八年级音乐下册第3单元欣赏《上去高山望平川》教案4人音版.doc

上传人：medalangle361

文档编号：1167459

上传时间：2019-05-16

格式：DOC

页数：1

大小：35KB

《八年级音乐下册第3单元欣赏《上去高山望平川》教案4人音版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级音乐下册第3单元欣赏《上去高山望平川》教案4人音版.doc（1页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1上去高山望平川教案教学内容：欣赏歌曲上去高山望平川。教学目标：1、欣赏歌曲上去高山望平川。感受“花儿“高亢、明亮的音色特点。2、对比上去高山望平川嘎达梅林和举杯祝福三首歌曲，说出它们在节拍、速度、节奏和情绪上的不同特点。教学重点：通过西北民歌的介绍，引导学生了解体验和掌握西北歌曲的风格特点，用歌声来表现船工们悠然自得、自由自在和自豪、乐观性格。教学难点：如何领会、表现陕北民歌的演唱特点。教学过程：一、欣赏歌曲上去高山望平川我们来欣赏一首表现日常生活和西北民歌。同学们在欣赏歌曲的同时思考一个问题：这首歌有什么特点，和嘎达梅林相比有什么不同。播放歌曲，学生欣赏。学生回答问题，老师进行补充。

2、二、简单介绍歌曲。上去高山望平川是“河湟花儿”的代表曲目，在全国各地颇具影响，声誉极高。这首歌的歌词采用“民间格律诗”的形式和手法写成。其典型特征是采用“双句双字尾“的格式。这首歌的旋律高亢开阔、自由舒缓，富有西北民歌的典型特点。3、对比上去高山望平川嘎达梅林和举杯祝福三首歌曲曲名民族节拍速度节奏情绪上去高山望平川回族四四拍稍慢自由高亢、明亮嘎达梅林蒙古族四四拍中速稍慢舒缓悲壮举杯祝福乌孜别克四二拍中速稍慢欢快热情奔放四、小结我国的民歌资源非常丰富，每个民族的民歌都具有不同的特点，形成了色彩斑斓的民歌世界。最后让我们一起演唱举杯祝福，用美好的歌声赞美我们幸福的生活。

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