广西蒙山县第一中学2018_2019学年高二语文上学期期末考试试题.doc
《广西蒙山县第一中学2018_2019学年高二语文上学期期末考试试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广西蒙山县第一中学2018_2019学年高二语文上学期期末考试试题.doc(14页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、- 1 -广西蒙山县第一中学 2018-2019 学年高二语文上学期期末考试试题第卷 阅读题(共 63 分)一、阅读下面的文字,完成 1-3 题。 (9 分,每小题 3 分) 留住正在消失的乡音中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明所孕育的中华优秀传统文化。而方言文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其中同样蕴含着丰富的思想观念、人文精神、道德规范。近年来,留住乡音的呼声之所以越来越高,正是因为许多方言正在萎缩,山歌、童谣、谚语在青少年中逐渐失传,戏曲和曲艺抵挡不住流行音乐的冲击。现代化越来越快,方言的萎缩如暮春时节万花纷谢,难以抗拒。一旦乡音荡然无存,模糊的乡愁便会淡出人们的记忆
2、。心理语言学研究发现,十来岁少年学得母语,就具备了终生语言能力的 70%;同时学会几种语言,不但不是负担,还有助于提高智商。大批老科学家小时候学方言和国语,长大又学文言和外语,比谁都聪明,就是好例子。如今的孩子却学了普通话、丢了方言。 国家通用语言文字法规定学校以普通话为基本教学用语是正确的,但在教好普通话的同时,周末组织些唱山歌、讲故事的方言文艺活动,不也很好吗?只看到方言妨碍普通话规范是片面的。方言是通语分化出来的,也曾向通语输送有益成分;方言和普通话之间存在对应关系,利用对应还可帮助方言区的孩子学好普通话。例如,可告诉没有翘舌音的人,凡是方言或同声旁的字读“d” “t”的,就是翘舌音:都
3、屠者猪储署,迢貂招召超绍。有的分不清“f” “h”,可指出,凡是方言或同声旁的字读“b”“p”的,只能是“f” ;反饭贩板扳,非匪痱排悲;凡是同声旁的字读“g” “k”的只能读“h” ;胡湖古苦,混馄昆棍。50 年代方言普查后,各地都编过这类对应字表,可惜后来没用于教学。除了语音对应,方言词汇、句型和普通话不同的,也可以列表对照。例如:赶趟/来得及,长脚/高个儿,拐脚/瘸腿;斤半/一斤半,卖没了/卖光了,找不他到/找不到他。方言调查已近百年,材料积累不少,应经挑选后,把本地常见误读音、误用的方言词和方言句式,编成语文补充教材。此外,各方言的儿歌、童谣、谚语、故事、传说中,不乏语言精炼、意义深刻
4、的精品,比如“不怕慢,只怕站” “日日守,年年有” “三分天注定,七分靠打拼,敢拼才会赢” “兄弟同心,田土成金” “好天得存雨来粮” ,把这些分类编注成册,让学生自学,- 2 -既能学到方言,也能获得文化的教益。当然,留住乡音不光是学校的事。方言本是家传的母语,可许多家庭如今也不说了。有的家长怕影响孩子学普通话,家里不说“土话” 。其实,为了学普通话而放弃方言,这是误解。不同语言有不同的认知方法,多语人必有多样的思维。另外,不同方言也有共同的规律。南方方言爱说“他有去,我有来” ,和英语中 have 的用法大体相当。古今汉语和南北方言,更是可以相互论证,比如闽语把“高、低”说成“悬、下” ,
5、普通话也有“悬崖”和“下策”的说法。除了学校和家庭,要留住乡音,社区也有事可做。这些年来,有些地方整治青山绿水,发掘旅游资源,修饰古树、草场、水磨、廊桥,唱山歌、吃农家菜,趣味盎然。城里人到“乡村一日游”听到难懂的方言还想探知奥妙呢。有些县政府为了传承本地文化,拨款请人编写方言志、俗语志,也能唤起乡思乡情。除了作为交际工具,方言还有艺术的形式戏曲和曲艺。这些乡音饱含历史文化积淀,曾带给当地人精神的享受。现在,京戏、大鼓、快书、苏州评弹、泉州的梨园、穗港的粤剧等,虽不像过去那样流行,可一到国外,它们就绽放异彩。有的地方很珍视这份遗产,努力发掘加工,精心培养新手,让她继续焕发青春,值得钦佩和鼓励。
6、现实告诉我们,要留住乡音,必须有学校、家庭和社会三方面的共同努力。(本文选自光明日报2017 年 11 月 05 日 12版)1关于“留住乡音”的原因,下列选项说法不正确的一项是(3 分)( )A蕴含着丰富的思想观念、人文精神、道德规范的方言文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。B许多方言正在萎缩,山歌、童谣、谚语在青少年中逐渐失传,戏曲和曲艺抵挡不住流行音乐的冲击。C除了语音对应,方言词汇、句型和普通话不同的,也可以列表对照,或编成语文补充教材,或经挑选后分类编注成册,让学生自学,既能学到方言,也能获得文化的教益。D如果乡音荡然无存,那么模糊的乡愁必会淡出人们的记忆。2下列关于原文内容的理解
