四川省富顺第二中学校2018_2019学年高一语文10月月考试题.doc

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1、- 1 -四川省富顺第二中学校 2018-2019 学年高一语文 10 月月考试题第 I 卷 阅读题（68 分）1、现代文阅读（32 分）（一）阅读下面的文字，完成 1-3 题。（9 分，每小题 3 分）诗歌的大众与小众诗是大众化还是小众化，从新诗诞生起，就一直在争论中。其中，争论的一个焦点是平民化还是贵族化。对同一位诗人来说，大众化倾向和小众化倾向也常常是“并存”的。李白有静夜思，也有蜀道难；老杜有三吏三别，也有北征推出大众化的死水的闻一多，也出版过小众化的红烛；写过小众化的雨巷的戴望舒，也写过大众化的元日祝福朦胧诗似乎是小众的，但是诸如“卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭”、“黑夜

2、给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明”之类的名句却得到广泛流传。当然，一位诗人总有他的主要审美倾向。李金发基本是小众化诗人，田间基本是大众化诗人。在一些诗人那里，主要审美倾向还会发生变化，殷夫、穆木天、艾青、何其芳等都是由小众化转向大众化的诗人。诗终究是一种社会现象。因此大众化和小众化倾向还与诗的外在环境密切相关。当生存关怀成为诗的基本关怀的时候，例如发生战争、革命、灾难的年代，大众化的诗就会多一些。当生命关怀成为诗的基本关怀的时候，例如和平、和谐、安定的年代，小众化的诗就会多一些。大众化和小众化的诗都各有其美学价值，不必也不可能取消它们中的任何一个。但是，艺术总是有媒介化倾向，诗终究以广泛传播

3、为旨归。大众传播有两个向度：空间与时间。不仅“传之四海”的空间普及，“流芳千古”的时间普及也是大众化的表现。李贺、李商隐生前少知音，但他们的诗歌几千年持续流传，成为文化传统的一部分。诗歌的这种隔世效应也是一种常见的大众化现象。唐诗宋词是中国古典诗歌的高峰，也是大众化程度最高的诗歌时代，只要是中国人，大多能背出几首佳作。唐诗宋词成了中国人文化身份之一。白居易和柳永是很值得后世研究的代表。胡适倡导新诗时，就很推崇白居易和他领军的新乐府。“但伤民病痛”的白居易推进了杜甫开辟的现实主义，“始得名于文章，终得罪于文章”。从赋得古原草送别到长恨歌，再到贬居江州的琵琶行，白居易有明确的大众化艺术追求，他的不

4、少诗篇也最大限度地产生了大众化效应。白居易的诗广布民间，传入深宫，当时凡乡校、佛寺、通旅、行舟之中，到处题有白诗，有些歌妓因能诵长恨歌而“增价”。元稹为白氏长庆集写的序言里有这样的叙述：“禁省、观寺、邮候墙壁之上无不书；王公、妾妇、牛童马走之口无不道。”新乐府用口语，但徒有乐府之名，实际和音乐没有多少干系，而柳永的词却充分运用音乐作为传播手段。他熟悉坊曲，和歌伶乐伎合作，使词插上音乐的翅膀。叶梦得说：“凡有井水饮处，即能歌柳词。”新诗拥有唐诗宋词时代没有的现代传播手段，像诗的网络生存，就是古人远远不具备的条件。但是，新诗实际上很小众。和唐诗宋词相比，新诗的大众化存在诸多困难。年轻的新诗不成熟，

5、甚至迄今没有形成公认的审美标准，诗人难写，读者难记，没有像唐诗宋词那样化为民族文化传统，至今游离于家庭教育、学校教育及社会文化生活之外；新诗的发生更多地取法外国，不来自民间，不来自传统，也不来自音乐，主要借助默读，与朗诵尤其与音- 2 -乐的脱节成为传播的大难题，把声音还给诗歌乃当务之急；和白居易的“为时而著”、“为事而作”不一样，当下有些诗人信服“私语化”倾向，使得公众远离诗歌。高尔基有句话还是有道理的：“诗人是世界的回声，而不仅仅是自己灵魂的保姆”。无论是小众还是大众，新诗都需不断继承创新，在多样化格局中努力争取传播的大众化效应。（节选自吕进诗歌的大众与小众）1、根据文意，下面的诗句不属于

