河南省开封市兰考县第一高级中学2018_2019学年高二政治上学期第二次月考试题.doc

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1、- 1 -兰考一高高二上学期第二次月考政治试题一、选择题（每题 2 分，共 50 分）1、在现实生活中，鸡生蛋，蛋也生鸡，但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时，有人认为先有鸡，有人认为先有蛋，也还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界“打破砂锅问到底”时，就会形成他对世界一定的总的看法和观点，这种看法和观点( )源于人们对实践的追问和对世界的思考 属于世界观范畴 可以指导人们正确地认识和改造世界 是关于世界观的学说A B C D2、当前，我们正处在一个经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的时代。努力为我国经济社

2、会转型发展提供世界观和方法论指导，成为哲学的重要时代使命。下列对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述正确的是( )哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说 要有世界观和方法论就必须学习哲学 不同的哲学，世界观和方法论不同 科学的世界观决定了科学的方法论，二者构成了哲学A B C D3、 “当今世界，科学技术突飞猛进，宇宙学、生命医学、基因学、人工智能等方面的一系列重大发现和发明，必然会对我们的哲学思考产生重大影响，科学技术领域的重大突破也会为哲学发展昭示新的方向。谁能最先把握这一新方向，谁就能站在哲学发展的前沿，引领当代中国哲学创新发展。 ”材料说明( )哲学的任务就是把握哲学新的发展方向 哲

3、学应随着具体科学的发展而发展 哲学对具体科学的发展具有指导作用 自然科学的发展增强了哲学的生机与活力A B C D4、党的十八大以来，中央政治局集体学习两次，安排学哲学，都与“四个全面”有关。有评论认为该思想是中国追梦的时代哲学，这是因为“四个全面”思想( )指明了实现中国梦的前进方向 决定着我国当前经济社会的发展 源于中国共产党科学发展的理念 是我国改革开放时代精神的精华A B C D5、实现中华民族伟大复兴的“中国梦” ，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这是因为马克思主

4、义哲学（ ）是科学的世界观和方法论是对以往哲学的概括总结和升华是终极的真理和科学理论 - 2 -能为我们认识和改造世界提供有益的指导A B C D6、2017 年 4 月 5 日，中央精神文明建设指导委员会印发了关于深化群众性精神文明创建活动的指导意见 ，要求坚持用社会主义核心价值观引领群众性精神文明创建活动。有人认为有了社会主义核心价值观的引导，精神文明创建活动就落到了实处。这种观点是( )正确的，它肯定了思维和存在具有同一性 错误的，它认为存在决定于思维 正确的，它肯定了思维决定存在 错误的，它认为人的思维是世界本原A B C D7、下列哪些观点属于对哲学基本问题的回答（ ）世界上没有不可

5、认识的事物，只有尚未被认识的事物祸兮福之所倚，福兮祸之所伏人不能两次踏进同一条河流正是有了我和我的意识，才有了地球A B C D8、 “中国式过马路”,是指部分中国人集体闯红灯的一种现象,即凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。有人表示:“斑马线存在与否,取决于大家的目的。 ”与此观点相通的是( )A.巧妇难为无米之炊 B.未有此气,先有此理C.天行有常,不为尧存,不为桀亡 D.心外无物,天下无一物非吾度内者9、有两位画家以安静为题各画了一张画。一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后

6、一位画家才真正理解安静的真义，因为他懂得动中有静，静中有动运动是物质的运动，物质是运动的载体物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式物质世界是绝对运动与相对静止的统一A B C D10、2016 年 4 月，我国发射首颗微重力科学实验卫星，其目的是研究、揭示微重力条件和空间辐射条件下物质运动及生命活动的规律。这主要表明( )规律是事物固有的本质的联系 实践是人有目的、有意识的活动 人们能够认识、发现并利用规律 人们认识到规律就可以改造规律- 3 -A B C D11、翻阅有关青海湖冬季捕鱼的记载，清代西宁府新志上说青海湖盛产湟鱼，冰鱼尤为著名。20 世纪 50 年代是湟鱼的全盛期，

