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    辽宁省大连渤海高级中学2018_2019学年高二生物10月月考试题理(无答案).doc

    • 资源ID:1188835       资源大小:801KB        全文页数:5页
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    辽宁省大连渤海高级中学2018_2019学年高二生物10月月考试题理(无答案).doc

    1、- 1 -辽宁省大连渤海高级中学 2018-2019 学年高二生物 10 月月考试题 理(无答案)本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。考查范围:必修 3 第 1 章第 2 章考生注意:1. 答题前,考生务必将自己的考号、姓名填写在试题、答题纸和答题卡上,考生要认真核对涂准答题卡上的相关信息。2. 第 I 卷每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答,答案无效。3. 考试结束,监考员将答题纸和答题卡按对应次序排好收回。第卷 选择题(共 60 分)一、选择题(共

    2、15 小题,每题 4 分。每题只有一个正确选项。 )1.人 体 的 内 环 境 是 指A.体 液 B.细 胞 内 液 C.细 胞 外 液 D.血 液2 肌肉注射时,药液进人人体后经过的一般途径是 A血浆组织液淋巴血浆靶细 胞 B淋巴血浆组织液血浆靶细胞C. D组织液血浆组织液靶细 胞3在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向) 。其中正确的是 - 2 -4.下列为突触结构模式图,对其说法正确的有 : A在 a 中发生化学信号电信号的转变,信息传递需要能量B1 中内容物释放至 2 中主要借助于突触前膜的选择透过性

    3、C细胞中的线粒体形成了结构 1D1 中内容物可以使 b 产生兴奋或抑制5下图表示 3 个通过突触连接的神经元,现于箭头处施加一足够强的刺激,则能测到电位变 化的位置是 Aa、b、c、d 和 e 处 Ba、b 和 cCb、c、d 和 e Dc、d 和 e 处6成人可以有意识的排尿,婴儿却不能。这说明A位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的低级中枢的调控B位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控C位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的低级中枢的调控D位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的高级中枢的调控7当大脑皮层的视觉性语言中枢受到损伤时,病人将出现什么症状A能看懂文字,但不能听懂别人谈话B不能看懂文字,但能

    4、听懂别人谈话C能听懂别人谈话,但自己不会讲话D能够讲话,但不会书写8.当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列只可通过以上一种方法补充的激素是( ) 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 性激素A. B. C. D.aebf123- 3 -9.切除某动物的垂体后,血液中( )A.生长激素增加,甲状腺激素也增加B.生长激素减少,甲状腺激素增加C.生长激素增加,甲状腺激素减少D.生长激素减少,甲状腺激素也减少10.下列关于人体胰岛素的说法中,不正确的是( ) A.胰岛素的作用是使血糖水平降 低B.口服胰岛素可降低糖尿病患者的血糖水平C.胰岛素在人体含量很少、作用效率很高

    5、D.胰岛素是靶细胞膜表面受体接受的信息分子11.人体稳态的调节能力是有限的。下列现象属于内环境稳态失调的是( )A.饥饿时,胰高血糖素分泌增加 B.从平原到高原,有的人出现肺水肿症状 C.接受抗原刺激后,淋巴细胞增殖和分化 D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加12.关于人体三道防线的叙述中正确的是 ( )A吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用 B感染发生时 ,病原体已经突破 了两道防线C第三道防线的结构最复杂,功能最强大 D第二道防线的杀菌物质是指抗体13关于体液免疫的叙述中正确的是:( )A有的抗原可以直接刺激 B 淋巴细胞 B抗体是由 B 淋巴细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 D记忆

    6、B 细胞增殖分化形成大量的效应 T 细胞14T 细胞的作用叙述最完整的一组是 ( )处理抗原 呈递抗原 识别抗原 分化为记忆细胞 分化为效应细胞A B C D15在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家 兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有( )- 4 -A吞噬细胞、效应 B 细胞、T 细胞、效应 T 细胞B吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、效应 T 细胞C吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、浆细胞D吞噬细胞、记忆细胞、T 细胞、效应 T 细胞第卷简答题(共 40 分)16.(10 分)如图是人体局部组织的模式图,请据图回答:(1)图中属于内环境的是_(填标号),毛细淋巴管壁细胞所处的内环

    7、境是_(填标号)。(2)如果该图为肝脏的局部结构模式图,当胰岛素分泌较多时,则 B 端比 A 端的葡萄糖含量 。(3)如果该图为鼻黏膜的局部结构模式图,当过敏原再次进入机体时,与吸附在细胞表面的相应抗体结合,最终会使_(填标号)的通透性增强,引起鼻黏膜水肿。过敏反应的特点是 ,一般不破坏组织细胞。17.(10 分)下图为人体体温调节示意图。请据图回答:(1)示意图中字母表示的结构名称:A 、B 、C 。(2)人体主要的散热器官是 。当人体处在 45的外界环境中时,主要的散热方式是 。(3)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是 。这种反射属于 反射。(4)甲状腺能参

    8、与体温调节是因为 。(5)当传入神经与传出神经兴奋时,神经细胞膜外的 大量内流而形成 - 5 -电位。18.(10 分)观察下图,回答有关问题:(1)当细胞外液渗透压升高时,下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋,使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放_,促进的_作用,调节水盐平衡,这样的调节方式属于_调节。 (2)下丘脑除了在水盐平衡的调节中起着重要作用外,在人体生命活动的_调节中也起着重要作用。(3)细胞外液渗透压下降后,刺激感受器,通过下丘脑的调节,减少_的分泌。19.(10 分)如图为特异性免疫的有关过程,请据图 回答:(1)请写出下列标号的细胞名称:_,_。(2)物质的化学本质是_,参与该物质合成和分泌的细胞器是_。(3)当用同一抗原刺激时,就会形成大量的_ _。


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