6、大众化的一项是（3 分）A会当凌绝顶，一览众山小。（望岳杜甫）B坚苦的人民，英勇的人民，苦难会带来自由解放。 （元日祝福戴望舒）C同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！（琵琶行白居易）D粉红之记忆， 如道旁朽兽，发出奇臭。（夜之歌李金发）参考答案：D（李金发的主要审美倾向是小众的，这句诗更是令人难以明确解读的，明显是小众化的）2、根据文意，下面的说法错误的一项是（ ）（3 分）A对同一位诗人来说，大众化倾向和小众化倾向“并存”于一人是不足为奇的，但一位诗人总有他的主要审美倾向。B当生存关怀成为诗的基本关怀的时候，小众化的诗就会多一些，当生命关怀成为诗的基本关怀的时候，大众化的诗就会多一些。C诗的大众

7、化的表现不仅体现在“传之四海”的空间普及，也体现在“流芳千古”的时间普及。D虽然艺术总是有媒介化倾向，诗终究以广泛传播为旨归，但大众化和小众化的诗都各有其美学价值，并无价值上的必然的优劣之分。参考答案：B（对应关系反了）3、根据文意，下列哪一项不是新诗整体小众化的原因（ ） （3 分）A新诗不成熟，迄今没有形成公认的审美标准，且与音乐、朗读脱节，难以传诵。B新诗没有化为民族文化传统，至今游离于家庭教育、学校教育及社会文化生活之外。C新诗拥有现代化的传播手段，其网络生存环境使新诗缺少读者。D新诗创作中，有些诗人信服“私语化”倾向，使得公众远离诗歌。参考答案：C（“现代化传播手段及网络生存”是新诗

8、大众化的有利条件）（二）阅读下面一篇文章，完成 4-6 题。(14 分) 月是故乡明季羡林每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。 但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。 我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山，- 3 -恍然大悟：山原来是这个样子呀!因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之

9、上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。 至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一

10、起，清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。 我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎(1)的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感

11、到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你! 我现在已经年近耄耋(2)，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山，点缀其间。风光无疑是绝妙的。前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我。他看到这样的风光，慨然说：“你住在这样的好地方，还到庐山干嘛呢!”可见朗润园给人印象之深。此地既然有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望(3)夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下一空 ，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管

12、是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗? 然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月 思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。 月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀!我怅望南天，心飞向故里。 注释： (1)旖旎(yn)柔和美丽。(2)耄耋(modi)泛指老年。耄，指八九十岁的年纪;耋，指七八十岁的年纪。 (3)望夏历每月十五日 4、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分）A、第一自然段总领全文，为全文奠定了感情基调，其语言风格朴质无华，

13、虽如大白话但却言简意赅。B、第五自然段“在梦中见到两个月亮叠在一起”，两个月亮分别指天上的月亮和水中的月亮倒影。C、第六自然段画波浪线的句子使用了排比的修辞手法，句式整齐，节奏鲜明，增强了文章的抒情性。D、第八自然段划线句子又说“苦”又说“甜”，表述很矛盾，是作者不知道该怎么表达后无奈而写的句子。- 4 -参考答案：D 表述并不矛盾，“苦”是因为思乡而不得，“甜”是因为有家乡以及关于家乡的温馨回忆以抚慰漂泊的心灵。5、本文第三至第五段写了哪些童年趣事？请用简洁的语言概括（如：数星星。温馨提示：答案中再写“数星星”不得分）。写这些童年趣事对文章主题的表达有什么作用？（5 分）参考答案：、这几段写

14、了：数星星 捉知了 看月亮 梦月亮 摸鸭蛋等童年趣事（3 分，写 出除“数星星”外的任意三个即可）、作用：这些童年趣事使本文的思乡之情（1 分）有了具体可感的依托（1 分）（共 2分）（解析：本文的主题是抒发作者浓厚的思乡之情（1 分），而这些童年趣事是和故乡密切关联的往事，也是思乡之情的具体载体（1 分）。）6、本文集中运用了对比手法进行描写抒情，请举出两例并分别加以分析。（6 分）参考答案：1，作者将在济南、北京和世界其他广阔世界的大月亮与故乡的月亮作对比，喜欢故乡的小月亮（2 分），表达对故乡的深情（1 分）。2，作者将朗润园的荷塘月色奇景与故乡的月亮作对比，作者喜欢的仍然是故乡的平凡的

