江苏省苏州市工业园区2015_2016学年八年级物理下学期期末试题（无答案）.doc

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1、1A B飞机飞行时机翼受到升力用吸管吸饮料 热气球升空向硬币上方水平吹气，硬币跳到小盘内江苏省苏州市工业园区 2015-2016 学年八年级物理下学期期末试题注意事项：1本试卷分选择题和非选择题两部分，共 100 分 ，考试用时 100 分钟答题应做在答题卡上，做在试卷上无效2答题前，请务必将自己的姓名、考试号(调研号)用 0.5 毫米黑色签字笔填写在答题卡上，并用2B 铅 笔将对应的数字标号涂黑3答选择题必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，请用橡皮擦干净 后，再选涂其它答案答非选择题必须用 0.5 毫米黑色签字笔写在答题卡的指定位置，在其它位置答题一律无效作图题，可用

2、 2B 铅笔作答，并请加黑加粗画清楚第卷 (选择题 共 24 分)一、选择题 (本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分) 在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的1 以 下 是 小 明 同 学 进 行 “体 质 与 健 康 测 试 ”的 一 组 数 据 ， 从 物 理 学 角 度 来 看 ， 下 列 记 录 结 果 中 单 位错 误 的 是A 身 高 170cm B 握 力 100kg C 肺 活 量 3200mLD 质 量 58kg2 人们常说“铁比木头重”，这句话的实际意义是，与木块相比铁块具有更大的A重力 B质量 C体积 D密度3如右图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的

3、力垂直作用在 B 点比作用在 A 点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与A力的大小有关 B力的方向有关C力的作用点有关 D受力面积有关4 有关分子运动论的知识，下列说法中正确的是A扫地时灰尘飞舞，说明分子在做无规则运动B碎玻璃不能拼在一起，这是由于分子间有斥力C海绵受压后体积变小，说明分子间有空隙D扩散现象可以在固体中发生5下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是A苹果从树上落下 B汽车匀速转弯C篮球被斜向上投向球框 D货物被起重机吊起竖直匀速上升6下列实验或现象中运用了“流体压强与流速关系”的是2甲 乙 丙甲乙5 10 15 20403020100m/gV/cm3A B C D7现有两个

4、大小相同、制作材料不同的小球，为了比较它们的弹性好坏，应选择下列中的哪一个方案？A让两球从同一高处静 止下落，反弹高的小球弹性好B把两球从同一高处向地面掷，反弹高的小球弹性好C把两球向墙壁扔去，反弹后离墙壁远的小球弹性好D手触摸小球，感觉哪一个球较软，软的小球弹性好81648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如右图所示他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了该实验现象说明了水内部压强大小与哪个因素有关？A水的密度 B水的深度 C水的体积 D水的重力9分别由甲、乙两种物质组成的物体，其质量与体积的关系如图所示分析图像可知，两

5、种物质的密度之比 甲 乙 为A12 B21C41 D8110一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是A书受到的重力和桌面对书的支持力 B书对地球的引力和地球对书的引力C书对桌面的压力和书受到的重力 D书对桌面的压力和桌面对书的支持力11 匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头，当绳子突然断了以后，小石头的运动情况是(不计空气阻力)A将立即加速下降 B由于惯性，将继续匀速上升C减速上升一段距离后再加速下降 D匀速上升一段距离后再加速下降12 如图是某小学生同一位木质实心雕塑“行人”的一张合影，该雕塑的身高体型与真人相当你估计该雕塑“行人”受到的空气浮力大小与下列哪个物体的重力最

6、接近？(已知空气的密度约为 1.3kg/m3)A一只乒乓球 B一只鸭蛋 C一根与雕塑同体积同材质的木头 D约 800mL 的水第卷 (非选择题 共 76 分)二、填空题 (本大题共 10 小题，每空 1 分，共 24 分) 13一般分子直径的数量级约 m在教材里呈现的如图所示三种分子模型中， 模型可以表示液态水分子的排列14用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是 现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带的是 (同种/异种)电荷15油漂浮在静止的水面上，说明油的密度 (大于/等于/小于)水的密度，一实心物体刚好能3甲 乙压力锅FF压力锅悬浮在水中，将此物体放入足够多的

