湖南省邵东县创新实验学校2018_2019学年高一物理上学期“创高杯”试题.doc
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1、1湖南省邵东县创新实验学校 2018-2019 学年高一物理上学期“创高杯”试题考试时间:90 分钟 总分 100 分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第 I 卷(选择题)一、单选题(每小题 4 分,共计 42 分)1某一物体做方向不变的直线运动,加速度 a 与速度 v 同向,但加速度逐渐减小直到减小到零,在此过程中物体的速度 v、 位移 s 的变化情况是( )A v 逐渐减小,当 a = 0 时, v 最小 B v 逐渐增大,当 a = 0 时, v 最大C s 逐渐增大,当 a = 0 时, s 最大 D s 逐渐减小,当 a = 0 时, s
2、 最小2在学习物理知识的同时,还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法,从一定意义上说,后一点甚至更重要伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用,至今仍然具有重要意义请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程,判定下列哪个过程是伽利略的探究过程( )A 猜想问题数学推理实验验证合理外推得出结论B 问题猜想实验验证数学推理合理外推得出结论C 猜想问题实验验证数学推理合理外推得出结论D 问题猜想数学推理实验验证合理外推得出结论3某物体做直线运动的 v-t 图象,如图所示根据图象提供的信息可知,该物体( )A 在 04 s 内与 46 s 内的平均速度相等B 在 04 s 内
3、的加速度大于 78 s 内的加速度2C 在 4s 末离起始点最远D 在 6s 末离起始点最远4质点运动的位移一时间图像如图所示,则关于质点的运动,下列说法正确的是( )A 4s 时刻质点的速度最大B 1-2s 内质点的速度大小增加C 2-3s 内质点的运动方向为负方向D 0-1s 内质点的运动方向与加速度方向相同5下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是( )A 物体的重心一定在物体的几何中心上B 劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大C 动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与物体之间的压力成反比D 运动的物体也可以受到静摩擦力6如图所示,轻质弹簧的两端均在 10N 的拉力作用下,弹簧伸长了 5cm(
4、在弹性限度内) ,下列说法正确的是 ( )A 此时弹簧所受的弹力为零 B 此时弹簧的弹力为 20 NC 该弹簧的劲度系数为 2N/m D 该弹簧的劲度系数为 200N/m7一个做匀速直线运动的物体,从某时刻起做匀减速运动直到静止,在静止前连续通过三段位移的时间分别是 3 s、2 s、1 s,这三段位移的大小之比和这三段位移上的平均速度之比分别是( )A 123 111 B 3 32 31 3 22 21C 12 33 3 12 23 2 D 531 3218如图 1-3-8 所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为 30的斜面上,杆的另一端固定一个重量为3m=0.2 kg,小球处于静止状态,弹性杆对
5、小球的弹力为( )图 1-3-8A大小为 2 N,方向平行于斜面向上 B大小为 1 N,方向平行于斜面向上C大小为 2 N,方向垂直于斜面向上 D大小为 2 N,方向竖直向上9水平桌面上有一个重 200N 的物体,与桌面间的动摩擦因数为 02,当依次用 15N、30N、80N 的水平力拉此物体时,物体受到的摩擦力依次为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( )A 0、0、40N B 15N、30N、40NC 15N、30N、80N D 15N、40N、40N10下列各组的三个点力,可能平衡的有 ( )A3N,4N,8N B3N,5N,7NC1N,2N,4N D7N,6N,18N11如下图所示,某物
6、体在四个共点力作用下处于平衡状态,若将 F45 N 的力沿逆时针方向转动90,其余三个力的大小和方向不变,则此时物体所受合力的大小为( )A 0 B 10 N C 5 N D N12如图所示,三个物体的质量相等,与地面的动摩擦因数相同,分别受到 F1、F 2、F 3作用力,当它们匀速滑动时,下面说法中一定正确的是( )A F 1=F2=F3 B F 3 F2 C F 2 F3 D F 1 F313如图,一个轻型衣柜放在水平地面上,一条光滑轻绳两端分别固定在两侧顶端 A、B 上,再挂4上带有衣服的衣架若保持绳长和左端位置点不变,将右端改在 C 点固定,衣柜一直静止,下列说法正确的是 A 绳的张力
7、大小不变 B 衣柜对地面的压力将会变小C 绳的张力变小 D 衣柜对地面的压力将会增大5第 II 卷(非选择题)二、实验题(每空 2 分,共计 12 分)14某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验(1)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小 F 与弹簧长度 L 的关系图线由此图线可得该弹簧的原长 L0_cm,劲度系数 k_N/m.(2)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计,当弹簧测力计上的示数如图丙所示时,该弹簧的长度 L_cm.15 “研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中 A 为固定橡皮筋的图钉,O 为橡皮筋与细绳的结点,OB 和 OC 为细绳,图乙是在白纸
8、上根据实验结果画出的图示(1)图乙中的 F 与 F两力中,方向一定沿 AO 方向的是力_(2)本实验采用的主要科学方法是_A理想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法(3) (多选题)实验中可减小误差的措施有_A两个分力 F1、F 2的大小要尽量大些B两个分力 F1、F 2间夹角要尽量大些C拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些6三、解答题16 (9 分)如图所示,质量为 m 的物体在恒力 F 作用下,沿水平天花板向右做匀速直线运动力F 与水平方向夹角为 ,重力加速度为 g.求: (1)物体与天花板间的弹力(2
9、)物体与天花板间的摩擦力以及动摩擦因数 .17 (9 分)在火星上,做自由落体运动的物体在第 1s 内下落 4m。求:(1)该物体在第 2s 末的速度。(2)在 3s 内该物体下落的高度。718 (9 分)如图所示,人重 600N,木块重 400N,人与木块、木块与水平地面间的动摩擦因数均为04,现在人用力拉绳使人与木块一起向右匀速运动,则:(1)木块与地面间的摩擦力多大?方向如何?(2)人拉绳的力是多大?(3)人对木块的摩擦力多大?方向如何?19 (9 分) , 两车在同一直线上向右匀速运动, 车在 车前, 车的速度大小为 , 车的速度大小为 ,如图所示.当 、 两车相距 时, 车因前方突发
10、情况紧急刹车(已知刹车过程的运动可视为匀减速直线运动),加速度大小为 ,从此时开始计时,求:8(1) 车追上 车之前,两者相距的最大距离;(2) 车追上 车所用的时间;参考答案1B【解析】【详解】一物体做方向不变的直线运动,加速度 a 与速度 v 同向,加速度减小,但是速度仍然增大,当加速度减小到零,速度达到最大,然后做匀速直线运动;位移 x 一直增大.故 B 正确,A、C、D 错误;故选 B.【点睛】解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法,关键看加速度方向与速度方向的关系2D【解析】【详解】伽利略在研究物体下落规律时,首先是提出问题即对亚里士多德的观点提出疑问,然后进行了猜想
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