2012年人教版高中历史必修一2.5古代希腊民主政治练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2012年人教版高中历史必修一 2.5古代希腊民主政治练习卷与答案（带解析） 选择题 亚里士多德说： “人是城邦的动物。 ”有四位同学对此作出了不同的解释，其中有错误的是 A这里的 “人 ”是指 “城邦 ”中的男子 B这里的 “城邦 ”实际是指公民集团 C公民的公众形象代表他所在的城邦 D公民把城邦的利益看得高于一切 答案： A 试题分析：通过分析材料中的 “人 ”可知指的是城邦的公民，不是男子， A在概念理解上不对， BCD符合题意。 考点：本题考查古代希腊的城邦政治 点评：做好本题的关键是理解 “公民 ”的含义，希腊是奴隶社会时期，妇女、儿童、奴隶、外邦人没有公民权，不是公民，本题属于基础

2、知识考查。 古希腊语中的 demokratia一词，由 “demos和 kratos两部分构成， “demos的意思是 “人民 ”、 “地区 ”， “kratos的意思是 “统治 ”、 “管理 ”，因此所谓 “民主 ”是指 “人民的统治 ”或者 “人民的管理 ”。与该词汇的形成无关的是 A古希腊先哲突出人的地位和价值 B统治范围的不断扩大 C多山少耕地的地理环境的影响 D古希腊民主政治的传统 答案： B 试题分析：通过材料中的词语的翻译，涉及到了雅典民主产生的地理位置，管理方面和民主的传统，但是希腊民主政治建立在小国寡民的基础上并没有统治范围的扩张，故 B项与材料无关。 考点：本题考查希腊民主

3、政治 点评：本题要求学生注意题目中翻译的关键词语，结合希腊民主政治的内容予以作答，要求学生的一定分析能力。 中国当代著名导演艺术家罗锦鳞先生在编导古希腊悲剧安提戈涅中，直接写道： “你是君王，我是百姓，但是我们有同样的发言权。 ”此语表明他侧重古希腊悲剧所展现的（ ） A戏剧情节 B等级观念 C人文素养 D民主 精神 答案： D 试题分析：通过分析材料中，不管什么身份，但是拥有相同的发言权，表明具有民主的精神， D正确， ABC不符合题意。 考点：本题考查古希腊民主 点评：解答本题要求学生正确理解戏剧情节、等级观念、人文素养、民主精神的含义，并能够与材料内容相结合，材料展示的是民主精神。 当代

4、学者顾准说 :“城邦制度和直接民主两者是相互依存、互为条件的。 ”雅典城邦为直接民主提供的条件是 A城邦人口相对集中，互相比较熟悉 B城邦公民不从事劳动，闲暇时间多 C城邦人口较少，而且公民数量更少 D城邦政务简单，人人都有能力管理 答案： C 试题分析：在雅典由于自然环境使城邦具有小国寡民的特点，所以有可能实现直接民主， C是材料的正确解释 ABD不符合题意。 考点：本题考查雅典城邦民主特点 点评：解决此题关键是注意 “城邦为直接民主提供的条件 ”从城邦和民主的关系方面入手。 在伯罗奔尼撒战争史中，修昔底德借尼西阿斯（古雅典将军）之口说出来这样一句话： “男人就是城邦。 ”对此话理解正确的是

5、 A城邦是由希腊男人控制 B城邦由成年男性公民当家作主 C只有男人才有政治权利 D只有男性公民才有城邦荣誉感 答案： B 试题分析：在希腊属于奴隶社会时期，妇女、儿童、奴隶、外邦人没有公民权，不属于公民范围 ,所以 B项是对材料的正确理解。 考点：本题是考查古代希腊城邦公民的概念， 点评：熟练掌握 “公民 ”的含义是关键，属于课本基础知识考查。 在历史发展进程中，人类社会逐步告别 “小国寡民 ”时代，世界从分散走向整体。下列项中，与 “小国寡民 ”相关的是 老子向往的理想社会 屈原追求的“美政 ”理想 罗马法的基础 雅典民主制的重要条件 A B C D 答案： C 试题分析：通过材料分析 中老