15、小月亮（2 分），表现浓浓的思乡之 情（1 分）。【解析】本题难度不大，本题答题区间在六至八段。主要考察学生对对比手法的掌握程度，找到对比处不难，难在将两处对比用通顺简洁的语言表述出来。本答案中“表现思乡之情”算是重复给分，两处各 1 分，共 2 分题干要求有“分别加以分析”，如果没有分别作分析，给零分。（一定要强化学生尊重题干的意识。）给分时请注意“大月亮”与“小月亮”、“荷塘月色奇景”和“平凡的小月亮”两组关键 短语，如果写到则给满分，没有写出但是对比找对了只给一半的分值。（三）阅读下面一首诗歌，完成 7-8 题。(9 分) 断章卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的

16、窗子，你装饰了别人的梦。7、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 诗中形象地揭示了人与“风景”的关系；人不仅是“风景”（即大自然）的组成部分，而且是“风景”的重要组成部分。“风景”里有了“人”，“风景”才会有灵气，才更生动。B. 人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏，人也不自觉地成了别人梦境的装饰，在人生的舞台上，人往往想成为主动者，孰料常处于被动地位。 C. 全诗四行，分为两个段落，分别静态地呈现一幅画面：一是白天的景象，一是夜晚的景象，诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造意象，这种构思方式取得了以少胜多，以简写繁的艺术效果。 - 5 -D. 在“楼上人”的眼里，“你”比“风

17、景”更美；在“楼上人”的心目中，“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”字，而“美”的形象却从读者的想象中凸现出来。参考答案：B“人往往想成为主动者，熟料常处于被动地位”错。8、历来对这首诗主旨的赏析有很多，请试着分析一下本诗的主旨。（6 分）参考答案 这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理： 这首诗以两幅优美的画面隐喻，暗示着人生中许多“相对”的关系。这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。 明白了事物间普遍存在的相对、平衡且又互为依存的关系，人就应该更加乐观积极。（答案语言改编自新诗鉴赏辞典（上海辞书，p324，李复兴鉴赏文字），一点 3

18、 分，任意两点均可得 6 分）二、古代文学阅读（36 分）(四)阅读下面的文言文，完成 9-12 题（19 分）大铁椎，不知何许人，北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学，人以其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军。时座上有健啖客，貌甚寝，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。柄铁折迭环复，如锁上练，引之长丈许。与人罕言语，语类楚声。扣其乡及姓字，皆不答。既同寝，夜半，客曰：“吾去矣！”言讫不见。子灿见窗户皆闭，惊问信之。信之曰：“客初至，不冠不袜，以蓝手井裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，而腰多白

19、金。吾与将军俱不敢问也。”子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。一日，辞宋将军曰：“吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。吾去矣！”将军强留之，乃曰：“吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。久居，祸且及汝。今夜半，方期我决斗某所。”宋将军欣然曰：“吾骑马挟矢以助战。”客曰：“止！贼能且众，吾欲护汝，则不快吾意。”宋将军故自负，且欲观客所为，力请客。客不得已，与偕行。将至斗处，送将军登空堡上，曰：“但观之，慎弗声，令贼知也。”鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。客驰下，吹觱篥数声。顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客，客人呼挥椎，贼应声落马，马首裂。众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。

20、宋将军屏息观之，股栗欲堕。忽闻客大呼曰：“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。（魏禧大铁椎传）9、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A故尝与过宋将军 过：经过B貌甚寝 寝：丑陋C扣其乡及姓字 扣：询问D宋将军故自负 故：本来参考答案 A (过：访问，初中学过过故人庄)10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A吾与将军俱不敢问也 失其所与，不知B吾骑马挟矢以助战 焉用亡郑以陪邻- 6 -C众贼环而进 因人之力而敝之D但观之，慎弗声 臣之壮也，犹不如人参考答案 B （B.连词，表目的，来，用来；A.连词，和/动词，结交；C.连词，表修饰/连词，表转折；D.代词，他/助

