[职业资格类试卷]教师公开招聘考试小学语文(古代汉语基础知识)模拟试卷17及答案与解析.doc
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1、教师公开招聘考试小学语文(古代汉语基础知识)模拟试卷 17 及答案与解析单项选择题1 下列加下划线字意义相同的一项是( )。(A)且燕赵处秦革灭 殆尽之际 郦元之所见闻,殆 与余同(B) 募有能捕之者,当 其租人 不久当归还,还必相迎取(C) 从郦山下, 道 芷阳间行 闻操已向荆州,晨夜兼道(D)未得与项羽相见 孔子下,欲与之言。趋而辟之,不得与之言2 下列加下划线字意义相同的一项是( )。(A)扁鹊见蔡桓公,立有 间 肉食者谋之,又何间 焉(B) 信而 见 疑,忠而被谤 臣诚恐见欺于王而负赵(C) 庖丁为文惠君解 牛 胡虏益解(D)轲自知事不 就 已股落腹裂,斯须就 毙3 下列加下划线字意义
2、相同的一项是( )。(A)楚人有 涉江者 澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉(B) 若 入前为寿 若止印三二本,未为简易(C) 善 刀而藏之 采儒、墨之善,撮名、法之要(D)自经丧乱 少睡眠,长夜沾湿何由彻 欲天下之治安,莫若众建诸侯而少 其力4 下列加下划线字意义相同的一项是( )。(A)微察公子,公子颜色愈和 噫!微 斯人,吾谁与归(B) 丞相亮其 悉朕意 丈人不悉恭,恭作人无长物(C) 今由与求也,相 夫子 自名为鸳鸯,仰头相向鸣(D)阿母 谢媒人 秦王恐其破璧,乃辞谢5 下列加下划线字意义相同的一项是( )。(A)燕太子丹 质于秦 乃令张仪佯去秦,厚币委质 事楚(B) 今治 水军八十万众
3、同心一意,共治曹操(C) 卒 相与欢,为刎颈之交 然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也(D)淫侈之俗,日日以长,是天下之大 贼也 二人相憎而欲相贼也6 下列句中加下划线字的意义和用法不同于其他三项的是( )。(A)敏 而 好学,不耻下问 (B)玉在山而 草木润(C)永州之野产异蛇,黑质而白章 (D)蟹六跪 而 二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者7 下列句中加下划线字的意义和用法不同于其他三项的是( )。(A)问今是何世, 乃 不知有汉 (B)零落难堪,似成弃物矣,乃摘而藏之(C)今其智乃 反不能及 (D)而陋者 乃 以斧斤考击而求之8 下列句中加下划线字的意义和用法不同于其他三项的是( )。(A)于是
4、 为 长安君约车百乘(B)谁 为 大王为此计者(C)庖丁 为 文惠君解牛(D)秦 为 知之,必不救也9 下列句中加下划线字的意义和用法不同于其他三项的是( )。(A)策之不 以 其道(B)皆好辞而以赋见称(C)余船 以 次俱进(D)盖 以 律非故杀10 下列句中加下划线字的意义和用法不同于其他三项的是( )。(A)北山愚公 者 ,年且九十(B)不以木为之者,文理有疏密(C)陈胜 者 ,阳城人也(D)师 者 ,所以传道受业解惑也文言文阅读10 清河王太傅辕固生者,齐人也。以治诗,孝景时为博士。与黄生争论景帝前。黄生曰:“ 汤、武非受命,乃弑也。 ”辕固生曰: “不然。夫桀、纣虐乱,天下之心皆归汤
5、、武,汤、武与天下之心而诛桀、纣,桀、纣之民不为之使而归汤、武,汤、武不得已而立,非受命为何?” 黄生曰:“冠虽敝,必加于首;履虽新,必关于足。何者?上下之分也。 今桀、纣虽失道,然君上也;汤、武虽圣,臣下也。夫主有失行,臣下不能正言匡过以尊天子,反因过而诛之,代立践南面,非弑而何也?”辕固生曰:“ 必若所云,是高帝代秦即天子之位,非邪?”于是景帝曰:“食肉不食马肝,不为不知味;言学者无言汤、武受命,不为愚。”遂罢。是后学者莫敢明受命放杀者。 窦太后好老子书,召辕固生问老子书。固曰:“此是家人言耳。”太后怒曰: “安得司空城旦 1书乎?” 乃使固入圈刺豕。景帝知太后怒而固直言无罪,乃假固利兵,