7、和分析,不正确的一项是(3 分) ( )A大批老科学家小时候学方言和国语,长大又学文言和外语,比谁都聪明,并不能证明高智商和学好方言之间有着必然联系。B20 世纪 50 年代方言普查后,各地编辑了用于方言区的普通话教学的方言和普通话的对应- 3 -字表。C方言是通语分化出来的,曾向通语输送营养,方言和普通话之间存在一定的关系,利用这种关系还可帮助方言区的孩子学好普通话。D不同方言之间存在共同之处,古今汉语和南北方言不是不可以相互论证的。3下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分) ( )A本文既论证了留住乡音的必要性,也论证了留住乡音的重要性。B父母在家说方言,未必会影响孩子学习普通话
8、,相反,让孩子在学习普通话的同时学习一些方言,可能有助于提高孩子的智商。C地方政府可以编写一些方言志、俗语志,这既可传承本地文化,又能唤起乡思乡情。D饱含历史文化积淀的戏曲和曲艺首要体现方言的交际作用,其次才是作为艺术形式带给当地人精神的享受。二、古代诗文阅读(40 分)(一)课外文言文阅读(共 17 分,选择题每题 3 分)张问达,字德允,泾阳人。万历十一年进士。历知高平、潍二县,有惠政。征授刑科给事中。宁夏用兵,请尽蠲全陕逋赋,从之。父丧除,起故官,历工科左给事中。帝方营建两宫,中官利干没,复兴他役,问达力请停止,不纳。俄陈矿税之害,言:“阉尹一朝衔命,辄敢纠弹郡守,甚且纠抚按重臣,而孙朝
9、所携程守训陈保辈,至箠杀命吏,毁室庐,掘坟墓,不一按问,若万方怨恫何!”典试山东,疏陈道中饥馑流离状,请亟罢天下矿税,皆不报。已,巡视厂库。故事,令商人办内府器物,佥名以进,谓之佥商。而诸高赀者率贿近幸求免,帝辄许之。问达两疏争执,又极论守训罪,并寝不行。进礼科都给事中。三十年十月,星变,复请尽罢矿税。时比年日食皆在四月,问达以纯阳之月其变尤大,先后疏请修省,语极危切,帝终不纳。寻迁太常少卿,以右佥都御史巡抚湖广。所部水灾,数请蠲贷。帝方营三殿采木楚中计费四百二十万有奇问达多方拮据民免重困久之召拜刑部右侍郎,署部事兼署都察院事。天启元年冬,代周嘉谟为吏部尚书。连掌内外大计,悉持公论。当是时,万
10、历中建言诖误获谴诸臣弃林下久,死者已过半。问达等定议:以廷杖、系狱、遣戍者为一等,赠官荫子;贬窜、削籍者为一等,但赠官。获恤者七十五人。- 4 -问达历更大任,持议平允,不激不随。先以秩满,加太子太保,至是乞休,疏十三上。诏加少保,乘传归。五年,魏忠贤擅国。御史周维持劾问达力引王之寀植党乱政,遂削夺,命捐赀十万助军兴。顷之,问达卒。以巡抚张维枢言,免其半,问达家遂破。崇祯初,赠太保,予一子官。(节选自明史张问达传)4. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)( )A. 帝方营三殿采木楚中计费四百二十万有奇问达多方拮据民免重困久之召拜刑部右侍郎B. 帝方营三殿采木楚中计费四百二十万
11、有奇问达多方拮据民免重困久之召拜刑部右侍郎C. 帝方营三殿采木楚中计费四百二十万有奇问达多方拮据民免重困久之召拜刑部右侍郎D. 帝方营三殿采木楚中计费四百二十万有奇问达多方拮据民免重困久之召拜刑部右侍郎5. 下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(3 分)( )A. 万历:帝王年号,年号纪年是中国古代常用的纪年方式,中国古代帝王年号纪年是从秦始皇称帝开始启用的。B. 进士:中国古代科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试者,称为进士。明清之制,殿试后赐进士及第、进士出身、同进士出身皆称为“进士”。C. 给事中:官名。明代给事中分吏、户、礼、兵、刑、工六科,辅助皇帝处理政务,并监察六部,纠弹官
12、吏。D. 荫:封建时代官僚的子孙因先代有功勋而受到的封赏。 “封妻荫子”中的“荫”就是此意。6. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)( )A. 张问达正直敢言,不怕触犯权贵。宦官从营造宫殿的款项中获益,他力请停工;他发现宦官一旦得命,就敢于弹劾官员,甚至将官员鞭打致死时,又上疏争执请求查办。B. 张问达心系苍生,关心百姓疾苦。宁夏打仗,他请求全部免去陕西全省拖欠的赋税。后来到山东,又请求废除矿税,皇帝全都答应。C. 张问达忠诚机智,善抓机会进谏。他看到星象发生变化,认为这种情况常常预示异常的灾害,就借机请求皇帝修身反省,但皇帝并没有接受。- 5 -D. 张问达执政公允。对