21、词，取消主谓独立性）11、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A这篇传记的语言十分简练，叙写了大铁椎的非常相貌、诡秘行动、搏斗场面，活现一位隐身民间，身怀绝技的豪侠形象，有神龙见首不见尾之韵致，很是能吸引读者。B大铁椎前来拜访宋将军，目的是结交能够干大事的真正英雄。待他细心观察发现宋将军武艺平庸、缺乏胆识后，就果断做出了“皆不足用”的结论，决定告辞，这是他深沉性格的一面。C本文层次清晰，先简略介绍大铁椎，再具体描写了当时相识的情景以及神出鬼没的情节，表现了大铁椎的来无影去无踪的特点，最后描写了大铁椎与敌人决斗的场面。D文章最后一段鸡鸣月落，星光照旷野的环境，突出了决斗的肃杀气氛

22、，写来者之多，声势浩大，衬出大铁椎的勇敢，宋将军观战的表现，更是正面衬托出大铁椎的无畏豪迈。参考答案 D（应该为侧面衬托。）12、把下列文言句子翻译成现代汉语。（10 分）(1)吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。久居，祸且及汝。今夜半，方期我决斗某所。（1）我曾屡次打杀拦路抢劫的强盗，夺取他们的财物，因此他们很恨我。我若久留此地，灾祸将会牵连到你。今晚半夜，强盗们正约我到某处决斗。（“数”“仇”“且”“期”各1 分，大意 1 分）（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（2）如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上（招待过客）的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少

23、的东西，对您也没有什么害处。（“东道主”“行李”“共”“乏困”各 1 分，大意 1 分）（五）阅读下面的词，完成 13-14 题。（9 分）浣溪沙（南唐） 李璟手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主，思悠悠。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。【注】据马令南唐书卷二十五载：李璟即位，歌舞玩乐不辍，歌师王感化尝为之连唱“南朝天子爱风流”句至再三再四以剌之，李璟遂悟，作浣溪沙二阕并手书以赐感化，其中就包括这一首。13、下面对这首词的解说，错误的一项是（3 分）（ ）A.词的上片从落花无主着笔，写 春恨所以产生的触媒；下片从思念难解立意，将春恨产生的根源揭示得含蓄而又深沉

24、。- 7 -B.作者善于炼字，一个“锁”字化无形为有形，化虚为实，形象地传达出卷帘出场，登楼远望的我 被春恨笼罩的压抑感受。C.“空”是“徒然”的意思，青鸟不传信，丁香空结，词人直抒胸臆，用一“空”字强烈地表达出愁思难以排遣的无奈和哀伤。D.词中的春恨不单单是对景抒情的一般闲愁，很可能是南唐受到外敌威胁时的感慨，而“青鸟”句就是忧国之思的传达。 参考 答案 C(“直抒胸臆”错)14、请简要赏析“回首绿波三楚暮，接天流”的艺术特色。（6 分）参考答案以景作结或以景结情，(手法 2 分，答“借景抒情”“以景衬情”也可给分)春水绿波流向天际，暮色中更见凄迷，更增愁情；(句意分析 1 分)化抽象为具体

25、，(1 分，意思对即可，可以参看上面选择题的 B 项)把哀愁化作不尽之水，写出抒情主人公心中的忧伤的深广（或者“愁之深，愁之多，愁之绵延不绝”，可以参照初中所学的李煜的“恰是一江春水向东流 ”的分析）。（2 分）（六）名篇名句默写（8 分）15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8 分） （1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东沁园春长沙）（2）指点江山，激扬文字， 。（毛泽东沁园春长沙）（3）胜似春光， 。（毛泽东采桑子重阳）（4） ，换了人间（毛泽东浪淘沙北戴河）（5）她飘过，像梦一般的， 。（戴望舒雨巷）（6）她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。（戴望舒雨巷）（7）但我不能放歌， 。（徐志

