(浙江专用版)2020版高考政治大一轮复习第十三单元思想方法与创新意识第三十三课唯物辩证法的发展观与辩证否定观课件.ppt
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1、第三十三课 唯物辩证法的发展观与辨证否定观,世界是永恒发展的,内容索引,用发展的观点看问题,课时训练,树立创新意识是唯物辩证法的要求,知识点一,世界是永恒发展的,考点 发展的普遍性和实质 (1)发展的普遍性 自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。整个自然界经历了一个漫长的_和上升过程。 人类社会是发展的。社会形态的依次更替表明,人类社会是一个不断_的过程。,知识点梳理,前进,发展,人的认识是发展的。每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,对各种事物的认识也都有一个_的过程。整个人类的认识也是不断发展的。 发展的普遍性要求我们用发展的观点看问题
2、,树立创新精神。 (2)发展的实质 发展的实质是事物的前进和_,是新事物的产生和旧事物的灭亡。,由浅入深,上升,提醒 (1)任何发展都是变化,但并不是任何变化都是发展,只有前进的、上升的运动变化才是发展。 (2)新事物一般是新出现的事物,但新出现的事物不一定就是新事物。判断新事物的标准:是否符合客观规律,是否具有强大生命力和远大前途。,拓展 区分运动、变化、发展,对点训练 1.习近平总书记指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从唯物辩证法的角度,
3、这一论断说明 A.物质决定意识 B.实践是检验认识的真理性的唯一标准 C.世界是永恒发展的 D.价值判断与价值选择要符合社会发展的客观规律,解析 材料的知识限定为“唯物辩证法”,A属于唯物论、B属于认识论,D属于历史唯物主义,故排除A、B、D; 中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾发生了变化,这体现了事物是永恒发展的,故选C。,2.从1G到5G,移动通信技术日新月异。5G网络有能力处理大量的互联网设备和流量类型。比如说,当处理高清视频在线播放任务时,5G可能提供超高的速度连接。移动通信技术的快速发展表明 A.事物总是处在渐进和不显著的变化中 B.事物发展的道路是迂回曲折的 C.事物发展
4、的实质是新事物代替旧事物 D.事物运动的方向一定是向上的,解析 事物的变化包括量变和质变,而不是总是处在渐进和不显著的变化中,A说法错误; 材料没有体现事物发展道路的曲折,B不选; 运动的方向既有向上的、前进的,也有向下的、倒退的,而不一定都是向上的,D说法错误。,易错点一 事物的变化是循环往复的,易错点剖析,提示 发展具有普遍性,世界上的一切事物都是运动变化发展着的,发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。,矫正训练 1.(判断)事物发展就是由量变到质变再到量变的循环过程。( ),F,答案 事物的发展是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进的过程。,
5、解析 荀况认为事物的变化是循环往复的,否认了事物的发展,选D; 他看到了事物的运动,但是没有看到事物的发展,A错误; 题干没有涉及物质与运动的关系,也没有涉及静止,B、C与题意无关。,2.中国古代哲学家荀况认为:“始则终,终则始,若环之无端也。”荀况的这句话 A.否认了运动的绝对性 B.肯定了物质与运动是不可分离的 C.肯定了静止的相对性 D.否认了事物的发展,易错点二 并非任何运动变化都是发展,提示 运动引起变化,变化包括前进的、上升的,也包括倒退的、下降的,发展是前进的、上升的变化。运动、变化比发展广泛,发展比运动、变化深刻。,矫正训练 3.(判断)量变到质变的运动就是发展。( ),F,答
6、案 发展是前进的、上升的,从量变到质变不一定都是前进的、上升的。,解析 A错误,二者不能用看得见和看不见来划分; 变化既可能是上升的也可能是倒退的,B错误; D也是错误的。,4.事物的运动、变化与发展的区别在于 A.运动、变化是看得见的,发展是看不见的 B.运动、变化是倒退的,发展是前进的 C.运动、变化既可能是前进的,也可能是倒退的,而发展则是前进、上升的变化 D.运动、变化是旧事物的变化,发展则是前进、上升的变化,知识点二,用发展的观点看问题,知识点梳理,考点1 事物发展的前途、道路及其要求 (1)事物发展的前途是光明的 新事物符合_,具有强大生命力和远大前途。 旧事物违背事物发展的必然趋
