安徽省2019年中考道德与法治总复习七下核心素养提升专练练习.doc

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1、1核心素养提升专练（限时 50 分钟）招真题、模拟题精选1、选择题1.（ 2018 广 州 16） 第 十 三 届 全 国 人 民 代 表 大 会 第 一 次 会 议 通 过 了 中 华 人 民 共 和 国 宪 法 修 正 案 。 宪 法 修正 案 在 宪 法 第 三 章 增 加 了 一 节 “监 察 委 员 会 ”。 根 据 这 一 新 变 化 ， 某 同 学 对 “人 民 当 家 作 主 的 根 本途 径 ”知 识 示 意 图 进 行 了 更 新 ， 请 为 序 号 匹 配 合 适 的 文 字 （ ）A. 人民代表大会；监察委员会 B. 监察委员会；人民代表大会C. 国家权力机关；纪律检查

2、机关 D. 国家立法机关；国家执法机关2.（2018 山西 8）繁忙的刘老板下列是刘老板一天的行为，你认为其中涉及政治权利的一组是( )上午：发表自己的文章 向监察委举报违规行为 新手机有问题去找消协下午：去税务局交税 拒绝向商家提供手机号 参加公益植树晚上：参加大数据培训 扶行动不便的老人上楼梯 就中美关系谈谈自己看法A. B. C. D. 3.（2018 杭州 28 改编）读我国宪法修订过程示意图，得出的正确结论有 （ ）宪法修订过程示意图必须坚持中国共产党的领导 必须坚持全面依法治国的基本方略 全国人民代表大会依法行使最高决定权 国务院对全国人民代表大会负责，受它监督A. B. C. D

3、. 4.（2018 山西 9）小店区李叔叔到“太重”路过下列单位，其中分别属于“国家机构”与“国企”的是（ ）2018 年 3 月 11 日 十三届全国人大一次会议第三次全体会议经过投票表决，高票通过中华人民共和国宪法修正案2018 年 1 月 26 日 中共中央向全国人大常委会提出中国共产党中央委员会关于修改宪法部分内容的建议2018 年 1 月 19 日 十九届二中全会审议通过中共中央关于修改宪法部分内容的建议2 太 原 小 店 区 人 民 政 府 小 店 区 政 协 小 店 区 某 街 道 办 某 居 委 会 中 国 移 动 某 营厅 蓝月亮家具店 山西省高级人民法院 刘大妈削面馆 太原

4、市教育局 麦当劳 “太重”(太原重工，也制造航天产品)A. / B. / C. / D. /法安天下5. 2018 陕西 23（3）改编，3 分【宪法护新篇】学宪法，谈认识。宪法第五条、第三十三条、第三十七条的规定分别说明了什么？（3 分）【不忘初心 砥砺前行】6.2018 百色 18（2）改编，3 分材料二 改革开放以来，党和国家逐步确立了依法治国的基本方略，十九大报告指出：“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质。 ”材料二强调全面依法治国必须提高全民族法治素养。作为公民，我们应该具备怎样的法律意识和法律素质？（3 分）【最庄严的

5、承诺 对社会负责】7.2018 威海 27（1） （3）改编，9 分2018 年 3 月 17 日上午，新中国有史以来第一次出现这样的画面：国家主席习近平抚按宪法庄严宣誓，承诺要为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。铿锵的声音，庄严的气氛，这神圣的一刻，定格成人民共和国的历史，融注到亿万人民心头公职人员：主席的宣誓让我感受到宪法的权威，日后的工作中，我也将践行承诺、牢记使命、依法行政，不负人民所托。大学教授：宣誓词新增“美丽”一词，修改“社会主义国家”为“社会主义现代化强国” ，它顺应了人民的新期待：从“求温饱、盼富裕”过渡到“求生态、盼健康” 。青少年学生：在今后的学习和生

6、活中，我会更加亲近宪法，尊崇宪法、遵守宪法，做负责任公民，过积极健康生活。（1）向宪法宣誓是彰显宪法权威的重要方式，教材中的哪些观点体现了宪法的权威性？（5 分）（3）宪法的权威需要我们用实际行动维护，请你以公民的名义向宪法宣誓。 （4 分）相关链接中华人民共和国宪法第四条 禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。第五条 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。第十四条 国家厉行节约，反对浪费。第三十三条 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。第三十七条 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不

7、受逮捕。3【话说宪法 感悟法治】8.2018 河北 25（1）改编，3 分材料一：一切立法活动都必须以宪法为准绳，不得与宪法的规定、宪法的原则、宪法的精神相违背，必须在宪法规定的范围内依法立法。全国政协委员李保平用材料一的观点解释十三届全国人大一次会议议程安排。 （3 分）9.（2018 重庆 A 卷 12，4 分）法与时转则治，治与世宜则有功。以下是某班同学在宪法修订前后对部分民众开展的“沐浴宪法之光”为主题的调查结果统计表。请你阅读图表，回答下列问题。注：宪法修改始终遵循“对宪法部分修改，不作大改”的原则。请你运用宪法相关知识谈谈对图表的理解。(4 分)【回应诉求 感受文明】10.2018

