河南省鹤壁市淇滨高级中学2018_2019学年高二生物下学期第二次周考试题.doc

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1、- 1 -淇滨高中 2018-2019 学年下学期第二次周考高二生物试卷考试时间：90 分钟； 满分：100 分； 一、单 选题（235=70 分）1通过图丙不同组合方式观察到某标本的两个视野图（图甲和图乙） ，由图甲变为图乙的操作中，下列说法正确的是（ ）A操作步骤是：向右移动装片一转动转换器一调节光圈一转动细准焦螺旋B若视野内看清细胞壁和细胞核，但看不清液泡，可增大光圈来观察C若观察图甲的组合是 2、4 和 6，则观察图乙的组合为 1、3 和 5D若甲图中铺满视野共 160 个细胞，目镜不变，物镜增加 4 倍，视野中细胞约 10 个2一条肽链的分子式为 C22H34O13N6，其水解后共产

2、 生了下列 3 种氨基酸：据此判断，下列有关叙述错误的是（ ）A1 个 C22H34O13N6分子水解后可以产生 3 个谷氨酸B合成 1 个 C22H34O13N6分子的过程中形成了 5 个肽键C1 个 C22H34O13N6分子中存在 1 个游离的氨基和 3 个游离的羧基D1 分子该多肽彻底水解需要 5 个水分子3酵母菌是一种单细胞兼性厌氧真菌，在有氧和无氧的条件下都能正常生存，下列叙述不正确的是（ ）A有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段的场所和反应完全相同B有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多C酵母菌无氧呼吸的终产物是乳酸- 2 -D消耗等量葡萄糖时有氧与无氧呼吸释放 CO 2的比为 3：14如图表示

3、某植物在 I 阶段处于较为适宜的环境条件下培养，在 200s 时，突然增大光照强度，叶片暗反应中 C3和 C5化合物变化趋势，下列相关叙述正确的是（ ）A图中甲表示 C3化合物，乙表示 C5化合物B在 200s300s，H的生成速率增大，ATP 的生成速率减小C在 200s 时突然降低 CO2浓度也可以达到类似的结果D暗反应过程只能在有光条件下进行5下列有关细胞的组成物质叙述正确的是（ ）A多糖以主动运输的方式出入细胞B生物大分子的功能都具有物种特异性C某种 RNA 可降低待定化学反应的活化能D蛋白质的功能主要取决于氨基酸的序列6下列有关组成生物体化学元素及化合物的说法正确的是（ ）AP 是组

4、成磷脂、ATP、RNA 及核糖等多种化合物的组成元素BMg 是叶绿体中各种色素分子必不可少的组成元素CATP 和 DNA 中都含有腺嘌呤和脱氧核糖DRNA 既可作为遗传信息的载体，也可催化某些生物化学反应7某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如下图所示。则有关叙述错误的是（ ）A25时该植物积累有机物最快B在 030范围内，温度对光合作用有关酶的影响更大- 3 -C45时叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率D春季大棚栽培该植物白天适当提高温度可提高产量8氧的浓度会影响细胞呼吸。在 a、b、c、d 条件下，底物是葡萄糖，测得某植物种子萌发时 CO2和 O2体积变化的相 对值如图。则下列叙述中正确的是（

5、 ）Aa、b、c、d 条件下，细胞呼吸的场所均为细胞质基质和线粒体Ba 条件时，细胞呼吸最终有H的积累Cb、c 条件下，细胞呼吸的产物只有二氧化碳和水D若底物是等量的脂肪，则在 d 条件下释放的 CO2与吸收的 O2的比值可能不为 19绿色荧光蛋白是一种能发光的蛋白质，类似于示踪元素，可以标识生物体内蛋白质的位置，它照亮了人们以前看不到的世界。下列有关绿色荧光蛋白的叙述，正确的是（ ）A合成荧光蛋白至少需要 20 种氨基酸B荧光蛋白质可作为标签蛋白，用于研究癌细胞的转移C荧光蛋白必须在加热条件下，遇双缩脲试剂才呈紫色D高温能破坏蛋白质的肽键，使荧光蛋白失去发荧光的特性10如图表示有关生物大分子