6、子向往 “小国寡民 ”的社会 雅典民主制的前提是小国寡民， 楚国没有过小国寡民社会 罗马曾扩张成地跨三洲的帝国，所以正确的是 C项。 考点：本题考查 “小国寡民 ” 点评：此题从题目中 “小国寡民 ”的含义入手，涉及到了中国古代、希腊、罗马三个地域时期，难度适中。 在公元前 5世纪的时候，雅典人集会的普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑，在半圆形的中心地带，矗立着一块立方体的岩石，它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。下列叙述不正确的是 A体现古希腊民主开放 的政治理念 B从侧面反映了雅典民主政体的情况 C形成的根源是古希腊的自然地理环境 D与政治、经济、思想

7、的发展息息相关 答案： C 试题分析：通过材料内容可以看出建筑体现的民主寓意，虽然建筑理念体现了民主，但 “地理环境决定论 ”是错误的，根源应该是古希腊商品经济的发展， C项错误。雅典建筑的涉及 “确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人 ”可见反应的雅典的政治发展情况， ABD正确。 考点：本题考查建筑物涉及理念与古希腊的民主政治 点评：做好本题关键是学生有一定的理论知识，即地理环境不能起 到决定性作用。其余各项属于基础知识，考查雅典社会政治经济文化各个层面。 在古希腊政治文明的发展中，民主政治逐步完善的标志之一是公民大会的权力不断提升，每一个公民都能在其中发挥自己的作用

8、。以下因素中与之具有直接因果关联的是 A港湾众多的地理环境 B经济文化交往 C自由平等的观念 D城邦公民的数量 答案： D 试题分析：通过材料分析，雅典自然环境决定了城邦国家是小国寡民的，国小、人少，所以可能实行直接民主， D与材料有因果关系 ABC不符合题意。 考点：本题考查雅典民主 点评：解决此题关键是注意 “城邦为直接民主提供的条件 ”从城邦和民主的关系方面入手。 亚里士多德曾说 :“十个人的城邦是不可能的，因为它将不能自给；十万人的城邦是荒唐的，因为它将不能适当的治理。 ”这说明 ( ) A希腊城邦的经济是自给自足的自然经济 B当时的希腊城邦总人口没有超过十万 C亚里士多德认为城邦制不

9、适合古希腊 D城邦制符合希腊小国寡民的特点 答案： D 试题分析：通过材料中十个人或十万人的城邦都是不符合希腊的情况的，因为人太少或太多都不行，原因在于希腊的国情决定了其适合直接民主， D正确。 考点：本题考查雅典城邦的政治特点 点评：对材料的正确理解是解答本题的关键， “小国寡民 ”是材料体现的本质。本题属于基础知识考查范畴。 下列图片能作为说明古希腊民主制度产生原因的资料的是（ ） A B C D 答案： A 试题分析：通过图片信息可知 涉及到的地理位置对雅典民主所起到的作用， 属于雅典民主政治中的内容或者是保障民主的措施，所以选 A。 考点：本题考查古希腊民主制度产生原因 点评：做好本题

10、的关键是辨析民主制度产生的原因和内容，不要将二者混淆。 “希腊地区没有丰富的自 然资源 没有肥沃的大河流域和广阔的平原，而具备这些天然条件，并合理地开发和利用，是供养如中东、印度和中国所建立的那种复杂帝国组织所必需的。 ”对材料理解最准确的是（ ） A希腊地区的贫穷使得他比起东方各国发展缓慢 B希腊特殊的自然环境使他产生了不同于东方的政治制度 C正是因为希腊地理环境的恶劣才产生民主政治 D地理环境决定了东西方政治制度的差异 答案： B 试题分析：通过课本学习可知希腊三面环海，山与海阴隔，海岸曲折，良港众多，不利于粮食生产，适宜葡萄和橄榄的生长，为维持生计，发展对外贸易和海外殖民活动，在小国寡民

11、的城邦形成了民主政治。而在肥沃的大河流域和广阔的平原形成了中央集权制国家。 考点：本题考察自然地理条件对希腊民主政治形成产生的影响 点评：解答本题关键是认识到环境对政治文明有一定的影响，但绝不是根本因素。 史学家修昔底德在伯罗奔尼撒战争史中写下了 “男人就是城邦 ”之句。根据雅典民主政治的特点，以下解释最确切的是 A妇女地位低下，属于奴隶阶层，无权 参政 B全体男性皆为公民，他们拥有国家管理的权力 C男性公民共同分享城邦的权力，承担社会义务 D男人参军，保卫国家，确保了雅典城邦的安全 答案： C 试题分析：通过分析得出引文的意思是：公民皆为男性，他们是城邦生存和发展的决定力量。希腊属于奴隶社会

