）A.层次模型B.网状模型C.关系模型 D.面向对象模型解析：分析 本题考查应试者数据库方面的基础知识。选项 C是正确的。在 Access数据库中是用二维表结构来表示实体及其之间的联系，所以 Access数据库属于关系模型数据库。22.删除 Access数据表中的某一条记录，被删除的记录_。（分数：1.00）A.不能恢复 B.可以恢复到删除前的位置C.存放在回收站中D.另存为一个新的数据表解析：分析 本题考查应试者数据库方面的基础知识。选项 A是正确的。在 Access

33、数据表中，一旦删除了某一条记录，被删除的记录是不能恢复的。23.下列关于数据库系统的说法中，_是错误的。（分数：1.00）A.在操作系统中，数据库是以文件方式出现的，是数据的一种高级组织形式B.数据库表中各数据记录的存储是按同一结构进行的，不同的应用程序都可操作使用这些数据C.数据库系统提供管理手段用来保持数据的完整性、一致性、安全性D.分布式数据库将原来集中存放和管理的数据库分布在网络结点上，逻辑上构成了多个数据库 解析：分析 本题考查应试者数据库方面的基础知识。选项 D的说法是错误的。分布式数据库将原来集中存放和管理的数据库分布在网络不同的结点上，但在逻辑上属于同一个数据库。这种方式使得对

34、数据库的处理更加灵活、方便和安全。24.在 Access中使用带参数查询时，表达式中的关键字 Like表明是一种模糊查询，其后可带有两种通配符，_就是其中的一种。（分数：1.00）A.? B.$C.#D.!解析：分析 本题考查应试者数据库查询操作方面的基础知识。选项 A是正确的。关键字 Like采用的通配符为“#”和“?”，其中“#”表示可以匹配任意长度字符的通配符，“?”表示可以匹配单个字符的通配符。例如，Like“李*”意为匹配“李”打头的字符串，如“李敏”、“李民”、“李晓红”；Like“李?”意为匹配“李”打头后跟一个字符的字符串，如“李敏”、“李民”，但不匹配“李晓红”。25.数据库

35、系统提供一套有效的管理手段，以保持数据的完整性、_和安全性，使数据具有充分的共享性。（分数：1.00）A.操作性B.一致性 C.兼容性D.可维护性解析：分析 本题考查应试者数据库方面的基础知识。数据库系统与文件系统的区别是：数据库中数据的存储是按一定的结构进行的，不同的应用程序可直接操作使用这些数据，应用程序与数据间保持高度的独立性；数据库系统提供一套有效的管理手段，保持数据的完整性、一致性和安全性，使数据具有充分的共享性。数据库系统还为用户管理和控制提供了功能强大的操作命令，使用户可直接使用命令或将命令嵌入应用程序中，简单方便地实现数据库的管理、控制和操作。26.Access的数据库文件默认

36、的扩展名是_。（分数：1.00）A.mdb B.adbC.dbD.dot解析：分析 本题考查应试者数据库方面的基础知识。选项 A是正确的。Access 的数据库文件默认的扩展名是 mdb；dot 是 Word文档模板默认的扩展名。27.某学校有多个班，每个班有多名学生但只能有一个班长，那么班长与学生这两个实体之间的关系是_。（分数：1.00）A.1:1B.1:n C.n:1D.m:n解析：分析 本题考查应试者数据库方面的基础知识。选项 B是正确的。在信息世界中客观事物称为实体，它是现实世界中任何可区分、识别的事物。实体可以是具体的人或物，也可以是抽象概念。实体具有许多特性，实体所具有的特性称为

37、属性。一个实体可用若干属性来刻画。每个属性都有特定的取值范围即值域，值域的类型可以是整数型、实数型、字符型等。性质相同的同类实体的集合称为实体集。客观事物之间的关系即是信息世界中实体之间的联系。常见的实体联系有三种:一对一联系(1:1)、一对多联系(1:n)和多对多(m:n)联系。班长与学生的关系是一对多关系，一个班长对应多个学生，而本班每个学生只对应一个班长。28.在一个含有教师系别、性别等字段的数据库中，若要统计每个系男女教师的人数，应使用_查询。（分数：1.00）A.选择查询B.操作查询C.参数查询D.交叉表查询 解析：分析 本题考查应试者数据库查询方面的基础知识。选项 D是正确的。交叉

38、表查询计算数据的总计、平均值、计数或其他类型的总和。所以，在一个含有教师系别、性别等字段的数据库中，若要统计每个系男女教师的人数，应使用交叉表查询。29.在 Access中，对表中数据进行模糊查询，要用到的关键字是_。（分数：1.00）A.ASB.=C.LIKE D.=解析：解析本题考查应试者数据库对表中数据进行模糊查询方面的基础知识。Access中可以创建和使用带参数查询，关键字 Like表明是一种模糊查询，其后可带有通配符“*”或“?”，其中“*”表示长度不限的任意个字符。30.设有如下关系：（分数：1.00）A.T=RSB.T=RS C.T=RSD.T=R/S解析：分析 本题考查应试者数

39、据库方面的基础知识。选项 B是正确的。u 是并运算符，Ru s 的含意为 R关系的记录(元组)与 S关系的记录(元组)进行并运算，所以 T=RS。31.在 Access中，查看工资表中“A 公司实发工资大于 2000元的人员记录”的表达式为_。（分数：1.00）A.“实发工资2000“AND“部门=A 公司“B.“实发工资2000“OR 部门=“A 公司“C.部门=“A 公司“OR 实发工资2000D.部门=“A 公司“AND 实发工资2000 解析：解析本题考查应试者数据库查询方面的基础知识。选项 D是正确的。试题要求查看工资表中“A 公司实发工资大于 2000元的人员记录”的表达式，即员工

