六年级道德与法治全册第一单元成长的节拍第一课中学时代第2框《少年有梦》同步练习新人教版五四制.doc

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1、1少年有梦同步练习一、单项选择题1、课堂上老师组织学生探讨自己的梦想，其中家住农村的小磊的梦想是希望外出打工的父母能经常回家看看他；小红的梦想是每次都能考个好成绩；小丽的梦想则是希望离异的父母能够和好，一家三口一起幸福地生活。这说明（ ）A少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 B少年的梦想与个人的人生目标紧密相连C实现梦想需要努力 D努力是梦想与现实之间的桥梁2、在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上,小丽说:“我的梦想是长大了当一名科学家。 ”小明说:“我的梦想是长大了当一名医生,救死扶伤。 ”小强说:“我的梦想是努力学习,将来为祖国建设多作贡献。 ”这说明了（ ）梦想是对未来美好生活的愿望少年

2、需要梦想梦想一旦确立就不能变化 少年的梦想能促进个人的进步和发展A. B. C. D.3、有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。 ”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。这说明 （ ）A少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连B少年时期对人生和理想的探索与思考是最成熟的C树立理想就成功D要想当建筑师，小时候应该玩沙子4、下面漫画旨在说明（ ）A.人生要有明确的目标 B.行动比目标更加重要C要善于不断调整目标 D.要向自己的目标迈进5、近年来，每年都有一大批品学兼优的大学生应聘到农村当“村干部” ，他们发挥自己的特长

3、，在农村大显身手，不断追寻自己的梦想。每个人的梦想，都与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密切相关。这说明生活在这个时代的我们（ ）共同享有人生出彩的机会 首先应聘到农村当“村干部” ，实现曲线就业不断地追梦，就一定能梦想成真共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会A. B. C. D.6、习近平主席曾经说过， “青少年要敢于有梦” 。下图中同学们树立的“科学家”梦想（ 2）能与时代的脉搏紧相连能与自己的人生目标紧相连仅有利于国家社会发展可以让自己的人生避免失败A.B.C.D.7、2017 年度国家最高科学技术奖得主王泽山，在高中毕业时出人意料地选择了火炸药这个冷门专业，别人认为这个专业太枯燥、太危

4、险，有可能一辈子出不了名，但他说：“专业无所谓冷热，只要祖国需要，任何专业都可以光芒四射。 ”王泽山的选择告诉我们（ ）A学好本领才能实现人生价值 B个人理想要立足于自身的实际 C冷门专业更能实现人生价值 D个人理想要和国家需要相结合8、下边的漫画告诉我们（ ）梦想对人的成长具有重要作用猫都有梦想的少年需要梦想 有梦想的日子，就有希望在生长A.B. C.D.9、中国残联主席张海迪说：“成功不是中彩票 ，人生梦想需要用汗水和心血来浇灌。 ”这句话启示我们 （ ）A没有人能随随便便成功，历经磨难越多越好B成功只属于少数人，不要相信自己能成功C努力，是梦想与现实之间的桥梁D人生梦想催人奋进，树立梦想

5、就能成功10、如图漫画启示我们（ ）A.有了梦想,就一定能取得成功B.为了让自己的人生更有意义,应为自己设立更多的梦想和目标C.梦想是人生不能实现的奋斗目标D.梦想的实现必须落实在每一天的具体行动中11、小光无心向学，终日无所事事，老师找他谈心，问到他的梦想时，他却说：“我没有梦想，梦想只是梦，没有什么意义。 ”这说明小光（ ）A.认识到梦想就是空想 B.认识到梦想是不可能实现的3C.没有认识到只要有梦想就会有一切D.没有认识到梦想的作用12、下列对如图漫画感悟梦想认识正确的有（ ）梦想的实现是一个过程实现梦想，需要我们把梦想转化为具体的目标梦想的实现过程是一帆风顺的实现梦想，需要我们始终坚持

6、不懈地努力A. BC D13、梦想实现的过程不可能是一帆风顺的，必定会遭受挫折。尽管如此，我们仍需要继续努力，这是因为（ ）努力是一种不服输的坚忍努力是失败后重新再来的勇气努力是对自我的坚定信念和美好的不懈追求努力和不努力没有什么区别A. BC D14、山东建筑工人赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范” 。一路走来，他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣、一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，

7、下列说法正确的有（ ）梦想会激励我们不断超越自己梦想就像罗盘，引导人生前进的方向我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的梦想的实现需要坚持不懈的努力A. B. C. D.15、下面图片中的这句话告诉我们（ ）有梦想就有希望有了梦想，才能不断地进步和发展不懈地追梦、圆梦，才能改变我们自己只要努力就一定能实现梦想A. B.C. D.二、非选择题16、12 岁时，周恩来在沈阳的东关模范学校读书。有一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命” ，即立志。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，问大家：“读书为了什么？”有人回答：“为名利而读书。 ”还有人回答：“为做官而

8、读书。 ”而周恩来却响亮地回答：“为中华之崛起丽读书！”一句响亮的誓言，一个远大的志向，激励着周恩来为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁，死而后已。周恩来的志向具有怎样的特点？这对他的人生道路产生了什么影响？417、材料一材料二 邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。但她却因为身材矮小、手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技。持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾她如愿以偿地站在了世界冠军的领奖台上。结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：（1）从漫画中可以看出，架在梦想与现实之间的桥梁是什么？（2）为了实现我们心中的梦想，我

9、们应该如何去努力？18、这些年，习近平总书记对青年的青春寄语十八大以来，习近平总书记多次通过演讲、座谈等方式与青年频频互动，对当代中国青年寄予了殷切期望。他曾经说过：“人才有高下，知物由学。 ”梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。青年朋友们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯一路。青年面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。无数人生成功的事实表明，

10、青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。要历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态，变挫折为动力，用从挫折中吸取的教训启迪人生，使人生获得升华和超越。总之，只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为。人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。 （1）阅读习近平总书记的第一段话，结合道德与法治的所学知识谈谈这段话对你有什么启示？5（2） “现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。 ”请分享你的青春梦想。要想使自己的梦想成为现实，请你结合道德与法治的

11、所学知识谈谈需要现在做哪些准备？（至少三点）参考答案1.B2.A3.A4.A5.C6.A7.D8.D9.C10.D11.D12.B13.A14.B15.C16.（1）少年周恩来的志向与时代的脉搏紧密相连，与他的人生目标紧密相连。 （2）少年时的志向成为他前进的方向，带给他前进的动力，不断激发他生命的热情和勇气等。17(1)努力，是梦想与现实之间的桥梁。(2)努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。18.（1）学习，不仅让我们能够生存，而

12、且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习不仅仅局限在学校，我们所看所听所尝所触所做都可以是学习学习不仅表现为接受和掌握而且表现为探究、发现、体验和感悟。学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长。 人有学习的天性，学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。我们要学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。需要掌握科学的学习方法。善于运用不同的进行学习方式。（2）需要努力，努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。需要立志，要早立志，从大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。