6、下圈刺豕,正中其心,一剌,豕应手而倒。太后默然,无以复罪,罢之。居顷之,景帝以固为廉直,拜为清河王太傅。久之,病免。 今上初即位,复以贤良征固。诸谀儒多疾毁固,曰:“固老。” 罢归之。时固已九十余矣。固之征也,薛人公孙弘亦征,侧目而视固。固曰:“公孙子,务正学以言,无曲学以阿世!” 自是之后,齐言诗皆本辕固生也。诸齐人以诗显贵,皆固之弟子也。 (节选自史记儒林列传) 注1城旦:秦汉时一种判罚四年苦役的刑名,白天戍边,防卫敌寇入侵,夜晚修筑长城。11 下列选项中加下划线字词解释错误的一项是( )。(A)假 固利兵 假:借给(B)代立践南面 南面:古代以坐北朝南为尊位,此处指君临天下的天子之位(C
7、)此是 家人 言耳 家人:指庶民阶层(D)侧 目而视固 侧目:反目12 下列选项中无通假字的是( )。(A)履虽新,必关于足(B)安得司空城旦书乎(C)无曲学以阿世(D)太皇窦太后好老子言,不说儒术13 下列句子的句式与其他三项不同的是( )。(A)汤、武非受命,乃弑也(B)言学者无言汤、武受命,不为愚(C)此是家人言耳(D)久之,病免14 用现代汉语翻译下列句子。冠虽敝,必加于首;履虽新,必关于足。何者?上下之分也。15 简答。请列举文中体现辕固生“ 务正学以言,无曲学以阿世” 特点的事例。15 夫璇玉致美,不为池隍之宝;桂椒信芳,而非园林之实。岂其深而好远哉,盖云殊性而已。故无足而至者,物
8、之藉也;随踵而立者,人之薄也。若乃巢高之抗行,夷皓之峻节,故已父老尧禹,锱铢周汉,而绵世浸远,光灵不属,至使菁华隐没,芳流歇绝,不其惜乎!虽今之作者,人自为量,而首路同尘,辍途殊轨者多矣。岂所以昭末景,泛余波?有晋征士寻阳陶渊明,南岳之幽居者也。弱不好弄,长实素心。学非称师,文取指达。在众不失其寡,处言每见其默。少而贫苦,居无仆妾。井臼弗任,藜菽不给。母老子幼,就养勤匮。远惟田生致亲之议,追悟毛子捧檄之怀。初辞州府三命,后为彭泽令。道不偶物,弃官从好。遂乃解体世纷,结志区外,定迹深栖,于是乎远。灌畦鬻蔬,为供鱼菽之祭;织绚纬萧,以充粮粒之费。心好异书,性乐酒德,简弃烦促,就成省旷。殆所谓国爵屏
9、贵,家人忘贫者与?有诏征为著作郎,称疾不到。春秋若干,元嘉四年月日,卒于寻阳县之某里。近识悲悼,远士伤情,冥默福应,呜呼淑贞!夫实以诔华,名由谥高,苟允德义,贵贱何算焉。若其宽乐令终之美,好廉克己之操,有合谥典,无愆前志。故询诸友好,宜谥曰“靖节征士” 。(节选自颜延之陶征士诔)16 下列句子中的“ 信” 与“桂椒信芳”的“信” 用法和意义相同的是( )。(A)闲庭信步(B)子皙信美矣(C)与朋友交而不信乎(D)孤不度德量力,欲信大义于天下17 下列选项中加下划线字词解释不正确的是( )。(A)随踵而立者,人之薄也 薄:鄙薄,轻贱(B)若乃巢高之抗行 抗行:与世人相违抗的行为(C)弱不好弄 弄
10、:嬉戏(D)道不 偶物 偶物:与世相合18 下列句中有通假字的一项是( )。(A)桂椒信芳,而非园林之实(B)学非称师,文取指达(C)而首路同尘,辍途殊轨者多矣(D)遂乃解体世纷,结志区外,定迹深栖,于是乎远19 用现代汉语翻译下列句子。绵世浸远,光灵不属,至使菁华隐没,芳流歇绝,不其惜乎!19 申公者,鲁人也。高祖过鲁,申公以弟子从师入见高祖于鲁南宫。吕太后时,申公游学长安,与刘郢同师。已而郢为楚王,令申公傅其太子戊。戊不好学,疾申公。及王郢卒,戊立为楚王,胥靡申公。申公耻之,归鲁,退居家教,终身不出门,复谢绝宾客,独王命召之乃往。弟子自远方至受业者百余人。申公独以诗经为训以教,无传,疑者则
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