7、势,因而最终会走向灭亡。 新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合_的根本利益和要求。,客观规律,人民群众,(2)事物发展的道路是曲折的 新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较_的过程。 旧事物往往比较强大,总是顽强抵抗和极力_新事物。 人们对新事物的认识也有一个过程。 (3)方法论要求 事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。因此,我们要对未来_,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对_与考验。,挫折,完善,扼杀,充满信心,提醒 关于新事物的几种错误观点:新出现的事物就是新事物;力量
8、强大的事物就是新事物;形式上新颖的事物就是新事物。,拓展 区分事物发展的总趋势、道路、途径,对点训练 1.(2015浙江10月选考)(判断)中国特色社会主义事业的前途是光明的,道路是曲折的。( ),T,2.(2017浙江4月选考)共享单车的出现打破了以往公共自行车固定车位的束缚,使用十分方便,广受市民欢迎。但是,随着投放量的不断增大,乱停乱放等问题日益显现。这告诉我们 事物发展的道路是曲折的 矛盾的普遍性包含特殊性 矛盾双方既相互对立又相互统一 量变达到一定程度必然引起质变 A. B. C. D.,解析 共享单车给人带来了便利但出现了乱停乱放的问题,说明事物发展的前途是光明的,但道路是曲折的,
9、当选; 矛盾的普遍性寓于特殊性之中,二者不是包含与被包含的关系,错误; 共享单车既给人带来了便利,同时又引发了一些问题,说明任何事物都是既对立又统一的,正确; 材料没有体现。故本题选C。,3.(2017浙江11月选考)借助导航、移动支付、物联网等技术,自行车以共享单车的形式再度风靡城市,曾被视为夕阳产业的自行车行业重新焕发生机。这表明 新的历史条件下产生的都是新事物 新事物产生于旧事物 新事物具有旧事物没有的新形式 事物的发展是前进性与曲折性的统一 A. B. C. D.,解析 共享单车保留了传统自行车的绿色、环保、骑行等优点,并利用导航、移动支付、物联网等技术,说明新事物产生于旧事物,当选;
10、 共享单车的出现,使得被视为夕阳产业的自行车行业重新焕发生机,说明事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,当选; 新的历史条件下产生的事物未必都是新事物,排除; 题目没有涉及新事物具有旧事物没有的新形式,排除。,考点2 量变和质变的辩证关系及其要求 (1)量变和质变的辩证关系,必然结果,必要准备,(2)方法论要求:要重视_,为实现事物的质变创造条件;在量变达到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成_,实现事物的飞跃;量变达到一定程度必然引起质变,当我们要保持事物性质不变时,必须坚持_原则。,适度,量的积累,质变,提醒 (1)量变说明事物处于相对静止状态,由于构成事
11、物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位,因此,事物暂时保持其根本性质不变。 (2)发展通过质变实现,但质变不一定是发展,只有上升的、前进的质变才是发展。 (3)量变和质变都很重要,不能说谁比谁更重要。 (4)构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化,也能够引起质变。,对点训练,4.(2018浙江11月选考)2018年,在经历了一次又一次失败、攻克了一个又一个难关之后,中国农业科学家终于在令其他国家专家望而却步的阿联酋沙漠中种出了海水稻。这表明 事物发展的道路是曲折的 量变是质变的必要准备 新事物必然战胜旧事物 新事物具有旧事物不可比拟的优越性 A. B. C. D.,解析 “经历了一次又一
12、次失败、攻克了一个又一个难关”,既说明了事物发展道路的曲折,又说明了量变是质变的必要准备,符合题意。 在材料中没有体现。,5.(2018浙江4月选考)古话说:“单者易折,众则难摧,戮力一心,然后社稷可固。”下列说法中哲学寓意与之相通的是 A.堤溃蚁孔,气泄针芒 B.挽弓当挽强,用箭当用长 C.形而上者谓之道,形而下者谓之器 D.天地合而万物生,阴阳接而变化起,解析 题干材料体现了量变与质变的关系,A符合题意; B体现的是矛盾的特殊性,不符合题意; C不符合题意; D体现的是古代朴素唯物主义,不符合题意。,6.(2017浙江11月选考)杰出科学家都有“毕生成一事”的坚持。袁隆平、屠呦呦、黄大年等
13、人无一不是数十年如一日,在各自专业领域潜心钻研,不断追求,才取得突破性成就。这启示我们要 A.牢牢抓住主要矛盾 B.实现质变,必须重视量的积累 C.善于把握矛盾的主要方面 D.抓住时机,促成质变,解析 毕生成一事,数十年如一日,潜心钻研,不断追求,最终取得突破性成就,启示我们要注重量的积累,为实现质变创造条件,B当选; 题目没有涉及主要矛盾、矛盾的主要方面和抓住时机,A、C、D均不符合题意。,7.当前中国扶贫脱贫已进入攻坚克难的重要阶段,扶贫脱贫则是全面小康的最后一公里。实施精准扶贫战略,脱贫摘帽要坚持成熟一个摘一个,既防止不思进取、等靠要,又防止揠苗助长、图虚名,促使贫困地区整体脱贫、全面脱