7、油中时，物体将 (漂浮/悬浮/沉底)16为了表述物体的某种现象或规律的本质属性，经常要引入相应的物理量为表述压力的作用效果，引入 概念；为表述不同种类的物体，在体积相同时具有不同的质量，引入 概念17PM2.5 指大气中直径小于或等于 2.5m 的颗粒物，也称可入肺颗粒物2.5m 合 m，PM2.5在空气中的运动 (属于/不属于)分子的热运动18如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明 上面的棋子由于 要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到 的作用，又落到下面的棋子上19如图所示，在水平桌面上放置两个完全相同的瓶子，瓶内分别装有质量相同的不同液 体，液

8、面等高甲瓶对桌面的压强为 p1，瓶内液体对瓶底的压强为p1；乙瓶对桌面的压强为 p2，瓶内液体对瓶盖的压强为 p2；则 p1 p2， p1 p2(两空均选填“”、“”或“”)20如图所示，小华用不计重力的弹簧测力计拉着一物块在水平地面上匀速前进时，弹簧测力计的读数为 N，根据 的原理，物块受到滑动摩擦力的大小也为此值；当拉动物块加速向左运动时，物块受到的滑动摩擦力大小将 (增大/不变/减小)211 654 年 ， 马 德 堡 市 长 和 他 的 助 手 做 了 著 名 的 “马 德 堡 半 球 实 验 ”， 证 明 了 大 气 压 的 存 在 (1)实验中，他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起，

9、再把水全部抽出，此过程的目的是 ，此时周围的 把两个铜半球紧紧地压在一起(2)如图，某实验小组用底面积为 500cm2的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验，在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要 (大/小)在山底，当锅两边受到的拉力 F 均为 2400N 时，锅恰好被拉开，此时锅内空气的压强约为 Pa(大气压取 105Pa)22质量相等的甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，密度关系为 甲 乙 当在甲、乙两物块上，分别放重为 G1、 G2的物体时，两物块对水平地面的压强相等，则 G1 G2(/)；当在对甲、乙两物块分别施加竖直向上的力 F1、 F2(F1、 F2均小于物块重力)时，对水平 地面的

10、压强也相等，则 F1 F2(/)三、解答题 (本大题共 10 小题，共 52 分， 其中第 29 题 、第 31 题、第 32 题的第(3)问要写出主要公式或变形公式，要有数据代入和运算结果)23(6 分) 请完成下列作图：(1)画出甲图中小球所受重力 G 和细线拉力 F 的示意图(2)画出乙图中沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力 f 和它对斜面的压力 F 的示意图v3 44v甲 乙甲 乙 丙 9N水8.5N7.8N盐水8N水8N水(3)画出图丙中悬浮在水中的小球所受到各力的示意图24(5 分) 用托盘天平称量物体的质量时：(1)把天平放在水平台面上，将游码移到横梁标尺左端零点后发现指针指在分度

11、盘的左边(图甲)，接下来应将平衡螺母向 (左/右)调节使横梁平衡(2)调节完成后，将物体放在 盘，在另一盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡这时盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量为 g(3)对托盘天平的不当使用，往往会使测量结果出现偏差下列几种情况中会造成直接读取的测量值小于被测物体质量的是 A调节横梁平衡时，指针偏向分度盘右边就停止调节平衡螺母B调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处C使用磨损的砝码D读游码示数时，以其右端的刻度为准25(5 分) 在 探 究 “浮 力 的 大 小 跟 哪 些 因 素 有 关 ”的 实 验 中 ， 小 明 同 学 做

12、 了 如 图 所 示 的 一 系 列 实 验 (1)三次实验是为了探究浮力的大小与 的关系，得出的结论是 (2)分析第 等几次的实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关(3)此实验还探究了浮力的大小与 的关系，得出的结论是 5毛巾 棉布 木板甲乙粘性 粘性 粘性粘性温度 温度 温度 温度OO O OA B C D乙26(5 分) 在 探究“阻力对物体运动的影响 ”实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等)，让小车自斜面顶 端静止开始滑下，观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示(1)让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底的 相同(

13、2)结论：表面越光滑，小车受到的阻力越 ，它前进得越远(3)推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做 (4)牛顿第一定律是在 的基础上，通过科学的 而总结归纳出来的27(4 分) 小华发现，同一瓶里的蜂蜜，它的粘性有时大有时小他猜想蜂蜜的粘性可能与温度有关，温度越高，粘性越小，温度越低，粘性越大为验证猜想，他设计了如下的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱内，一瓶放在室内，另一瓶用微波炉加热一会儿，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，分别同时滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，如图甲所示，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较记录实验数据如下：蜜蜂 在冰箱中 在