8、 河北 24（1）改编，4 分材料一：近年来，全国各地陆续开展的“机动车不礼让斑马线”专项整治活动，收效明显，回应了公众诉求。下面是一幅“关注斑马线治理，呵护斑马线文明”宣传图片。相关链接十三届全国人大一次会议议程第四项是审议宪法修正案（草案） ，第七项是审议监察法（草案） 。4图一据图一及“法律连线”得到的启示，选取一个角度，提出实现室内无烟环境的设想。(4 分)【践行法律 健康成长】11.（2018 南京 16 改编，12 分）习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告提出：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的

9、矛盾。在学习理解习近平总书记上述讲话过程中，某班同学收集了以下材料：材料一：南京市一些老旧小区，在原先的建造过程中没有安装电梯，老人、儿童上下楼很不方便。为了解决这一问题，南京市采取了以下措施：材料二：近年来，校外培训机构异常火爆，给家长、孩子带来沉重的负担。一些非法的校外培训机构为牟取暴利，往往以高强度培训、提前教育等模式，违背教育规律，损害学生身心健康。对此，社会各方众说纷纭，争论不休。问题：请仿照材料一中解决问题的三个措施，并运用所学知识，解决材料二中的问题。 （本题增设创意分 1分）法律连线第四十七条 机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。机动车行经

10、没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，应当避让。摘自中华人民共和国道路交通安全法5【学习宪法 践行宪法】12.（2018 昆明 29 改编，15 分）我市某校九年级开展了“宪法在我心中”的主题学习活动，请你参与其中。活动 1：认识宪法（1）运用所学知识，补充完整图中内容。 （3 分）活动 2：掌握核心（2）公民的基本权利和基本义务是宪法的核心内容。请对以下公民基本权利和基本义务进行分类，并把框中的序号填入图中相应的位置。 （5 分）（3）运用公民权利与义务关系的知识，填出图中的关键词。 （4 分）_（1 分） _（1 分）_（1 分） _（1 分）活动 3：宪法宣誓2018 年 3 月 11

11、日，第十二届全国人民代表大会第一次会议表决通过中华人民共和国宪法修正案 ， 明 确 “国 家 工 作 人 员 就 职 时 应 当 依 照 法 律 规 定 公 开 进 行 宪 法 宣 誓 ”。 把 宪 法 宣 誓 制 度 在 宪 法 中 正式 确 立 了 下 来。6（4）结合材料，请简要回答我国确立宪法宣誓制度的时代意义。 （3 分）【宣传宪法 人人有责】13.（2018 北京 24 改编，8 分）（1）说明校园内外为什么要开展宪法宣传教育。 （4 分）（2）从初中生乙或丙的观点中任选其一，辨别正误，并说明理由。 （4 分）【保护英雄烈士 正确行使权利】14. 2018 湖州 26（3）改编，4

12、 分阅读材料，回答问题。英雄烈士是中华民族的脊梁，昨天，你用生命捍卫我们；今天，我们用法律保护你！宣誓誓词我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守，廉洁奉公，接受人民监督。为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！7从权利、义务角度说说蒋某案例给我们的警示。 （4 分） （本小题采用分层评分，要求结合材料，分析全面，表达充分。 ）参考答案及解析8核心素养提升专练1. A 【解析】考查点：宪法、国家制度、国家机构。解题思路：根据所学知识可知，人民选举人大代表组成人民代表大会，由它产生人民政府、人民法院、人民检察院和监察委员会。本题侧重

13、考查学生的政治认同素养，促使青少年认同中国特色社会主义，成为社会主义合格建设者和可靠接班人。2. A 【解析 】考查点：公民的权利。 解题思路：对政治权利进行判断，可以采用排除法。发表文章属于政治自由中的出版自由；检举权是公民政治权利；消费维权是经济权利；依法纳税是公民义务；是维护自己的隐私权；公益植树是国家倡导公民应积极履行的义务；是公民享有的文化权利；助人为乐是道德要求；发表看法是言论自由的表现。符合题意。本题侧重考查学生的法治意识和公共参与素养，促进青少年在生活中依法行使权利，有序参与公共事务。3. A 【解析】考查点：党的领导、依法治国。解题思路：十九届二中全会审议通过修改宪法的建议，

14、中共中央向全国人大提出修改宪法的建议，这表明修改宪法必须坚持中国共产党的领导，正确；修改宪法体现了科学立法的要求，启示我们必须坚持全面依法治国基本方略，正确；在题干中没有涉及，排除。本题侧重考查学生的政治认同素养，促使青少年认同中国共产党的领导，牢固树立中国特色社会主义理想信念。4. D5. 第五条说明宪法具有最高法律效力；宪法具有最高法律地位等。第三十三条说明公民的权利义务相统一；公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体等。第三十七条说明公民的人身自由不受侵犯；公民享有人身自由权等。(分别答出一点即可，3 分)6. 尊重法律，追求公正；正确行使权利，自觉履行义务；行使自己享有的监督权利；同

