辽宁省大连渤海高级中学2018_2019学年高二生物10月月考试题理（无答案）.doc

《辽宁省大连渤海高级中学2018_2019学年高二生物10月月考试题理（无答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省大连渤海高级中学2018_2019学年高二生物10月月考试题理（无答案）.doc（5页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、- 1 -辽宁省大连渤海高级中学 2018-2019 学年高二生物 10 月月考试题 理（无答案）本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。考查范围：必修 3 第 1 章第 2 章考生注意：1. 答题前，考生务必将自己的考号、姓名填写在试题、答题纸和答题卡上，考生要认真核对涂准答题卡上的相关信息。2. 第 I 卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答，答案无效。3. 考试结束，监考员将答题纸和答题卡按对应次序排好收回。第卷 选择题（共 60 分）一、选择题（共

2、15 小题，每题 4 分。每题只有一个正确选项。 ）1.人 体 的 内 环 境 是 指A.体 液 B.细 胞 内 液 C.细 胞 外 液 D.血 液2 肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是 A血浆组织液淋巴血浆靶细 胞 B淋巴血浆组织液血浆靶细胞C. D组织液血浆组织液靶细 胞3在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向） 。其中正确的是 - 2 -4.下列为突触结构模式图，对其说法正确的有 ： A在 a 中发生化学信号电信号的转变,信息传递需要能量B1 中内容物释放至 2 中主要借助于突触前膜的选择透过性

3、C细胞中的线粒体形成了结构 1D1 中内容物可以使 b 产生兴奋或抑制5下图表示 3 个通过突触连接的神经元，现于箭头处施加一足够强的刺激，则能测到电位变 化的位置是 Aa、b、c、d 和 e 处 Ba、b 和 cCb、c、d 和 e Dc、d 和 e 处6成人可以有意识的排尿，婴儿却不能。这说明A位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的低级中枢的调控B位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控C位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的低级中枢的调控D位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的高级中枢的调控7当大脑皮层的视觉性语言中枢受到损伤时，病人将出现什么症状A能看懂文字，但不能听懂别人谈话B不能看懂文字，但能

4、听懂别人谈话C能听懂别人谈话，但自己不会讲话D能够讲话，但不会书写8.当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列只可通过以上一种方法补充的激素是（ ） 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 性激素A. B. C. D.aebf123- 3 -9.切除某动物的垂体后，血液中（ ）A.生长激素增加，甲状腺激素也增加B.生长激素减少，甲状腺激素增加C.生长激素增加，甲状腺激素减少D.生长激素减少，甲状腺激素也减少10.下列关于人体胰岛素的说法中，不正确的是（ ） A.胰岛素的作用是使血糖水平降 低B.口服胰岛素可降低糖尿病患者的血糖水平C.胰岛素在人体含量很少、作用效率很高

5、D.胰岛素是靶细胞膜表面受体接受的信息分子11.人体稳态的调节能力是有限的。下列现象属于内环境稳态失调的是（ ）A.饥饿时，胰高血糖素分泌增加 B.从平原到高原，有的人出现肺水肿症状 C.接受抗原刺激后，淋巴细胞增殖和分化 D.饮水不足时，抗利尿激素释放增加12.关于人体三道防线的叙述中正确的是 （ ）A吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用 B感染发生时 ，病原体已经突破 了两道防线C第三道防线的结构最复杂，功能最强大 D第二道防线的杀菌物质是指抗体13关于体液免疫的叙述中正确的是：（ ）A有的抗原可以直接刺激 B 淋巴细胞 B抗体是由 B 淋巴细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 D记忆

6、B 细胞增殖分化形成大量的效应 T 细胞14T 细胞的作用叙述最完整的一组是 （ ）处理抗原 呈递抗原 识别抗原 分化为记忆细胞 分化为效应细胞A B C D15在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家 兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（ ）- 4 -A吞噬细胞、效应 B 细胞、T 细胞、效应 T 细胞B吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、效应 T 细胞C吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、浆细胞D吞噬细胞、记忆细胞、T 细胞、效应 T 细胞第卷简答题（共 40 分）16.（10 分）如图是人体局部组织的模式图，请据图回答：(1)图中属于内环境的是_(填标号)，毛细淋巴管壁细胞所处的内环

7、境是_(填标号)。(2)如果该图为肝脏的局部结构模式图，当胰岛素分泌较多时，则 B 端比 A 端的葡萄糖含量 。(3)如果该图为鼻黏膜的局部结构模式图，当过敏原再次进入机体时，与吸附在细胞表面的相应抗体结合，最终会使_(填标号)的通透性增强，引起鼻黏膜水肿。过敏反应的特点是 ，一般不破坏组织细胞。17.（10 分）下图为人体体温调节示意图。请据图回答：（1）示意图中字母表示的结构名称：A 、B 、C 。（2）人体主要的散热器官是 。当人体处在 45的外界环境中时，主要的散热方式是 。（3）人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是 。这种反射属于 反射。（4）甲状腺能参

8、与体温调节是因为 。（5）当传入神经与传出神经兴奋时，神经细胞膜外的 大量内流而形成 - 5 -电位。18.（10 分）观察下图，回答有关问题：(1)当细胞外液渗透压升高时，下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋，使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放_，促进的_作用，调节水盐平衡，这样的调节方式属于_调节。 (2)下丘脑除了在水盐平衡的调节中起着重要作用外，在人体生命活动的_调节中也起着重要作用。(3)细胞外液渗透压下降后，刺激感受器，通过下丘脑的调节，减少_的分泌。19.（10 分）如图为特异性免疫的有关过程，请据图 回答：(1)请写出下列标号的细胞名称：_，_。(2)物质的化学本质是_，参与该物质合成和分泌的细胞器是_。(3)当用同一抗原刺激时，就会形成大量的_ _。