26、摩再别康桥）（8）芭蕉不展丁香结， 。（李商隐代赠）第 II 卷 表达题（82 分）三、语言文字运用（22 分）16、下列各项加点字注音正确的一项是（ ）A、百舸（k） 满载（zi） 方遒（qi） 浪遏飞舟（）B、团箕（j） 颓圮（p） 青荇（xng） 夜缒而出（zhu）C、漫溯（s） 长篙（ho） 斑斓（ln） 白璧微瑕（xi）D、火钵（b） 彳亍（ch） 瓦菲（fi） 秦军氾南（fn）答案：B A 项 g C 项 go D 项 fi17 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A、沉绽 寥廓 书生义气 感人肺腑 B、彷徨 揉碎 风云变幻 提要钩玄C、河畔 笙萧 纲举目张 千古留传 D、候爵

27、 麦糟 凄惋迷茫 峥嵘岁月答案：C A 项“沉淀、书生意气”；C 项“笙箫、千古流传”； D 项“侯爵、 凄婉迷茫”18、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A、周末，老师带领同 学们到豆花村郊游，车外春意盎然，车内笑语盈盈，同学们充分享受了大自然的天伦之乐。- 8 -B、登上仰慕已久的泰山，我们眼界大开，或俯瞰脚下的云雾松柏，或眺望远处的落日归鸟，指点江山，畅抒胸怀。C、发明达人李龙龙第一次在记者面前驾驶他亲自设计、亲手制造的这架越野飞机，在布满鹅卵石的河滩地上起飞时，心中难免有点忸怩不安，用他的话说，很担心在记者面前 出丑。D、奥运会最大的现场就是北京这座偌大的城市，置身其中的每个

28、市民，他们的嘉言懿行都会生动地诠释着付出的朴素含义。答案：D “嘉言懿行”指有益的言论和高尚的行为。 A 项“天伦之乐”指家人团聚的欢乐。B 项“指点江山”指评论国家大事。C 项“忸怩不安”形容不好意思或不大方的样子。19、下列各句中，没有语病的一项是（ ）A、2017 年秋季，国家建设局房屋改革司将加大财政投入，完成贫困地区的棚户区改造目标，从根本上解决人民生活。B、打车软件在给乘客带来便捷的同时，也提高了出租车的用车效率，但司机在开车时分心使用打车软件，成为出租车事故骤增的主要原因之一。C、由于大堰河我的保姆这首诗带有自传的性质，所以诗人选取的情景和细节都十分富有人情味，着力塑造了大堰河这

29、个旧中国劳动妇女形象是非常感人的。D、四川天府新区正式晋升为国家级新区的消息，不仅吊起了欧盟企业界的胃口，而且受到了国内投资商的高度关注，他们对投资天府新区有了更多想法和打算。答案：B A 项成分残缺，在“生活”后加“的问题”；C 项结构混乱，将“塑造了”改为“塑造的”；D 项语序不当，改为“不仅受到了国内投资商的高度关注，而且吊起了欧盟企业界的胃口”。20、另选事物进行仿写。要求符合该事物的特征，并寄寓一定的情感。小草没有花朵的艳丽，没有身躯的伟岸，却以破土的力量昭示什么是顽强。参考答案：（1）水滴没有大海的浩瀚，没有江河的奔腾，却以穿石的不懈告白什么是执着。（2）垂柳没有松柏的挺拔，没有梅

30、花的孤傲，却以柔枝的依依显示什么是多情。解析：仿写时，应读懂题干，分析原句的句式特征和内容间的联系，并抓住所选事物的特征。仿写的句式前二句为并列关系，最后一句对第三句中的“动词”作补充说明。整体句子通顺。21、烛之武退秦师一文中，烛之武用了短短 125 个字就劝说秦伯退兵，足见劝说的巨大作用。假设我们的家乡富顺旅游资源非常丰富，如西湖、千佛寺、文庙、刘光弟墓等，近来旅游环境也大为改观，你如何劝说旅行社开辟旅游路线，带队组团来旅游？（5 分）答案略。四、作文（60 分）22、以“没有如果”为题目，写一篇不少于 800 字的记叙文。要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）不得抄袭，不得套作。- 9 -