15、违反法律和破坏社会主义法治的行为做斗争。(每点 1 分，答对 3 点给 3 分，写其他的不得分)7. （1）宪法是治国安邦的总章程；宪法是国家的根本法；宪法规定国家生活中最根本的问题(或者宪法在我国法律体系中居于首要地位)；宪法具有最高法律效力；宪法是根本活动准则。(每点 1 分，共 5 分)（3）增强宪法意识，树立守法观念；认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；在日常生活中养成遵守宪法和维护宪法的习惯；宣传宪法，并同违宪行为做斗争，捍卫宪法的尊严。(每点 1 分，共 4 分)8. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，监察法的制定必须依据宪法。因此，十三届全国人大一次会议要先审议宪法修正案(

16、草案)，再审议监察法(草案)。(评分说明：意思相近即可，3 分)9. “修宪前民众所关心的内容与最终的修订结果高度吻合”充分体现了：公民的宪法意识增强，宪法是人民意志的集中体现；宪法是公民权利的保障书；“民众十分关注我国百年奋斗目标的修改和社会主义核心价值观的写入，且两项最终修订结果与民众期待高度吻合”充分说明：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，规定国家生活中的根本性、全局性问题，为我国发展建设指明方向；“民众对国家机关工作人员就职时要公开进行宪法宣誓以及增设国家监察委员会，规范权力运行高度关注”是因为：宪法作为一切组织和个人的根本活动准则，规范着国家机关公职人员的行为，国家公职人员对权

17、力的行使与民众利益切实相关；“宪法修改始终遵行对宪法作部分修改、不作大改的原则”其目的是：保证宪法的权威性和稳定性。(为必答点，其余任意 1 点得 1 分，共 4 分)。10. 立法角度：国家制定相关法律，为禁烟提供法律依据。执法角度：执法机关严格执法，使违法的吸烟者得到应有处罚。守法角度：吸烟者学法知法，自觉守法。(评分说明：选取正确的角度 1 分，说出具体设想 3 分。其他符合题意的答案也可酌情给分。共 4 分)11. 针对校外培训机构给家长、孩子带来沉重负担等问题，有关部门应制定和完善相关的法律法规，坚持依法治国，规范和引导校外培训机构的行为，保护公民的合法权益；针对非法校外培训机构，有

18、关部门要加强监督和治理，坚持依法行政，依法制裁违法行为，坚决予以取缔；针对社会各方众说纷纭，争论不休，有关部门可召开听证会，加强沟通和协商，鼓励公民积极参与政治生活，运用法律同违法行为做斗争，防范侵害，保护自己。(评分说明：本题共 12 分；考生如从其他角度回答，言之有理，即可酌情给分；本题另增设创意分 1 分)12.（1）宪法规定了国家生活中的根本问题。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高的法律效9力。宪法的制定和修改比其他法律更为严格。 （3 分）（2） （5 分）（3）享有者 承担者 相互依存 相互促进。 （4 分）（4）宪法宣誓制度在我国确立下来，有利于促进国家工作人员树立宪法

19、意识，恪守宪法原则，弘扬宪法精神，履行宪法使命，也有利于彰显宪法权威，激励和教育公民忠于宪法，维护宪法，推动宪法实施，自觉践行宪法。 （3 分）13.（1）宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。通过宪法宣传教育，能促进公民增强宪法意识，学习、认同、遵守和践行宪法，捍卫宪法尊严，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 （4 分）（2）乙的观点不完全正确。宪法规定和保障公民的基本权利，公民从一出生就受到宪法保护。丙的观点不完全正确。在我国，公民是要到年满 18 周岁才能享有选举权和被选举权。但是，国家的主人是人民，“人民”范畴不受年龄限制。 （4 分）14. 第一层次：单一方面从公民要正

20、确行使权利角度或者忠实履行义务角度简单表述，无展开分析，给 1分。第二层次：从正确行使权利、忠实履行义务两方面简单表述，无展开分析，给 2 分。第三层次：从公民正确行使权利，忠实履行义务两方面简单分析，给 3 分。或者从公民正确行使权利或忠实履行义务某一方面结合材料深入分析，给 3 分。第四层次：从公民正确行使权利，忠实履行义务两方面结合材料综合分析，表述充分，逻辑清晰，有理有据，给 4 分。范例：公民行使言论自由权要在法律允许的范围内。蒋某利用言论自由侮辱英雄烈士，破坏社会公德，损害公共利益，其言论自由超越了法律允许的范围。公民要忠实履行义务，法律禁止做的，我们坚决不做。蒋某做了英雄烈士保护法禁止做的行为，必然应承担相应法律责任，受到法律处罚。 （4 分）