12、时期，妇女、儿童、奴隶、外邦人没有公民权，不属于公民范围 ,因此排除 B项。 A项在材料中没有体现。 D项没有体现雅典公民的权力。 考点：本题考查古希腊政治 点评：解答关键是理解 “公民 ”的含义，希腊是奴隶社会时期，妇女、儿童、奴隶、外邦人没有公民权，不是公民， 而公民则是城邦生存与发展的决定力量，本题属于基础知识考查。 恩格斯曾说 “（希腊人）无所不包的才能与活动，给他们保证了在人类发展史上为其他民族所不能企及的地位。 ”下列因素中不能说明希腊为 “其他民族无法企及 ”的是（ ） A城邦公民可以直接参与公共政治事务 B不同行业和不同地区之间贸易活动频繁 C拥有史诗、戏剧、哲学等世界文化珍品

13、 D大规模的海外殖民活动 答案： D 试题分析：通过对材料的分析，其中 A涉及到的公民直接参政属于希腊的成就B是城邦间的经济发展繁荣 C是城邦辉煌的艺术 D其他民族也有大规模海外殖民的，因此， D项不符题意。 考点：本题考查古代希腊的城邦政治 点评：解答本题的关键是熟练掌握希腊的政治、经济和文化的发展状况，属于基础知识考查。 假如在公元前 5世纪时，有一个雅典人经营橄榄园发家致富后，准备钱让儿子接受教育，以方便其儿子更快地走上雅典社会并适应政治形势。他可能聘请 A有高强度运算能力的老师 B有较高外语水平的老师 C研究和教授力学的老师 D有较强思维能力和较高表达水平的老师 答案： D 试题分析：

14、在雅典社会实行民主政治，公民都可以在公民大会上发表自己的言论和进行辩论，为了适应这种民主政治的发展形势，所以该雅典人应培训儿子有较强思维能力和较高表达水平来参加政治活动，所以 D项正确，其他不符合题意。 考点：本题考查雅典公民素质。 点评：解答本题的关键是注意 “适应政治形势 ”在结合雅典的民主政治发展来作答。 希腊民主政治与罗马法律制度集中代表了古代西方政治文明的杰出成就，但两者在政治文明发展过程中也存在着差异。下列事实中属于这种差异的是 ( ) A地处地中海沿岸地区，海岸曲折 B积极向外拓展，寻 求新生存空间 C建立政治上独立的城邦 D在文明发展中深受外来文化影响 答案： C 试题分析：雅

15、典和罗马地理位置优越，积极拓展对外交往并深受外来文化影响，雅典小国寡民，实行民主政治，而古罗马对外扩张最终建立了一个大帝国， C是二者政治文明的差异 ABD属于共性。 考点：本题考查的是希腊民主和罗马法 点评：做好本题的关键是理解希腊民主和罗马法不同文明的内涵，学生要注意题目要求的是 “差异 ”属于细节方面考查。 “这些城邦显得具有某种个性，这种个性愈是高度发展，愈是强烈地被意识到，就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它 每 个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。 ”据此可以看出希腊城邦的特点是（ ） A小国寡民 B各邦长期独立自治 C直接民主 D轮番而治 答案：

16、 B 试题分析：材料信息 “向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务 ”可以明显看出材料在于强调希腊城邦的独立自治的特点，故正确答案：为 B，其他选项没有体现。 考点：本题考查雅典城邦的特点 点评：此类选择题是对材料的理解考查，注意材料反映的是希腊城邦特点的哪一方面，本题侧重表现的是城邦的独立自治。 古代中国的春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期处于同一时代，但却创造了不同的政治文明模式。造成这种不同的政治文明模式的主要原因是 A地理环境的巨大差异 B人文素质的巨大差异 C思想文化繁荣程度的显著不同 D经济活动形式的显著不同 答案： D 试题分析：通过课本所学，造成