6、的简要概念图，下列叙述正确的是（ ）A若 B 为葡萄糖，则 C 在动物细胞中可能为乳糖B若 C 为 RNA，则 B 为核 糖核苷酸，A 为 C、H、O、NC若 C 具有信息传递、运输、催化等功能，则 B 可能为氨基酸D若 B 为核糖核苷酸，则 C 可能存在于线粒体、叶绿体、染色体中11由 1 分子磷酸、1 分子碱基和 1 分子化合物 a 构成了化合物 b，如图所示，则叙述正确的是（ ）- 4 -A若 m 为腺嘌呤，则 b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B在禽流感病毒、大肠杆菌体内 b 均为 4 种CATP 脱去两个高能磷酸键，可形成 b，其中 a 为核糖D若 a 为脱氧核糖，则由 b 构成的核酸在动植

7、物细胞内为 DNA，在病毒内为 RNA12下列有关生物膜结构和功能的叙述正确的是（ ）A生物膜的流动镶嵌模型属于概念模型B生物膜的基本支架一定是磷脂双分子层C生物膜上蛋白质可以运动而磷脂分子不能运动D生物膜可以控制物质进出而不能进行信息交流13下列有关酶的叙述正确的是（ ）A活细胞产生的酶只在细胞内发挥作用B酶需要在温和的条件下发挥作用C胃蛋白酶的催化反应最适温度和保存温度都是 37D酶的形成都与核糖体、内质网和高尔基体有关14现用洋葱根尖进行如下处理并完成实验：用蒸馏水培养根尖，观察有丝分裂；将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间，观察并统计有丝分裂中期的染色体数；在蒸馏水中加入一定量的苯

8、培养根尖，观察有丝分裂中期染色体的形态和数目。下列相关叙述合理的是（ ）A实验换用高倍镜观察染色体变化特点时，调节光圈、反光镜就可使视野清晰B实验是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因” ，所观察细胞中染色体数都是 4NC实验依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变，原癌基因被激活”D实验的目的可能是研究苯对染色体结构和数目的影响，但还需设计对照组15下图为分泌蛋白的合成与分泌过程示意图，图中 a、b、c、d、e 表示细胞结构。下列中正确的是（ ）A携带物质 X 到 a 结构上的是 rRNAB结构 a、b、c、d 具有单层膜、结构 e 具有双层膜- 5 -C在图中 e 结构内，H与 O2

9、的结合发生于其内膜，同时产生大量 ATPD导入胰岛素的工程细菌合成胰岛素的过程与该图相同16下列有关图示两种细胞器的叙述，正确的是 （ ）A人体细胞的有丝分裂离不开这两种细胞器的参与B所有动物细胞中都含有甲、乙两种细胞器C甲、乙两种细胞器都参与构成细胞的生物膜系统D原核细胞中没有细胞器甲只能进行无氧呼吸17下列关于体外处理 “蛋白质DNA 复合体”获得 DNA 片段信息的过程，叙述正确的是（ ）A如图所示，过程两种酶的作用体现了酶的高效性B若该“蛋白质DNA 复合体”是染色体片段，则可能存在于 S 型肺炎双球菌中C过程的酶作用于非结合区 DNA 的磷酸二酯键D如果复合体中的蛋白质为 RNA 聚

10、合酶，则其识别结合的序列是 mRNA 的起始密码子18不同细胞的结构与功能会存在一定差异，下列相关叙述正确的是（ ）A原核细胞内细胞器均无膜结构，真核细胞内细胞器均有膜结构B胰岛 A 细胞内无胰岛素基因，胰岛 B 细胞内无胰高血糖素基因C乳酸菌细胞只能进行无氧呼吸，酵母菌细胞只能进行有氧呼吸D大肠杆菌细胞内无细胞核，有些成熟的真核细胞内也无细胞核19下列有关细胞的分子组成的叙述，正确的是（ ）A脂肪、糖原、淀粉、纤维素等是细胞内重要的储能物质B细胞膜的主要成分是蛋白质、磷脂，此外，还有少量糖类C休眠种子与萌发种子相比，结合水与自由水的比值更小D血钙过高引起抽搐，说明无机盐有维持机体正常的生命活

