(全国通用版)2019高考数学二轮复习专题四立体几何第1讲空间几何体学案文.doc
《(全国通用版)2019高考数学二轮复习专题四立体几何第1讲空间几何体学案文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(全国通用版)2019高考数学二轮复习专题四立体几何第1讲空间几何体学案文.doc(22页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1第 1 讲 空间几何体考情考向分析 1.以三视图为载体,考查空间几何体面积、体积的计算.2.考查空间几何体的侧面展开图及简单的组合体问题热点一 三视图与直观图1一个物体的三视图的排列规则俯视图放在正(主)视图的下面,长度与正(主)视图的长度一样,侧(左)视图放在正(主)视图的右面,高度与正(主)视图的高度一样,宽度与俯视图的宽度一样即“长对正、高平齐、宽相等” 2由三视图还原几何体的步骤一般先依据俯视图确定底面再利用正(主)视图与侧(左)视图确定几何体例 1 (1)(2018全国)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头若如图摆放
2、的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是( )答案 A解析 由题意可知带卯眼的木构件的直观图如图所示,由直观图可知其俯视图应选 A.(2)有一块多边形的菜地,它的水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形(如图所示), ABC45, AB AD1, DC BC,则这块菜地的面积为_答案 222解析 如图,在直观图中,过点 A 作 AE BC,垂足为点 E,2则在 Rt ABE 中, AB1, ABE45, BE .22而四边形 AECD 为矩形, AD1, EC AD1, BC BE EC 1.22由此可还原原图形如图所示在原图形中, A D1, A B2
3、, B C 1,22且 A D B C, A B B C,这块菜地的面积为 S (A D B C) A B12 22 .12 (1 1 22) 22思维升华 空间几何体的三视图是从空间几何体的正面、左面、上面用平行投影的方法得到的三个平面投影图,因此在分析空间几何体的三视图问题时,先根据俯视图确定几何体的底面,然后根据正(主)视图或侧(左)视图确定几何体的侧棱与侧面的特征,调整实线和虚线所对应的棱、面的位置,再确定几何体的形状,即可得到结果在还原空间几何体实际形状时,一般是以正(主)视图和俯视图为主,结合侧(左)视图进行综合考虑跟踪演练 1 (1)(2018衡水模拟)已知一几何体的正(主)视图
4、、侧(左)视图如图所示,则该几何体的俯视图不可能是( )3答案 D解析 由选项图可知,选项 D 对应的几何体为长方体与三棱柱的组合,其侧(左)视图中间的线不可视,应为虚线,故该几何体的俯视图不可能是 D.(2)(2018合肥质检)在正方体 ABCD A1B1C1D1中, E 是棱 A1B1的中点,用过点 A, C, E 的平面截正方体,则位于截面以下部分的几何体的侧(左)视图为( )答案 A解析 如图所示,取 B1C1的中点 F,连接 EF, AC, AE, CF,则 EF AC,平面 ACFE,即为平面 ACE 截正方体所得的截面,据此可得位于截面以下部分的几何体的侧(左)视图如选项 A 所
5、示热点二 几何体的表面积与体积空间几何体的表面积和体积计算是高考中常见的一个考点,解决这类问题,首先要熟练掌握各类空间几何体的表面积和体积计算公式,其次要掌握一定的技巧,如把不规则几何体分割成几个规则几何体的技巧,把一个空间几何体纳入一个更大的几何体中的补形技巧例 2 (1)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )4A34 B44 C64 D84答案 B解析 由三视图可得该几何体由上下两部分组成,上部分是半径为 1 的四分之一球,下部分是底面圆半径为 1,高为 2 的半圆柱故该几何体的表面积为S 表 2 2244.14 (4 12) 12 ( 12) 12 (2 1) 12 ( 1
