(江苏专版)2019版高考生物二轮复习专题专项检测卷(六)实验B卷——重点增分练(含解析).doc
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1、1重点增分练一、选择题1(2019 届高三苏锡常镇四市调研)生物学实验中,对实验材料或试剂进行适当处理,可更有利于实验的开展。下列有关叙述错误的是( )A取煮熟的鸡蛋白作检测蛋白质的材料,有利于实验后试管的清洗B取研磨的花生种子匀浆做检测脂肪的材料,有利于直接观察细胞中的脂肪粒C用添加了适量石蜡油液封的酵母菌培养液,有利于探究酵母菌的无氧呼吸D添加适量红墨水的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶内表皮,有利于观察原生质层的位置变化解析:选 B 取煮熟的鸡蛋白作检测蛋白质的材料,有利于实验后试管的清洗;取研磨的花生种子匀浆做检测脂肪的材料,有利于直接观察花生种子中是否存在脂肪;用添加了适量石蜡油液封的酵母菌培
2、养液,隔绝了空气,有利于探究酵母菌的无氧呼吸;用添加适量红墨水的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶内表皮,有利于观察原生质层的位置变化。2下列是高中生物实验的相关图像,有关叙述正确的是( )A图甲中色素带是胡萝卜素,它在层析液中的溶解度最小B图乙利用样方法调查得该植物种群密度为 10 株m 2C图丙细胞置于清水中,不一定能观察到质壁分离复原现象D图丁中处细胞都不分裂,处细胞都处于分裂期解析:选 C 色素在层析液中溶解度越高,随层析液在滤纸上扩散速度越快,图甲中色素带在层析液中的溶解度最大;图乙样方中植物个体为 10 株,样方面积为 4 m2,种群密度为 2.5 株m 2 ;图丁中处分别为成熟区、伸长区、分
3、生区、根冠,其中处细胞都不分裂,处只有部分细胞处于分裂期。3下列关于生命科学研究方法与结果的叙述,正确的是( )A施莱登与施旺采用观察等方法发现了生物都是由细胞发育而来B卡尔文等人利用同位素标记法揭示了 CO2中碳的转移途径为 CO2C 5C 3糖类C艾弗里等人利用物质提纯和鉴定等技术手段证明了 DNA 是遗传物质D孟德尔利用假说演绎法证明了同源染色体上的等位基因遵循基因的分离定律解析:选 C 施莱登与施旺只是研究了动物和植物,发现它们是由细胞和细胞产物构成的,原核生物、病毒等没有研究;CO 2中碳的转移途径为 CO2C 3糖类和 C5;艾弗里等2人证明了 DNA 是遗传物质,蛋白质不是遗传物
4、质;孟德尔利用假说演绎法发现了基因的分离定律,但基因的概念是后来由丹麦遗传学家约翰逊提出的。4某学习小组利用甲图所示血细胞计数板进行“探究酵母菌种群数量”的实验,第 4 d 取样并稀释 100 倍后所观察到的结果如图乙,连续观察 7 d 结果如图丙。下列分析正确的是( )A图甲中有两个计数室,每个计数室应有 16 个中方格B由图乙可知,本实验中培养液的环境容纳量约为 3.5107 个mL 1C该探究活动中不需要单独设置对照实验和进行重复实验D实验时每天应从同一支试管定时定量取样观察检测,其中第 57 d 种内斗争最激烈解析:选 B 图甲中有两个计数室,每个计数室应有 25 个中方格;由图乙可知
5、,稀释 100 倍后,25 格16 格的血细胞计数板(体积为 104 cm3,即 104 mL)计数的 5 个中方格共有 7 个酵母菌,故本实验中培养液的环境容纳量约为 3.5107 个mL 1 ;该探究活动中自身前后对照,不需要单独设置对照实验,但需要进行重复实验,避免实验的偶然性;实验时每天应从同一支试管定时定量取样观察检测,其中第 35 d 种群数量最多,种内斗争最激烈。5叶绿体中的色素为脂溶性,液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料,下列实验无法达到目的的是( )A用无水乙醇提取叶绿体中的色素B用水做层析液观察花青苷的色素带C用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水