11、动的作用20下列有关细胞中分子的叙述，正确的是（ ）A蛋白质、核酸和多糖分别以氨基酸、核苷酸和单糖为单体组成多聚体B葡萄糖是细胞呼吸最常利用的物质，它可来自于植物细胞内麦芽糖的水解C蛋白质彻底水解得到的是氨基酸，核酸彻底水解得到的是核苷酸- 6 -D在人体心肌细胞中由 A、G、T、U 四种碱基参与构成的核苷酸最多有 7 种21下列有关生命活动中，细胞内物质含量或比值的关系，正确的是（ ）A人体细胞内 O2/CO2的比值，线 粒体内比细胞质基质高B细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高C神经纤维膜内 K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时高D适宜条件下光合作用过程中 C5/C3的比

12、值，停止供应 CO2后比停止前的高22如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e 代表运输方式)，下列叙述中错误的有几项（ ）功能越复杂的细胞膜，甲的种类和数量越多细胞间的信息交流都离不开丙制备细胞膜可选用鸡血作实验材料在 ae 的五种方式中，代表被动运输的是 b、c、d图中 a 可表示葡萄糖进入所有细胞的过程图中 b 可表示氧气进入细胞的过程图中 c 可表示水分子通过水通道蛋白进入细胞的过程 图中 e 可表示小肠上皮细胞吸收 Na+的过程A2 项 B3 项 C4 项 D5 项23与下列细胞结构相关的叙述，正确的是（ ）A结构甲的膜上可附着核糖体，提供分泌蛋白合成的场所B

13、结构乙的基质中分布大量的色素和酶，有利于碳的同化C结构丙的外膜上附着的呼吸酶可催化葡萄糖分解为 丙酮酸- 7 -D结构丁的功能与物质的种类和数量密切相关24研究发现，抑郁症患者大脑中 X 细胞合成的成纤维细胞生长因子 9（FGF9）是一种分泌蛋白，含量远高于正常人。判断正确的是（ ）A抑郁症患者有较多 FGF9 的根本原因是合成 FGF9 的酶的活性较高B可通过抑制 X 细胞中核糖体的功能来治疗抑郁症CFGF9 的分泌过程体现了细胞膜的功能特点流动性D FGF9 通过胞吐从细胞中出来作用于靶细胞，属于细胞间直接信息传递25下列关于细胞核的叙述正确的是（ ）A细胞核是遗传信息库，是细胞代谢的中心

14、B在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C核孔是生物大分子进出细胞核的通道，DNA 聚合酶可以通过核孔进入细胞核D原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别26下列与教材实验相关的说法，正确的是（ ）A为加速健那绿染液对线粒体染色，可用适宜浓度的盐酸处理细胞B淀粉酶与淀粉常温下混合后，快速置于预设温度环境中可减小实验误差C观察 DNA、RNA 在细胞中分布时，水解后需用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片D花生子叶薄片用苏丹染液染色后，肉眼可直接观察到橙黄色颗粒27下面的数学模型能表示的生物学含义是（ ）A人体红细胞中 K+吸收速率随 O2浓度变化

15、的情况B萌发的种子中自由水与结合水比值随时间变化的情况C酶促反应速率随底物浓度变化的情况D质壁分离和复原过程中细胞的吸水能力28如图为常见的两套渗透装置图（图中 S1为 0.3mol/L 的蔗糖溶液、S 2为蒸馏水、S 3为0.3mol/L 葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通过半透膜，但蔗糖不能通过半透膜） ，两装置半透膜面积相同，初始时液面高度一致，A 装置一段时间后再加入蔗糖酶。有关叙述错误的是（ ）- 8 -A实验刚刚开始时，装置 A 和装置 B 中水分子从 S2侧进入另一侧的速度一样B装置 B 的现象是 S3溶液液面先上升后下降，最终 S3和 S2溶液液面持平C漏斗中液面先上升，加酶后继续上升

