八年级地理上册1.3《中国的人口》课件4(新版)湘教版.ppt
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1、第三节 中国的人口,1.知道我国人口的数量、分布与增长,理解我国人口问题产生的原因及为此制定的基本国策。(重点) 2.培养使用“人口分布图”和“人口增长曲线图”等地理图表的能力,以及计算和分析问题的能力、绘制曲线图的能力等。(难点) 3.养成正确对待人口问题的态度和价值观,树立科学的人口观。,学习目标,你 知 道 吗?,如果全中国人手 拉手站成一列, 就能环绕地球赤 道50圈。,我国人口的特征人口数量居世界第一位,根据2010年第六次人口普查结果,中国总人口为13.7亿,约占世界人口总数的1/5,看图回答问题: 1. 我国人口最多的省级行政单位是哪一个?人口最少的省级行政单位又是哪一个? 2.
2、 我国哪些省级行政单位的人口超过了5000万?看一看,这些省级行政单位分布在哪里? 3. 你所在的省级行政单位的人口大约有多少?,增 长 速 度 较 快,成因,新中国成立后,由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善,人口死亡率大幅度下降,人口迅速增长。,增长速度快,中国人口增长过快会给中国带来哪些影响?,给社会经济发展和资源环境带来沉重压力, 出现资源短缺、环境污染加剧、就业困难、交通 拥挤、住房紧张、社会秩序混乱等问题。,我国的人口分布,我国的人口分布,我国人口的分布:人口分布不均,以黑河(黑龙江)至腾冲(云南)一线为界线东部多而稠密,西部少而稀疏。,黑河,腾冲,中国人口的地理分布特点 东
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