6、D用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目解析:选 D 月季叶绿体中含有的叶绿素和类胡萝卜素为脂溶性,能溶于有机溶剂,故可用无水乙醇提取叶绿体中的色素;月季成熟的紫红色叶片中含有的花青苷能溶于水,可用水做层析液观察花青苷的色素带;月季成熟叶片有大液泡,可用质壁分离与复原实验探究细胞的失水与吸水;月季叶片表皮细胞是成熟细胞,不再进行细胞分裂,不能用于染色体形态和数目的观察。36下列关于生物学实验的叙述,正确的是( )A在探究温度对酶活性的影响实验中,宜选用过氧化氢为底物B叶绿体色素的分离利用了不同色素在层析液中溶解度的差异C欲探究胚芽鞘的感光部位,可将胚芽鞘置于单侧光和无光环境中进行实验D对酵
7、母菌计数时,先用吸管吸取培养液滴于计数室,再轻轻盖上盖玻片解析:选 B 过氧化氢的分解受温度影响,不能作为探究温度对酶活性的影响实验的反应底物;叶绿体色素的分离利用了不同色素在层析液中溶解度的差异,溶解度越大则色素随层析液扩散的速度越快;探究胚芽鞘的感光部位,应将胚芽鞘的不同部位分别进行感光实验;对酵母菌计数时,先摇匀培养液,轻轻盖上盖玻片,再用吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘,让菌液自行渗入计数室。7下列化学试剂在两个实验中所起作用相同的是( )选项 化学试剂 实验 1 实验 2A 氢氧化钠 检测生物组织中的还原糖 检测生物组织中的蛋白质B 蔗糖观察植物细胞的质壁分离与复原胡萝卜韧皮部细胞的组织
8、培养C 聚乙二醇 制备杂交瘤细胞 植物体细胞杂交D 盐酸探究 pH 对过氧化氢酶活性的影响观察根尖分生组织细胞的有丝分裂解析:选 C 还原糖检测实验中,氢氧化钠的作用是和硫酸铜形成氢氧化铜,蛋白质检测实验中,氢氧化钠的作用是创造碱性环境;观察植物细胞的质壁分离与复原实验中,蔗糖的作用是创建具有一定浓度的外界溶液,而胡萝卜韧皮部细胞的组织培养实验中,蔗糖的作用是为外植体提供营养和调节渗透压;制备杂交瘤细胞和植物体细胞杂交中使用的聚乙二醇都是促融剂;探究 pH 对过氧化氢酶活性的影响实验中盐酸的作用是调节 pH,观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,盐酸的作用是解离,使组织细胞分离开来。8黄瓜是雌
9、雄同株单性花植物。某兴趣小组将生物园里的黄瓜的雌花分为四组,处理方法如表所示。其中最可能获得无子黄瓜的处理组是( )组别 甲 乙 丙 丁开花前是否套上纸袋 不套袋 不套袋 套上纸袋 套上纸袋开花后用适宜浓度的溶液处理柱头不处理用生长素处理用生长素处理 不作任何处理A乙组 B丙组C乙组和丙组 D丙组和丁组解析:选 B 甲组:由于开花前没有套袋,并且开花后未用生长素进行处理,因此黄4瓜正常完成受粉,产生的果实有种子;乙组:由于开花前没有套袋,并且开花后用适宜浓度的生长素进行处理,因此黄瓜正常完成受粉,产生的果实有种子;丙组:开花前套袋,开花期再涂抹一定浓度的生长素,黄瓜不能形成种子,并且适宜浓度的
10、生长素能促进子房发育成果实,能够获得无子黄瓜;丁组:开花前套袋,开花期没有涂抹一定浓度的生长素,植物不能形成种子,子房也不能发育成果实。9(多选)下列实验的具体操作中不能达到预期目的的有( )选项 实验 具体操作 预期目的A观察洋葱根尖有丝分裂解离时加入适量纤维素酶进一步使细胞相互分散开来B叶绿体色素的提取和分离滤纸条充分烘干 防止色素带重叠C 还原糖的检测提高水浴加热的温度加快检测反应的速率D探究酵母菌种群数量的变化取样前充分摇匀 排除死亡酵母菌的干扰解析:选 AD 观察洋葱根尖有丝分裂的实验中,解离时加入的是质量分数为 15%的盐酸与体积分数为 95%的酒精的混合液;叶绿体色素的提取和分离
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