6、2)(2)(2018内蒙古鄂伦春自治旗模拟)甲、乙两个几何体的三视图如图所示(单位相同),记甲、乙两个几何体的体积分别为 V1, V2,则( )A V12V2 B V12 V2C V1 V2163 D V1 V2173答案 D解析 由甲的三视图可知,该几何体为一个正方体中间挖掉一个长方体,正方体的棱长为58,长方体的长为 4,宽为 4,高为 6,则该几何体的体积为 V18 3446416;由乙的三视图可知,该几何体是一个底面为正方形,边长为 9,高为 9 的四棱锥,则该几何体的体积为 V2 999243.13 V1 V2416243173.思维升华 (1)求多面体的表面积的基本方法就是逐个计算
7、各个面的面积,然后求和(2)求简单几何体的体积时,若所给的几何体为柱体、锥体或台体,则可直接利用公式求解;求组合体的体积时,若所给定的几何体是组合体,不能直接利用公式求解,常用转换法、分割法、补形法等进行求解;求以三视图为背景的几何体的体积时,应先根据三视图得到几何体的直观图,然后根据条件求解跟踪演练 2 (1)(2018黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学模拟)已知某几何体是一个平面将一正方体截去一部分后所得,该几何体三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )A202 B1823 3C18 D203 3答案 B解析 由三视图可知,正方体棱长为 2,截去部分为三棱锥,作出几何体的直观图如图所示,故该
8、几何体的表面积为 3223 2182 ,故选 B.(1222) 34 (22) 3(2)(2018孝义模拟)某几何体的三视图如图所示(实线部分),若图中小正方形的边长均为1,则该几何体的体积是( )6A. B.283 323C. D.523 563答案 A解析 由三视图可知,该几何体是由半个圆柱与半个圆锥组合而成,其中圆柱的底面半径为2,高为 4,圆锥的底面半径和高均为 2,其体积为 V 44 42 ,12 12 13 283故选 A.热点三 多面体与球与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接解题时要认真分析图形,明确切点和接点的位置,确定有关元素间的数量关系,并作出合适的截面图如球内切于
9、正方体,切点为正方体各个面的中心,正方体的棱长等于球的直径球外接于正方体,正方体的顶点均在球面上,正方体的体对角线长等于球的直径球与旋转体的组合,通常作它们的轴截面解题,球与多面体的组合,通过多面体的一条侧棱和球心(或“切点” “接点”)作出截面图例 3 (1)(2018百校联盟联考)在三棱锥 P ABC 中, ABC 和 PBC 均为边长为 3 的等边三角形,且 PA ,则三棱锥 P ABC 外接球的体积为( )362A. B. 13136 10103C. D. 5152 556答案 C解析 取 BC 的中点 D,连接 PD, AD,因为 ABC 和 PBC 均为等边三角形,7所以 AD B
10、C, PD BC, AD PD D, AD, PD平面 PAD,所以 BC平面 PAD,因为 ABC 和 PBC 均为边长为 3 的等边三角形,所以 AD PD ,332又因为 PA , PA2 PD2 AD2,362所以 PD AD,过 ABC 的外心 O1作平面 ABC 的垂线,过 PBC 的外心 O2作平面 PBC 的垂线,设两条垂线交于点 O,则 O 为三棱锥 P ABC 外接球的球心O1O O2D , AO1 PO2 ,32 3所以 OA2 OO AO ,21 21154所以外接球的半径 R OA ,152所以三棱锥 P ABC 外接球的体积 V R3 .43 5152(2)(201
11、8衡水金卷信息卷)如图是某三棱锥的三视图,则此三棱锥内切球的体积为( )A. B.254 2516C. D.1 1254 1 12516答案 D解析 把此三棱锥嵌入长、宽、高分别为 20,24,16 的长方体 ABCD A1B1C1D1中,8三棱锥 B KLJ 即为所求的三棱锥,其中 KC19, C1L LB112, B1B16, ,KC1C1L LB1B1B则 KC1L LB1B, KLB90,故可求得三棱锥各面面积分别为S BKL150, S JKL150, S JKB250, S JLB250,故表面积为 S 表 800.三棱锥体积 V S BKLJK1 000,13设内切球半径为 r,