16、，然后开始下降D若不加入酶，装置 A、B 达到渗透平衡时，S 1溶液浓度小于 S3溶液浓度29在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中，依次观察到的结果示意图如下，其中 、指细胞结构。下列叙述正确的是（ ）A甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象B甲乙变化的原因之一是结构的伸缩性比的要大C乙丙的变化是由于外界溶液浓度小于细胞液浓度所致D细胞发生渗透作用至丙状态，一段时间后该细胞会破裂30下列有关酶与 ATP 的相关叙述正确的是（ ）A人体在剧烈运动时 ATP 的合成速度大于分解速度B叶肉细胞中产生的 ATP 只能用于光合作用的暗反应阶段CATP 合成与分解所需的酶不同D寒冷的冬季，哺

17、乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低31图甲 为实验测得的小麦、大豆、花生干种子中三类有机物的含量比例，图乙为花生种子在萌发过程中糖类和脂肪含量的变化曲线，图丙为大豆种子萌发过程中 CO2释放速率和 O2吸收速率的变化曲线。下列有关叙述正确的是（ ）- 9 -A图甲中同等质量的干种子中，所含 N 最多的是大豆B三种种子萌发时有机物的种类和含量均减少C图乙中花生种子萌发时，脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质D图丙中 12 h24 h 期间种子主要进行无氧呼吸，且在无氧呼吸的第一、二阶段均释放少量能量32在有关 DNA 分子的研究中，常用 32P 来标记 DNA 分子

18、。用 、 和 表示 ATP 或dATP（d 表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A-P aP P 或 dA-PaP P ） 。下列说法错误的（ ）A已知某种酶可以催化 ATP 的一个磷酸基团转移到 DNA 末端，若要使已有 DNA 末端被 32P 标记上，则带有 32P 的磷酸基团应在 ATP 的“”位上B若用带有 32P 标记的 dATP 作为 DNA 生物合成的原料将 32P 标记到新合成的 DNA 分子上，则带有 32P 的磷酸基团应在 dATP 的“”位上CATP 中两个磷酸基团被水解掉后所得的物质是合成 RNA 分子的单体之一DdATP 中的两个高能磷酸键储存的能量基本相同，但稳定性

19、不同33下列有关酶与 ATP 的叙述正确的是（ ）A酶的合成往往需要 ATP，但 ATP 的合成一般不需要酶B酶可以催化反应的进行，ATP 可以直接为细胞代谢提供能源C酶在高温、低温、过酸、过碱条件下，空间结构都会被破坏D只有真核细胞才有 ATP 与 ADP 相互转化的能量供应机制34下图表示在 20、不同 pH 条件下，向等量的反应物中加入等量的某种酶后，生成物的量与时间的关系曲线，下列结论错误的是（ ）- 10 -A此实验中，不同 pH 为自变量，生成物的量为因变量，20为无关变量B随 pH 从 5 升高到 7，酶的活性逐渐降低C该酶的最适 pH 为 5D若将温度改为 15，酶的最适 pH

20、 不会发生改变35生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是（ ）A研究温度对酶活性的影响分别在酸性和碱性条件下进行B研究蝾螈细胞核的功能实验中，将其受精卵两部分缢成有核和无核两部分C验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中 ，甲组用锡帽盖住尖端，乙组去掉尖端D在噬菌体侵染细菌实验中，用放射性元素 S、P 标记同一噬菌体二、非选择题（共 30 分）36 （除特殊说明外，每空 1 分）已知大麦种子在萌发过程中可以产生 淀粉酶，用GA(赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生 淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：实验步骤试管号GA溶液缓冲液水半粒种子 10个 步骤 1 步骤 2实验结果1 0 1