7、有牦牛过河踩死鱼之说，但如今由于滥捕滥捞，这些湟鱼都濒临灭绝了。这个事实启示我们（ ）规律是不以人的意志为转移的 人类的破坏活动使自然界失去了客观性人们可以认识利用、创造规律 办事情要尊重客观规律按客观规律办事A B C D12、国画的“写意” ，能将万千山水收于尺幅，正是中国画的奇妙之处。国画创作的这种特点表明画家的意识具有主动创造性 意识是沟通主客观世界的桥梁 意识的形式与内容有机统一 物质与意识相互依赖不可分割A B C D 13、郝家府站、北运河东站、通运门站、物资学院路站等地铁 6 号线，这些顺着历史延绵下来的美丽的站名，背后是通州人不能割舍的情怀，其中 7 个站名来自市民的 672

8、 条意见中。由此可见意识是客观存在的反映 认识具有反复性、无限性和上升性意识活动具有自觉选择性 意识是人脑的特有技能A B C D14研究发现， “太阳出来喜洋洋”有充足的科学依据。当阳光照射皮肤时，人体产生的维生素 D3会使大脑分泌一种名叫血清素的激素，从而让人愉悦放松。这进一步证明了( )思维和存在具有同一性 人脑是意识活动的物质器官 意识是人脑活动的分泌物 意识对人体生理活动有调节和控制作用A B C D15、 “创客”是指出于兴趣和爱好，努力把各种创意转变为现实的人。2016 年 10 月 12 日李克强总理在深圳考察并出席了“2016 全国大众创业万众创新活动周” ，亲自体验各位年轻

9、“创客”的创意产品，称赞他们充分对接市场需求，创意无限。上述事例说明A.创客的创意能够创造出自然界所没有的客观事物B. 意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性- 4 -C. 创客能够通过实践把观念中改造的对象变为现实的东西D. 创客的意识能够反映事物的本质而具有直接现实性16、东汉哲学家王符说：“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。 ” “德不称其任，其祸必酷”说明( )意识对人们改造客观世界有指导作用 意识活动具有自觉选择性和主动创造性正确意识对人们改造世界有积极的促进作用 意识活动能够揭示事物的本质和规律A B C D17、 庄子齐物论提出“齐是非”和“是非莫变”的思想。庄

10、子说：我和你辩论，你胜了，我果真就错了吗？我胜了你，你果真就错了吗？究竟谁对谁错，在你我两人之间是无法断定的。请第三者，也无法断定是非，因为第三者如果持有与你我相同的意见，他就没有资格断定；如果持有与你我不同的意见，也没有资格断定。这一观点的合理性在于( )A真理有客观性，真理面前人人平等B实践是检验认识的真理性的唯一标准C不能用一种认识去检验另一种认识是否正确D世上只有尚未认识之物，没有不可认识之物18、从“可持续发展” “科学发展”到党的十八届五中全会的“创新、协调、绿色、开放、共享” 发展理念，中国共产党治国理念的变化说明( )理论对实践具有推动作用 真理在发展中不断地超越自身真理随着历

11、史条件的变化而丰富、发展和完善 实践是人有目的、有意识的活动A B C D19、 “历史告诫我们，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。 ”赫胥黎的这句名言揭示了( )真理是具体的有条件的 追求真理是一个永无止境的过程 真理起源于谬误之中 不同的人会获得不同的真理A B C D20、 “我很忙。 ”听到这句话时，父母担心的是孩子的身体健康；朋友心想这哥们儿事业有成；妻子马上觉得自己家务的担子重了；而女朋友却流泪了：这是不是一个分手的信号呢？这包含的哲理是( )真理是相对的有条件的 意识活动具有主动创造性和自觉选择性 认识是实践基础上主体对客体的能动反映 认识与主体自身的特殊性密切相关