13、于前朝那些蒙冤已久甚至已经死去的大臣,他按照处罚程度轻重不同,分别加以抚恤。7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)(1)而诸高赀者率近幸求免,帝辄许之。(4 分)(2)臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。 (4 分)(课内文言文陈情表翻译)(二)阅读下面这首唐诗,回答问题。 (11 分)咏 竹刘孝先竹生荒野外,梢云耸百寻。无人赏高节,徒自抱贞心。耻染湘妃 泪,羞入上宫琴 。谁能制长笛,当为吐龙吟。注 湘妃:传说中舜帝的妃子,舜亡后,湘妃泪洒竹上,形成斑竹(又叫湘妃竹)。上宫琴:宫廷一流琴师弹奏的琴。8.下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是(5 分) ( )A “竹生”句既
14、描述了竹恶劣的生长环境,也赋予了竹不图安逸、不慕奢华的品性。B “梢云”句运用夸张手法,描绘了竹梢高耸入云的情状,为下文写“高节”做铺垫。C “耻染”句表明竹子自感无法与湘妃相比,为不能像湘妃那样痴情而感到羞愧。D结尾两句抒写竹子希望能制成长笛高声吟唱的愿望,寄寓了作者的独特情怀。E末句“吐龙吟”运用典故,表达了诗人渴望像龙飞冲天一样,大展宏图的远大抱负。9.这首诗主要运用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想感情?(6 分)(三)古诗文名篇名句默写10. 补写出下列名篇句句中的空缺部分(12 分,每空 1 分)(1) ,鸟倦飞而知还。 (归去来兮 ) (2) , 秋水共长天一色。 (滕王阁序
15、) (3) 外无期功强近之亲, 。 (陈情表 )(4)楼船夜雪瓜洲渡, 。 (书愤 )(5) ,长使英雄泪满襟。 (蜀相 )- 6 -(6)千岩万转路不定, 。 (梦游天姥吟留别 )(7)人生得意须尽欢, 。 (将进酒 )(8) 。一种相思,两处闲愁。 (一剪梅 )(9)五更鼓角声悲壮, 。 (阁夜 )(10) ,只是朱颜改。 (虞美人 )(11)水面清圆, 。 (苏幕遮 )(12)后人哀之而不鉴之, 。 (阿房宫赋 )三、实用类文本阅读(共 12 分)阅读下面的文字,完成 1113 题。材料一:移动支付,也称之为手机支付,是指交易双方为了某种货物或者服务,使用移动终端设备为载体,通过移动通信
16、网络实现的商业交易。近年来,我国移动支付领域快速发展,多元化的新兴支付工具方便了百姓活,也进一步推动了实体经济发展。移动支付安全与实践一书披露了一组数据2017 年,移动支付业务规模延续高增长态势,全年国内银行共处理移动支付业务 37552 亿笔,金额为 20293 万亿元,同比分别增长 4606%和 2880%;非银行支付机构共处理移动支付业务 239262 亿笔,金额为10511 万亿元,同比分别增长 14653%和 10606%。此外,市场主体积极打造移动支付生态圈,推动业务量加速向移动端迁移;NFCHCE生物识别等新技术与移动支付应用融合,继续提升了移动支付产品的适用性、安全性、便捷性
17、。2017 移动支付用户调研报告显示,2017 年,981%的用户表示最常在生活类场景使用移动支付;其次为票务类,如购买电影票、演出票等,占比为 806%;酒店、机票等商旅方面的支出排名第三,占比为 689%;公共事业类缴费排名第四,占比为 615%;通过移动支付在娱乐业务下载场景和投资理财场景进行支付的用户,分别占比为 552%和 402%。以上应用场景下的移动支付使用多数较 2016 年有显著提升。摘自移动支付:在安全和效率之间找到更好平衡(金融时报2018 年 6 月 7 日)材料二:进入 5 月,包括银联、支付宝、京东金融、微信在内的多家支付机构纷纷在“大交通”场景加速布局。北京地铁此
18、前宣布全面试运行扫码支付进站;5 月 11 日,中国银联山东分公- 7 -司宣布与济南公交总公司全面合作;几乎同时,京东支付也宣布与齐鲁交通集团联合推出“车牌零感付”,在线开通 ETC 产品,正式进入高速支付领域。此外,微信方面也透露,继广州和深圳实现乘车码乘坐公交与地铁后,北京和上海也已在合作中。新一轮百城场景争夺在 2018 年愈演愈烈。(摘自经济参考报2018 年 05 月 17日)材料三:“移动支付风险正逐渐成为主要的支付风险类型。”中国银联年初发布的移动支付安全调查报告显示,八成以上的受访者通常使用二维码扫码支付,近五成人群即使在二维码来源不明的情况下,仍会因为优惠信息扫码。“一些消
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广西 蒙山县 第一 中学 2018 _2019 年高 语文 上学 期末考试 试题 DOC