14、室内 经微波炉加热温 度 较低 一般 较高流淌时间 较长 一般 较短根据上述实验：(1)小华可得出的结论是：随着温度的增高，蜜蜂的粘性 (2)这一结论可以用图乙中 的图像来表示(3)在上述探究过程中，小华将不能直接测量的 转化成了可以测量 28(5 分) 小明利用 18cm 长的吸管、细铜丝、石蜡等材料自制密度计(1)制作密度计的过程中，需要一个盛放液体的容器，现有 250mL 的量筒和 400mL 的烧杯供选择则小明应选择 (2)小明将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能是 改进后小6加载 F 卸载甲 乙F A BCDS 凹0 丙明将密度计放入水中，用刻度尺测出吸管露出水

15、面的长度是 10.8cm，则吸管浸入水中的深度 h水 = cm小明将该密度计放入某液体中，吸管浸入液体的深度为 9cm则此液体的密度是 kg/m3( 水 1.010 3kg/m3)(3)小华也用吸管制作了密度计，他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大为此，他提出了如下改进方案，其中可行的是 A换大的容器做实验 B换细的吸管制作密度计C换稍长的吸管制作密度计 D适当减小密度计的配重29(6 分) 图中小明骑着自行车行驶在路上请你根据所学知识，回答下列问题(g 取 10N/kg)(1)小明的质量是 35kg，求小明所受重力为多大？(2)自行车质量是 15kg，

16、车轮与地面的总接触面积是 510-3m2，当小明正常骑行时，对水平地面的压强为多大？(3)当小明骑在自行车上用力向下踩踏脚时，车子可以向前加速行驶(如图)请你就这一现象，提出一个可供科学探究的力学问题30(3 分) 硬度是衡量材料软硬程度的物理量，硬度的大小可以用如图甲方法进行测试选择规定的淬火钢球，给它加载压力 F，将它压到被测试的材料表面，保持规定的时间后卸载压力，就会在材料表面留下凹形压痕(如图乙)如果用 S 凹 表示凹形压痕的面积，用 H 表示材料的硬度，某次实验中对一些材料的测试数据如下：材料 F/N S 凹 /mm2 H/(N/mm2)a 10000 100 100b 10000

17、200 50c 20000 100 200d 15000 100 150(1)硬 度 的 定 义 为 ： 在 凹 形 压 痕 单 位 面 积 上 所 承 受 的 ， 可 以 用 公 式 H 来 表 示 (2) a、 b、 c、 d 四 种 材 料 的 F S 凹 图 像 如 图 丙 所 示 ， 其 中 图 线 C 表 示 的 是 材 料 的 硬 度 7甲 乙F 浮 /N h/cm2 4 6 8 10 12 141086420丙F 浮 /N h/cm2 4 6 8 10 12 14108642031(6 分) 边长为 10cm 的立方体物块放入圆柱形容器底部，如图甲所示逐渐向容器内倒入水(水未溢

18、出)，测量容器内水的深度 h，分别计算出该物块对应受到的浮力 F 浮 ，并绘制了如图乙(实线)所示的图像(g 取 10N/kg)(1)物块的重力和密度各为多大？(2)试判断 h6cm时物块对容器底部的压力是否为零，为什么？(3)换用一种密度为 0.6103kg/m3液体重复上述实验，请在图丙中绘制出浮力 F 浮 随倒入容器内的该液体深度 h 的图像32(7 分) 量筒的应用：(1)如图所示量筒的最大测量值为 mL，分度值为 mL(2)用量筒测不规则固体体积的步骤如下：在量筒中注入适量的水，读出此时水面所对应的示数V1；把固体浸没在盛有适量水的量筒中，读出此时水面所对应的示数 V2，则待测固体的体积V 你认为：在上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少，才是“适量”的 ？ 答： (3)小华有一枚质量为 3.03g 的金币，经查阅资料知，制作金币可能所用的材料类别及密度如下表所示小华准备用本量筒测出该金币的体积，计算出其密度，从而鉴别它的黄金类别(金币可以放入本量筒内)请你通过必要的计算判断小华能否鉴别该金币的黄金类别？黄金类别 24K 黄金 22K 黄金 18K 黄金密度(10 3kg/m3) 19.26 17.65 15.15mL1020304050