12、则 r ,3VS表 154故三棱锥内切球体积 V 球 r3 .43 1 12516思维升华 三棱锥 P ABC 可通过补形为长方体求解外接球问题的两种情形(1)点 P 可作为长方体上底面的一个顶点,点 A, B, C 可作为下底面的三个顶点(2)P ABC 为正四面体,则正四面体的棱都可作为一个正方体的面对角线跟踪演练 3 (1)(2018咸阳模拟)在三棱锥 P ABC 中, PA平面 ABC, AB BC,若AB2, BC3, PA4,则该三棱锥的外接球的表面积为( )A13 B20 C25 D29答案 D解析 把三棱锥 P ABC 放到长方体中,如图所示,所以长方体的体对角线长为 ,22
13、32 42 29所以三棱锥外接球的半径为 ,292所以外接球的表面积为 4 229.(292)(2)(2018四川成都名校联考)已知一个圆锥的侧面积是底面积的 2 倍,记该圆锥的内切球9的表面积为 S1,外接球的表面积为 S2,则 等于( )S1S2A12 B13 C14 D18答案 C解析 如图,由已知圆锥侧面积是底面积的 2 倍,不妨设底面圆半径为 r, l 为底面圆周长, R 为母线长,则 lR2 r2,12即 2 rR2 r2,12解得 R2 r,故 ADC30,则 DEF 为等边三角形,设 B 为 DEF 的重心,过 B 作 BC DF,则 DB 为圆锥的外接球半径, BC 为圆锥的
14、内切球半径,则 , ,故 .BCBD 12 r内r外 12 S1S2 14真题体验1(2018全国改编)某圆柱的高为 2,底面周长为 16,其三视图如图所示圆柱表面上的点 M 在正(主)视图上的对应点为 A,圆柱表面上的点 N 在侧(左)视图上的对应点为 B,则在此圆柱侧面上,从 M 到 N 的路径中,最短路径的长度为_答案 2 5解析 先画出圆柱的直观图,根据题中的三视图可知,点 M, N 的位置如图所示10圆柱的侧面展开图及 M, N 的位置( N 为 OP 的四等分点)如图所示,连接 MN,则图中 MN 即为 M 到 N 的最短路径ON 164, OM2,14 MN 2 .OM2 ON2
15、 22 42 52(2017北京改编)某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的最长棱的长度为_答案 2 3解析 在正方体中还原该四棱锥,如图所示,可知 SD 为该四棱锥的最长棱由三视图可知,正方体的棱长为 2,故 SD 2 .22 22 22 33(2017天津)已知一个正方体的所有顶点在一个球面上,若这个正方体的表面积为 18,则这个球的体积为_答案 92解析 设正方体的棱长为 a,则 6a218, a .3设球的半径为 R,则由题意知 2R 3,a2 a2 a2 R .3211故球的体积 V R3 3 .43 43 (32) 924(2017全国)已知三棱锥 SABC 的所有顶点都在球 O
16、的球面上, SC 是球 O 的直径若平面 SCA平面 SCB, SA AC, SB BC,三棱锥 SABC 的体积为 9,则球 O 的表面积为_答案 36解析 如图,连接 OA, OB.由 SA AC, SB BC, SC 为球 O 的直径知, OA SC, OB SC.由平面 SCA平面 SCB,平面 SCA平面 SCB SC, OA平面 SCB.设球 O 的半径为 r,则OA OB r, SC2 r,三棱锥 S ABC 的体积V SCOBOA ,13 12 r33即 9, r3,球 O 的表面积 S4 r236.r33押题预测1一个几何体的三视图及其尺寸如图所示,则该几何体的表面积为( )
17、A16 B8 82C2 2 8 D4 4 82 6 2 6押题依据 求空间几何体的表面积或体积是立体几何的重要内容之一,也是高考命题的热点此类题常以三视图为载体,给出几何体的结构特征,求几何体的表面积或体积答案 D解析 由三视图知,该几何体是底面边长为 2 的正方形,高 PD2 的四棱锥22 22 2P ABCD,12因为 PD平面 ABCD,且四边形 ABCD 是正方形,易得 BC PC, BA PA,又 PC 2 ,PD2 CD2 22 222 3所以 S PCD S PAD 22 2 ,12 2 2S PAB S PBC 2 2 2 .12 2 3 6所以几何体的表面积为 4 4 8.6
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国 通用版 2019 高考 数学 二轮 复习 专题 立体几何 空间 几何体 学案文 DOC
