河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇七年级数学下册第一章整式的乘除1.4整式的乘法(1)教案(新版)北师大版.doc
《河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇七年级数学下册第一章整式的乘除1.4整式的乘法(1)教案(新版)北师大版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇七年级数学下册第一章整式的乘除1.4整式的乘法(1)教案(新版)北师大版.doc(4页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1第一章:整式的乘除课 题 1.4 整式的乘法(1) 课时安排 共( 3 )课时课程标准 课程标准 28 页学习目标1. 经历探索单项式与单项式相乘的运算法则的过程,2. 会进行单项式与单项式相乘的运算.教学重点 单项式与单项式相乘的运算法则及其应用.教学难点 熟练地进行单项式与单项式相乘的运算.教学方法 引导发现法教学准备投影片四张第一张:问题情景,记作(1.4.1 A)第二张:想一想,记作(1.4.1 B)第三 张:例题,记作(1.4.1 C)第四张:练习,记作(1.4.1 D)课前作业 预习课本并尝试完成随堂练习教学过程教学环节 课堂合作交流二次备课(修改人: )环节 一京京用两张同样大
2、小的纸,精心制作了两幅画,如图 11 所示,第一幅画的画面大小与纸的大小相同,第二幅画的画面在纸的上、下方各留有 81x 米的空白 .(1)第一幅画的画面面积是多少平方米?第二幅呢?你是怎样做的?(2)若把图中的 1.2x 改为 mx,其他不变,则两幅画的面积又该怎样2表示呢?课中作业(1)(2xy2)( 31xy);(2)(2a 2b3)(3a);运用乘法的交换律、结合律和同底数幂乘法的运算性质等知识,探索单项式与单项式相乘的运算法则想一想:(1)对于上面的问题小明也得到 如下的结果:第一幅画的画面面积是 x(mx)米 2;第二幅画的画面面积是(mx)( 43x)米 2.可以表达的更简单些吗
3、?说说你的 理由.(2)类似地,3a 2b2ab3和(xyz)y 2z 可以表达得更简单些吗?为什么?(3)如何进行单项式与单项式相乘的运算?类似地,3a 2b2a b3和(xyz)y 2z 也可以表达得更简单 些.3a2b2ab3=(32)(a2a)(bb3)乘法交换律、结合律=6a3b4同底数幂乘 法运算性质(xyz)y2z=x(yy2)(zz)乘法交换律、结合律=xy3z2同底数幂乘法的运算性质环节二课中作业(3a 2b3)2(a 3b2)5;( a2bc3)( 4c5)(1ab2c).环节三.练习,熟悉单项式与单项式相乘的运算法则,及每一步运算的算理出示投影片(1.4.1 D)3课中作业1.计算:(1)(5x3)(2x2y);(3)(3ab)(4b 2);(3)(2x2y)3(4xy 2).4(修改人: )课后作业设计: 课本习题第 1、2 题板书设计1.4 整式的乘法(1) )单项式乘单项式法则 课件 展示区 学生演示区:例 1 例 2 学生演示区:教学反思:
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河南省 郑州市 中牟县 雁鸣 湖镇七 年级 数学 下册 第一章 整式 乘除 14 乘法 教案 新版 北师大 DOC

链接地址:http://www.mydoc123.com/p-1183193.html