广东省惠州市2019年高考生物总复习2_3蛋白质学案.doc
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1、- 1 -第 3 节 蛋白质【自主学习】【学习目标】1. 能说出蛋白质的组成元素、单位和功能;2. 能说出氨基酸缩合形成蛋白质的过程;3. 能利用蛋白质的结构来理解蛋白质多样性的原因。4. 能进行蛋白质相关的基本计算。【学习重点难点】重点1. 蛋白质的组成元素、单位和功能;2.氨基酸缩合形成蛋白质的过程;3.蛋白质的结构来理解蛋白质多样性的原因。难点1.蛋白质的组成元素、单位和功能;2.氨基酸缩合形成蛋白质的过程;3.蛋白质的结构来理解蛋白质多样性的原因;4.蛋白质相关的基本计算。【方法引导】仔细观察书本的“问题探讨” 、 “思考与讨论” 、 “资料分析”等材料,积极思考、交流,在讨论、探究中
2、解决问题、得出结论、锻炼能力。【基础知识】1含量:占细胞鲜重的 710%,干重的_以上。2结构元素组成:_等,有的含 S、P 及微量元素 Fe 等- 2 -3蛋白质的功能4.蛋白质功能多样性名称 分布 功能大多数酶 细胞内或细胞外 催化作用载体蛋白 细胞膜运输某些物质如离子、氨基酸等某些激素(如生长激素、促甲状腺激素、胰岛素、胰高血糖素等)内环境中 调节生命活动抗体 内环境中 免疫作用血红蛋白 红细胞内主要运输氧气和部分二氧化碳糖蛋白 细胞膜表面 保护、润滑、识别等结构蛋白 细胞内 组成成分【综合提升】1蛋白质的结构形成:氨基酸 多肽(肽链) 蛋白质 脱 水 缩 合 核 糖 体 盘 曲 、 折
3、 叠 具 有 空 间 结 构(1)一条肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,分别位于肽链的两端,其余的氨基和羧基位于 R 基中。(2)H2O 中的 H 来自COOH 中的 H 和NH 2中的 H,而 O 则只来自于COOH 中的 O。2.氨基、羧基及肽键的写法和多肽的命名- 3 -正确 错误(举例)氨基 NH2 NH2或NH 3COOH COOH羧基CONH CONH肽键含 5 个肽键 六肽 五肽3.氨基酸、多肽、肽键的关系4.蛋白质和多肽的区别与联系蛋白质 多肽有无空间结构 有 无多样性原因 四个方面 只有三个方面,无空间结构差异联系 蛋白质可由一条或几条肽链形成提醒翻译的直接产物多肽
4、,不叫蛋白质,必须经内质网和高尔基体再加工后,形成一定的空间结构才叫蛋白质5.蛋白质的结构多样性和功能多样性 【预习自测】1在下列物质中,有的属于构成人体蛋白质的氨基酸,有的不是。若将其中构成人体蛋白质的- 4 -氨基酸缩合成多肽,则此多肽中含有的氨基、羧基、肽键的数目依次是 ( )NH 2CH2COOH NH 2CH2CH2OH NH 2CHCOOHCH2COOHNH 2CHNH2CH2COOH NH 2CHCOOH(CH2)3NH2A3、3、2 B4、3、3 C2、2、2 D3、4、22丙氨酸的 R 基为CH 3,谷氨酸的 R 基为C 3H5O2,它们缩合形成的二肽分子中,C、H、O 的原
5、子比例为 ( )A7166 B7145C8125 D81453(2011北京理综,4)胰岛素的 A、B 两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述中,正确的是 ( )A胰岛素基因的两条 DNA 单链分别编码 A、B 两条肽链B沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关D核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素4如图所示,物质 A 是在胰岛 B 细胞中合成的,且与血糖调节有关。物质 B 是一种淋巴因子,可干扰病毒 DNA 在宿主细胞中的复制。物质 C 由浆细胞合成并分泌,且具有免疫作用。物质 D由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长
6、。下列有关说法正确的是( )A物质 A、B、C、D 的结构多样性只与 a 有关B与 A、B、C、D 四种物质合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体CA、B、C、D 四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、抗利尿激素D物质 A 与胰高血糖素具有协同作用,物质 B、C 均在特异性免疫中发挥作用,物质 D 的分泌体现了生物膜的流动性5.如图是某蛋白质的肽链结构示意图(图 1,其中数字为氨基酸序号)及部分肽链的放大图(图 2)。请据图判断,下列叙述中正确的是 ( )A该蛋白质中含有 1 条肽链,124 个肽键B图 2 中含有的 R 基是C从图 2 可推知该肽链含有 2 个游离的羧基- 5
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