14、贫。 结合材料,从事物发展状态的角度,说明我国应如何走好全面建成小康社会的最后一公里。,解题思路,易错点一 新出现的事物就是新事物,易错点剖析,提示 判断一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准,不是形式的新与旧,不是出现时间的先后,也不是一时力量的强弱,其根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。,矫正训练 1.(判断)中国“新四大发明”,世界走俏,佐证新出现的事物都具有强大的生命力和远大前途。( ),F,答案 “新出现的事物”不一定是新事物。,2.继共享单车之后,共享汽车在北京、上海等多个城市席卷而来。然而共享汽车会面临着汽车牌照困难、充电桩不足等困难,发展过快会造成停车位等公共配套资源进
15、一步紧张等问题。虽然共享汽车不成熟,阻力也不少,但资源共享仍是大势,共享汽车一定会慢慢成熟起来。材料体现的观点有 新事物出现符合客观规律 规律虽然存在缺陷,但可以逐步修正 事物的发展往往具有两面性 新出现的事物都具有远大的前途 A. B. C. D.,解析 规律不存在有无缺陷的问题,不选; 新出现的事物不一定是新事物,未必有远大的前途,错误。,易错点二 量变一定引起质变,提示 量变不一定引起质变,量变只有达到一定程度才会引起质变。,矫正训练 3.(判断)量的积累必然带来质的变化。( ),F,答案 量变只有达到一定程度才会引起质变。,4.综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二二年到本世纪中叶可
16、以分两个阶段来安排“两步走”战略。这体现的哲学道理是 A.发展就是事物性质变化 B.量变必然引起质的飞跃 C.质变是量变的必然结果 D.辩证否定是发展的状态,解析 发展的实质是事物的前进和上升,事物性质变化不一定是发展,A错误; 量的积累达到一定程度才会引起质变,B错误; 辩证否定是发展的环节,D错误。,知识点三,树立创新意识是唯物辩证法的要求,知识点梳理,考点1 辩证否定观 (1)含义:辩证的否定,是事物_的否定,即自己否定自己,自己发展自己。 (2)特点:辩证的否定是_的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径;辩证的否定是_的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物
17、中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 (3)实质:辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“_”。,扬弃,自身,发展,联系,拓展 辩证的否定观与形而上学的否定观,对点训练,1.(2018浙江4月选考)(判断)辩证的否定,既是发展的环节又是联系的环节,其实质就是“扬弃”。( ),T,2.近年来,中国高铁不断开拓国际市场,成为我们国家的一张名片。中国高铁从2006年起步,广大科技工作者和建设者从引进技术、消化吸收再创新到自主创新掌握自主知识产权,十年时间走完了国外高铁技术数十年的发展道路。中国高铁的快速发展表明
18、A.创新就是对既往的否定和对现在的肯定 B.创新是事物自我否定和自我成长的过程 C.辩证否定是事物发展的源泉和动力 D.辩证否定就是抛弃一切,解析 A错在没有辩证地对待既往和现在,应该是既肯定又否定,既克服又保留。 辩证否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己,B正确且符合题意。 矛盾是事物发展的源泉和动力,C表述错误。 D的观点是形而上学的否定观。,考点2 辩证法的革命精神和批判性思维的要求 (1)辩证法的革命批判精神与创新意识 基本内涵:辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是
19、从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是_、革命的和_的。 二者关系:辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。,批判的,创新,(2)辩证法的革命精神和批判性思维的要求 密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的_,敢于破除落后的思想观念。 注重研究_,善于提出新问题,敢于寻找_,确立新观念,开拓新境界。,新思路,成规陈说,新情况,拓展 全面理解唯物辩证法的发展观,对点训练,3.读书是有益的,有人却因为“书”而框住手脚。下图漫画给我们的哲学启示是 善于思考,敢于突破真理的适用范围 只有事事亲自实践,才
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