广东省佛山市三水区实验中学2018_2019学年高一物理下学期第一次月考试题.doc
《广东省佛山市三水区实验中学2018_2019学年高一物理下学期第一次月考试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省佛山市三水区实验中学2018_2019学年高一物理下学期第一次月考试题.doc(8页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、- 1 -2018-2019 学年第二学期三水实验中学高一第一学月考试物理试题一、单选题(本题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得 4 分,错选、不选得 0 分)1作平抛运动的物体,在水平方向通过的最大距离取决于( )A物体所受的重力和抛出点的高度 B物体所受的重力和初速度C物体的初速度和抛出点的高度 D物体所受的重力、高度和初速度2一辆卡车在丘陵地区以大小不变的速度行驶,地形如图所示,由于轮胎太旧,途中爆胎,爆胎可能性最大的地段应是( )Aa 处 Bb 处Cc 处 Dd 处3甲、乙两球位于同一竖直线上,甲比乙高 ,如图所示将
2、甲、乙两球分别以 、 的h1V2速度沿同一水平方向抛出,不计空气阻力,在下列条件下,乙球可能击中甲球的是( )A同时抛出,且 B甲先抛出,且21V21VC甲先抛出,且 D甲后抛出,且4对于匀速圆周运动的物体,下列说法中错误的是( )A线速度不变 B角速度不变C周期不变 D转速不变5如图所示,为一在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆,关于摆球 A 的受力情况,下列说法中正确的是( )A摆球 A 受重力、拉力和向心力的作用B摆球 A 受拉力和向心力的作用C摆球 A 受拉力和重力的作用D摆球 A 受重力和向心力的作用 6如图所示,电风扇工作时,叶片上 a、b 两点的线速度分别为 ,角速度分别为baV、a
3、、b.则下列关系正确的是( )- 2 -A , , B , baVbabaVbaC , D ,7甲、乙两物体分别做匀速圆周运动,如果它们转动的半径之比为 15,线速度之比为32,则下列说法正确的是( )A甲、乙两物体的角速度之比是 215B甲、乙两物体的周期之比是 215C甲、乙两物体的角速度之比是 103D甲、乙两物体的周期之比是 1038如图所示, O 点前方有一块竖直放置的挡板,O 与挡板上的 A 点在同一高度,OA 与挡板垂直。从 O 点沿 OA 方向将小球分别以 的水平速度抛出,分别打在挡板上的321V、位置分别是 B、C、D,所用时间之比为 123,不计空气阻力,则 之间的321V
4、、正确的关系是( )A 321 B 5311V23 1V23C 632 D 941二、多选题(本题共 4 小题,每小题 4 分,共 16 分,在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全选对的得 4 分,部分选对得 2 分,错选、不选得 0 分)9一只船在静水中的速度为 0.3m/s,它要渡过一条宽度为 60m 的河,河水的流速为 0. 4m/s。则下列说法中正确的是( )A船不可能渡过河 B船有可能垂直河岸到达对岸C船不能垂直河岸到达对岸 D船到达对岸所需时间不可能少于 200s10关于直线运动和曲线运动,下列说法正确的是( )A只要物体受到的合外力的方向与速度的方向不在同
5、一直线上,物体就一定做曲线运动B只要物体受到的合外力是随时间变化的,物体就一定做曲线运动- 3 -C物体受到的合外力保持不变,物体也能做曲线运动D做曲线运动的物体,它的加速度可以保持不变11如图所示,一个大轮通过皮带拉着小轮转动,皮带和两轮之间无滑动,P、Q 分别是大轮和小轮边缘上的点,s 是大轮上的一点,下列说法正确的是( )AP、Q 的角速度大小相等BP、Q 的线速度大小相等CP 的角速度大于 S 的角速度DP、S 的周期相等12物体以一定的初速水平抛出做平抛运动,经时间 后速度方向与水平方向的夹角为 ,t 时间 内的位移方向与水平方向的夹角为 ,则下列说法正确的是 ( )t A BC 与
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广东省 佛山市 水区 实验 中学 2018 _2019 年高 物理 学期 第一次 月考 试题 DOC