21、1 带胚 +2 0 1 1 去胚 +3 0.2 1 0.8 去胚 +4 0.2 1 0.8不加种子25保温 24h 后去除种子，在各试管中分别加入 1mL 淀粉液25保温 10min 后各试管中分别加入 1mL 碘液，混匀后观察溶液颜色深浅+注：实验结果中“+”越多表示颜色越深，表中液体量的单位均 为 mL。- 11 -去胚则种子不能萌发（1）-淀粉酶可催化_水解可生成二糖，该二糖是_。该酶起催化作用的机理是_。（2）加入缓冲液的目的是 ，本实验中的温度属于 变量。（3）综合分析试管 1 和 2 的实验结果，可以判断反应后试管 1 溶液中的淀粉量比试管 2 中的_。这两支试管中淀粉量不同的原因

22、是 。（4）综合分析试管 1、2、3 和 4 的实验结果，说明在该实验中 GA 的作用是_。37 （除特殊说明外，每空 1 分）下图为动物细胞中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题：（1）完成过程需要的酶有_，完成过程所需的酶有 ，这些酶通过_进入细胞核。过程得到的 mRNA 先要在细胞核中进行加工后才用于翻译，翻译的特点是 ，最后得到的多肽链上氨基酸序列_(填“相同”或“不相同”)。（2）根据所学知识并结合本图推知：该细胞中核糖体分布的场所有细胞质基质、_等。（3）图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的有_(填序号)。用 鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质中的 RNA 含量显著减

23、少，由此推测 鹅膏蕈碱抑制的过程最可能是_(填序号)。- 12 -（4）由上图可知，基因控制生物体的性状是通过_来实现的。38 （除特殊说明外，每空 1 分）溶酶体是真核细胞中由单层膜所包围的一种细胞器，内含丰富的水解酶，其内部的 pH 为 5 左右，是细胞内的“酶仓库 ”和“消化系统” 。如图表示细胞内溶酶体的部分功能。请分析并回答：（1）溶酶体中的水解酶的形成与抗体合成加工过程相似，在细胞中的_中合成，依次经过内质网和高尔基体的加工，最后以囊泡形式转运到溶酶体中，在上述过程中水解酶共穿过_层膜。（2）图中表示当_（结构乙） 衰老时，会由_（结构甲）产生囊泡包裹后与溶酶体结合，进而被分解，此

24、过程反映了生物膜在结构上具有一定_的特点。（3）溶酶体膜可以将细胞质基质中的 H+泵入溶酶体，将 pH 维持在 5 左右，H +进入溶酶体需要_直接供能和_的协助。少量的溶酶体内的水解酶泄漏到细胞质基质（pH 维持在 7.3 左右）中基本不会引起细胞损伤，其主要原因是_。（4）在某些动物的个体发育过程中，在基因控制下某些细胞内的溶酶体膜破损，水解酶逸出，导致细胞自溶，这种现象称为 。- 13 -参考答案一单选题（2x35=70 分）1-5 DCCCC 6-10 DCDBC 11-15 CBBDC 16-20 ACDBA 21-25 DCDBC 26-30 CBDCC 31-35 ABBCB二非选择题（共 30 分）36 （除特殊说明外，每空 1 分）（1）淀粉 麦芽糖 降低化学反应活化能 （2）控制 PH 无关 （3）少 带胚的种子保温能够产生 -淀粉酶，使淀粉水解（2 分） （4）诱导种子生产 -淀粉酶（2 分） 37 （除特殊说明外，每空 1 分）（1）解旋酶、DNA 聚合酶 RNA 聚合酶 核孔 多聚核糖体 相同 （2）线粒体（内质网） （3）（2 分） （4）指导蛋白质的合成 38 （1）核糖体 0 （2）线粒体 内质网 流动性 （3）ATP 水解 载体蛋白 细胞质基质中 pH 高于溶酶体内的 pH，会导致水解酶的活性降低（2 分） （4）细胞凋亡- 14 -