12、- 5 -A B C D21、前不久科学家在一矿坑的地下 3100 处发现了 20 亿年前最古老的水，推翻了此前对液态水年龄的认知，为进一步研宄古代生物起源提供了宝贵的资料。这表明（ ）真理具有反复性和无限性 人能够能动地认识世界真理是理论与实践的统一 自然界的规律是客观的A B C D22、 “医生，不打针，行不行呀？”这一句耳熟能详的广告对白，道尽了多少病人的心声。研究人员公布了一款新科研成果无针头注射器。它是一种喷射注射器，在没有针头的情况下，利用高速压力能够令药物穿透皮肤打进身体内，这不仅颠覆了传统的认识，而且被看作喷射注射系统技术的重大改进，它让病患者告别打针之苦。这一事例说明( )

13、实践是一种直接现实性活动 认识源于实践，对实践具有促进作用实践的需要推动认识发展 认识的发展是循环往复的A B C D23、2017 年春季教材全面落实“14 年抗战”概念，大、中、小所有学段教材中的“8 年抗战”一律改为“14 年抗战” 。该修订的哲学依据是历史事实会随着认识的深化而变化 历史事实是修订的唯一可靠的根据人们对客观事物的认识具有前进性和上升性对事物的正确认识是不断推翻已有真理的过程A. B. C. D. 24、 2017 年 9 月 25 日下午 5 时起，微信启动页面的背景发生了变化。新的地球照片变得更清晰、云层更细致，视角也由非洲大陆上空变成了我们祖国的上空。这张照片是我国

14、新一代气象卫星“风云四号”从太空拍摄的最新气象云图。和上一代相比， “风云四号”观测的时间分辨率提高了 1 倍，空间分辨率提高了 6 倍，大气温度和湿度观测能力提高了上千倍这从一个侧面表明( )实践的目的和归宿在于获得真理性认识认识的反复性、无限性和上升性要求我们在实践中检验和发展真理人们对宇宙认识的发展需要实践为其提供必要的认识工具 认识只有不断超越历史条件才能成为真理A. B. C. D. 25、 研究人员经过数十年的努力，找到了一些输送基因效率更高的病毒，有效解决了基- 6 -因疗法存在的问题。但该技术在对付阿尔茨海默症等成因不明的疾病时，仍稍显欠缺，面临巨大挑战。由此可见( )实践是认

15、识的来源 原有的真理性认识在实践活动中被推翻具体认识在发展中不断被超越 随着实践的发展总会发现真理中的错误A. B. C. D. 二、阅读材料，完成下列要求（共 50 分）26、党的十八大报告出现了“美丽中国”的提法。指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设“美丽中国”，实现中华民族永续发展。环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。近年来，向着天蓝、地绿、水净的奋斗目标，美

16、丽中国建设迈出了重要步伐。在习近平总书记的领导下，绿色发展理念深入人心，“绿水青山就是金山银山”成为普遍共识。生态文明建设带来了产业升级、生产方式调整的经济变革，也推动了生活方式、价值理念的“绿色革命” 。结合材料，分析党的十八大提出建设“美丽中国”的辩证唯物论哲学依据。 （20 分）27、以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗，不断挖掘水稻高产的潜力，取得了举世瞩目的成就，为“确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”和世界粮食生产发展作出了卓越贡献。几十年来研发团队奔走在试验田和实验室，解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题。- 7 -1973 年，实现了不育系、保持系和恢