40、属于 A公司且实发工资大于 2000元，所以选项 D与题意相符。32.在 Access中，查询“学生”数据表的所有记录及字段的 SQL语句是_。（分数：1.00）A.select姓名 from学生B.select*from学生 C.select*from学生 where姓名D.select学生 from。解析：分析 本题考查应试者数据库方面的基础知识。选项 A是错误的。“select 姓名 from学生”在结果集中只有字段“姓名”，不符合“查询学生数据表的所有记录及字段”的题意。选项 B是正确的。“select*from 学生”语句中的“*”表示“学生”表的所有字段。选项 C和选项 D是错误的

41、。它们都不符合 select的语法格式，其中选项 C的“where 姓名”格式错，选项 D的“from*”格式错。33.在 Access的一个数据表中含有图片，那么图片所在的字段通常被定义为_数据类型。（分数：1.00）A.备注B.超级链接C.OLE对象 D.文本解析：分析 本题考查应试者数据库方面的基础知识。Access提供了多种用于存储图像的方式，例如：(1)将图像直接嵌入数据库表的“OLE 对象”字段。(2)将图像存储在硬盘或网络上，并从数据库表中链接这些图像。(3)使用 VBA代码以显示图像。根据题干的意思，数据表中含有图片，而不是说含有图片的地址，所以“文本”、“超级链接”、“备注”

42、都不合适，选“OLE 对象”。34.在设计数据库的时候要使用标准化原则，标准化有助于消除数据库中的数据冗余。标准化有多种形式，其中_通常被认为在性能、扩展性和数据完整性方面达到了最好平衡。（分数：1.00）A.1NFB.2NFC.3NF D.4NF解析：解析本题考查应试者关系数据库规范化方面的基础知识。在数据库中，产生冗余和异常的两个重要原因是部分依赖和传递依赖。因为 3NF中不存在非主属性对码的部分函数依赖和传递函数依赖，所以具有较好的性能。对于非 3NF的 1NF、2NF，其性能弱，一般不宜作为数据库模式，通常要将它们变换成为 3NF或更高级别的范式，这种变换过程称为“关系模式的规范化处理

43、”。35.在 Access 2000表中输入数据时，每输完一个字段值，可以按_键转至下一个字段。（分数：1.00）A.Tab B.AltC.EscD.End解析：解析本题考查应试者数据库数据输入方面的基础知识。选项 A是正确的。在 Access 2000表中输入数据时，每输完一个字段值，可以按 Tab键转至下一个字段。36.在 Access中，将某企业“一月工资表”、“二月工资表”中的字段“姓名”与“名单表”中的字段“姓名”建立关系，且各月工资表和名单表的记录均是唯一的，那么各月工资表与名单表建立的关系是_。（分数：1.00）A.一对一 B.一对多C.多对一D.多对多解析：解析本题考查应试者数

44、据库基本概念方面的基础知识。选项 A是正确的。根据题意，各月工资表和名单表的记录均是唯一的，那么各月工资表与名单表建立的关系是一对一。37.Access提供多种视图模式，其中在_模式下，可以删除数据表中的记录。（分数：1.00）A.设计视图B.数据表视图 C.数据透视表视图D.索引视图解析：分析 本题考查应试者数据库方面的基础知识。在 Access中可以对数据表进行常规处理操作，例如插入、删除和保存等。在数据表视图下可以做以上工作。38.假设在 Access中已经建立了“学生”表，表中包括“学号”、“姓名”、“性别”、“班级”等字段，如果要统计出每个班级的人数，那么在查询设计视图的“班级”的“

45、总计”行和“学号”的“总计”行中应分别选择_。（分数：1.00）A.GroupBy和 Count B.Group By和 SumC.Count和 Group ByD.Sum和 GroupBy解析：分析 本题考查应试者数据库方面的基础知识。选项 A是正确的。如果要统计出每个班级的人数，那么在查询设计视图的“班级”的“总计”行应以班级进行分组(即采用 Group By班级)，并对学号进行统计(Count(学号)。39.关系代数运算是以集合操作为基础的运算，其 5种基本运算是并、差、_、投影和选择，其他运算可由这些运算导出。（分数：1.00）A.交B.连接C.笛卡儿积 D.自然连接解析：分析 本题考

46、查应试者关系代数运算方面的基础知识。选项 C是正确的。5 种基本运算是并、差、笛卡儿积、投影和选择。40.设在Access 中已建立一表并打开，做如下操作：(1)将鼠标置于某记录最左侧的灰色方格，使光标变为箭头状；(2)单击左键，选中整条记录，按 Del键；(3)在弹出的对话框中单击“是”按钮。对此表的影响是_。（分数：1.00）A.在选中的记录上方增加一条空记录B.在选中的记录下方增加一条空记录C.删除选中记录的第一个字段值D.删除选中记录 解析：解析本题考查应试者数据库数据表操作方面的基础知识。选项 D是正确的。在 Access中删除记录的方法是选中整条记录，按 Delete键；或者单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“删除记录”命令。41.在 Access中，学生与课程之间的关系是_。（分数：1.00）A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多 解析：分析 本题考查应试者数据库方面的基础知识。选项 D是正确的。一个学生可以选择多门课程，同一门课程可以由多个学生选择，所以学生与课程之间的关系