2018_2019学年高中历史第一单元梭伦改革3雅典民主政治的奠基石课件新人教版选修1.ppt
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1、第一单元 梭伦改革,第3课 雅典民主政治的奠基石, 晨读午诵 【记知识纲要】,【答必记问题】 1梭伦的个人命运。 2梭伦改革的意义。 3梭伦改革的局限性。,学习掌握基础知识,自主学习,一、梭伦改革的结局 1梭伦出走 (1)原因 改革没有消除_与_的根本矛盾。 梭伦拒绝建立_。 (2)出走:离开雅典,到_、塞浦路斯、_等地漫游。,贵族,平民,僭主政治,埃及,小亚细亚,2僭主政治的建立 (1)背景:梭伦出走后,雅典社会矛盾进一步激化。 (2)建立:公元前560年,_夺取政权,建立了个人独裁的僭主政治。 (3)措施:打击_势力,提高_的经济地位,发展_。,庇西特拉图,贵族,平民,工商业,僭主政治是一
2、种个人独裁统治,这是否意味着贵族政治的复辟呢? 【提示】 否。庇西特拉图建立僭主政治后打击贵族势力,提高平民经济地位,发展工商业,他以独裁形式保护了梭伦改革的成果,为雅典民主政治的发展扫除了一些障碍。,思维拓展1,二、梭伦改革的历史意义 1经济发展:大大促进了农业和_的发展,使雅典成为古希腊最繁荣的工商业城邦。,工商业,2民主奠基 (1)“解负令”使广大平民成为享有_的公民,形成了民主政治必须具备的公民群体。 (2)以财产的多寡来确定公民的政治权利,从根本上瓦解了贵族_的基础。 (3)恢复公民大会权力、设立四百人会议和公民陪审法庭等国家权力机构的改革措施,打破了_对国家政权的垄断,在一定程度上
3、确保了_参与国家事务的政治权利。,自由权利,政治专权,贵族,公民,3雅典民主政治确立、繁荣 (1)确立:公元前6世纪末, 改革进一步促进了雅典民主政治的形成。 (2)繁荣:公元前5世纪 改革,雅典城邦民主政治最终确立。,克利斯提尼,伯利克里,亚里士多德认为克利斯提尼改革“比梭伦改革要民主的多”。谈谈你的理解。 【提示】 克利斯提尼改革以新的地域组织代替了原始的血缘组织;实行“陶片放逐法”,防止僭主政治东山再起。所以,亚里士多德认为其改革“比梭伦改革要民主得多”。,思维拓展2,三、梭伦改革的历史局限 1原因:改革带有“_”色彩。 2表现 (1)下层公民没有充分的 的权利。 (2)氏族贵族和贵族势
4、力仍然存在。 (3) _和_的矛盾没有根本解决。,折中,参政议政,贵族,平民,突破难点 突出重点,要点探究,1.从背景和效果看 梭伦改革是在社会矛盾尖锐、贵族政治面临严重危机的情况下进行的。通过改革,社会矛盾得以缓和,开辟了一条通向民主政治的道路,出现了许多代表不同阶层利益的政治派别。,2从内容看 (1)经济领域的改革使平民的人身自由得到法律保障,摆脱了沦为奴隶的厄运,有利于平民阶层的稳定;发展工商业及农业的措施,提高了雅典在对外贸易中的竞争力。 (2)政治改革打破了贵族对政权的垄断,赋予了平民直接管理国家事务的权利,为政治民主化开辟了道路。但是,以土地收入多寡确定政治权利的规定,限制了平民参
5、与高级管理的机会,使得政权没有完全转入雅典人民手中。,3从地位看 梭伦改革奠定了雅典民主政治的基石。 4从指导思想看 坚持对贵族和平民“不偏不倚”的政策是梭伦改革的指导思想。,5从局限性方面看 没有满足下层平民对土地的要求,没有使他们享受平等的政治权利;梭伦还期望一方面改善平民的经济状况,一方面保护贵族的政治特权。但其结果是,下层人民的要求没有得到很好地满足,贵族也因自己的利益受损而心生怨恨,于是梭伦对平民与贵族是两面不讨好。获利最多的是工商业奴隶主。改革没有从根本上解决贵族与平民之间的矛盾。,体会技巧 提升解读能力,史料泛舟,史料探究 材料一:第一而且最重要的是禁止以人身为担保的借贷,第二是
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