17、复系的“三系”配套育种;1989 年，两系法杂交水稻育种获得成功;1997 年，开启了第三代超级杂交水稻育种研究，兼顾了三系法和两系法育种的优点;2017 年，制造了亩产 1149.02 公斤世界水稻单产的最高纪录。为助力国家水稻产业升级，满足人们对高品质稻米的需求，团队进一步确立培育“量质提升”稻种的公关目标并取得了新的突破，培育的适宜盐碱地种植的“海水稻”试验品种已经适应了 5%盐度的海水灌溉。作为水稻育种专家的杰出代表，袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上，他主持举办国际杂交水稻技术培训班 50 多期，培训来自亚、非、拉美 30 多个国家的 2000 多名学员。并多次到国外指导杂交水

18、稻研究与生产。结合材料，运用实践和认识的辩证关系道理加以说明，我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就？（18 分）28、从提出探月设想到成功发射嫦娥一号卫星，再到如今的嫦娥三号，我国探月工程已历经22 年。我国“嫦娥工程”探月计划主要分成“绕、落、回”三个阶段：20042007 年为“绕”的阶段，发射嫦娥一号卫星，围绕月球进行一年的探测；20072012 年为“落”的阶段，实现月球表面软着陆与月球巡视探测；20122017 年为“回”的阶段，实现月球表面软着陆并采样返回。此后我国探月工程将继续发展，逐步实现载人登月、建立月球基地等目标。结合材料，运用“追求真理是一个过程”相关道理来分

19、析我国探月工程的过程？- 8 - 9 -高二上学期第二次月考政治答案一、 选择题15 AACBC 610 BCDAC 1115 DBCCC 1620 ACDCD 2125 CDBCB二、材料题26、（20 分）（1）自然界是客观的物质的，要求我们尊重自然、保护自然人与自然和谐相处。建设美丽中国承认和尊重了自然的客观性，推动了人与自然的和谐平衡，有利于人与自然和谐发展。(2)物质决定意识，意识是物质的反映。要求一切从实际出发，使主观符合客观。倡导生态文明是立足于我国资源环境问题日益突出这一客观实际所作出的正确决策。(3)意识具有能动作用，能够能动的认识世界和改造世界，意识对改造客观世界具有指导作

20、用，正确的意识促进客观事物的发展。要求我们重视意识的能动作用，树立正确的思想意识。倡导生态文明，树立正确的生态文明观，有利于促进经济社会、人与自然的和谐发展。(4)规律具有客观性和普遍性，要求我们尊重规律，按客观规律办事。建设美丽中国，必须尊重自然规律，处理好人与自然的关系，真正实现人富山水绿。(5)规律是客观的，但人在规律面前并不是无能为力的。人具有主观能动性，能够认识和利用规律。要求我们应充分发挥人的主观能动性，认识和利用规律。建设美丽中国，正是人们认识和利用规律的体现。27、（18 分）（1）实践是认识的基础。实践是认识的来源，几十年来，袁隆平研发团队奔走在试验田和实验室，获得了杂交水稻

21、育种的认识。实践是认识发展的动力，随着实践的发展和需要，袁隆平团队不断的完善育种技术，优质杂交水稻新品种的培育不断取得突破。实践是检验认识真理性的唯一标准，袁隆平团队的成功实践检验了杂交水稻和超级杂交水稻这一研究的真理性。实践是认识的目的，应用推广优质杂交水稻。方法论：要求我们树立实践第一的观点，立足于社会实践，袁隆平团队正是立足于实践才取得成功的。- 10 -（2）认识对实践具有能动的反作用，正确地认识促进实践的发展。要求我们重视认识的作用，重视科学理论，做到理论与实践相结合。袁隆平团队的研究成果为我国和世界粮食生产的发展作出了重大的贡献。28、 （12 分） （1）认识具有反复性。从认识的

22、主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。从古代人没有条件奔月到近代人在探月征程上难以避免的失败，可以看出追求真理并不是一帆风顺的。（2）认识具有无限性。认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是时代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。探月工程的“三部曲”说明认识是不断发展的。（3）认识具有上升性。认识运动的反复性和无限性表明，对真理的追求是一种波浪式的前进或螺旋式上升的过程。（4）我们应该开拓创新，与时俱进，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。