17、不同文明的差异是由于二者的经济形式不同造成的，中国是自给自足的小农经济的形成时期易于形成专制的政体，希腊是大规模的海外贸易和殖民活动，造成了平等互利的氛围有益于形成民主， D 正确，ABC不是最主要的。 考点：本题考查希腊城邦国家和中国春 秋战国时期政治文明的差异 点评：本题是比较试题类型，熟练掌握 “希腊城邦国家 ”和 “春秋战国时期 ”不同政治文明的特点，其中要求学生认识到环境对于政治文明的形成有一定影响，但不是主要因素。 古希腊哲学家亚里士多德（前： 384前 322年）有一句名言： “人是天生的政治动物。 ”以下对此的理解，正确的是 准确揭示了人的本性 表达了作者的民主意识 反映了古希

18、腊的社会政治环境 体现了公民政治的理念 A B C D 答案： B 试题分析： 通过分析材料中 “人是天生的政治动物 ”，强调的是人应该关心政治、参与政治，而不是解释 “什么是人性 ”，所以 是正确的， 是错误的；亚里士多德生活的年代处于古希腊民主政治时期，故 正确。因此，本题应选 B 项。 考点：本题考查雅典民主政治 点评：解答此题注意对材料 “人是天生的政治动物 ”的理解，不要混淆与 “人的本性 ”不同概念的理解。 假如在公元前 5世纪时，有一个雅典人经营橄榄园发家致富后，准备钱让儿子接受教育，以方便其儿子更快地走上雅典社会并适应政治形势。他可能聘请 A有高强度运算能力的老师 B有较高外语

19、水平的老师 C研究和教授力学的老师 D有较强思维能力和较高表达水平的老师 答案： D 试题分析：在雅典社会实行民主政治，公民都可以在公民大会上发表自己的言论和进行辩论，为了适应这种民主政治发展的形势，所以该雅典人应该培养其儿子具有较强思维能力和较高表达水平来参加政治活动，所以 D项正确，其他错误。 考点：本题考查雅典公民素质 点评：解答本题注意 “适应政治形势 ”一词，在结合雅典民主的发展得出正确答案：，属于基础知识。 史学家修昔底德在伯罗奔尼撒战争史中写下了 “男人就是城邦 ”之句。根据雅典民 主政治的特点，以下解释最确切的是 A妇女地位低下，隶属于家庭，无权参政 B全体男性共同分享城邦权力

20、，承担社会义务 C男人参军，保家卫国，确保城邦的安全 D公民皆为男性，是城邦生存与发展的决定力量 答案： D 试题分析：材料中 “男人就是城邦 ”是说公民皆为男性，是城邦生存与发展的决定力量；材料没有涉及妇女地位 A错误； B项没有正确理解 “公民 ”的含义，错误； C项没有体现雅典公民的权力。 考点：本题考查雅典民主政治的特点 点评：解答关键是理解 “公民 ”的含义，希腊是奴隶社会时期，妇女、儿童、奴隶、外邦人没有公民权，不是公民，而公民则是城邦生存与发展的决定力量，本题属于基础知识考查。 综合题 阅读材料，回答问题。 材料一 孟德斯鸠在论法的精神一书中指出，中国之所以历史悠久，文化发达，国

21、家相对稳定，纯系地理条件使然。中国的边界，或为大海，或为高山沙漠，外敌只能从北方入侵，所以安全较有保障。虽发生分裂，但不久即复归统一，主要也是地理原因。中国以长江为天然屏障，分为南北两部分。由于气候的原因，北方人彪悍好战，南方人温顺怯懦；北方人 一旦跨过长江，无须经过旷日持久的战斗便可迅速控制全国。南方人习惯于俯首听命，故不易形成分裂。 材料二 马克思、恩格斯认为，在人类文明初期，地理环境对于人类的物质生产活动和社会生活具有决定性的影响。这种影响主要是地理环境因素通过作为人类物质生产活动要素之一的劳动对象而实现的。作为劳动对象，地理环境因素决定着物质生产活动的类型、方式等，并通过决定人类的物质

22、生产活动，进而影响到人类的社会生活、政治生活和精神生活。 （ 1）结合材料一请对孟德斯鸠中国 “历史悠久、国家稳定 ”原因的观点进行评析。（ 8分） （ 2）结合材料指 出马克思、恩格斯与孟德斯鸠在地理环境与人类社会关系上的认识有何本质区别？（ 4分） 答案：（ 1）不正确，中国地理条件的相对封闭对国家稳定有一定影响，但不是决定因素。中国 “历史悠久、国家稳定 ”的主要原因自给自足的封建小农经济占统治地位；长期以来实行封建君主专制中央集权的政治制度；占统治地位的儒家大一统思想的影响。（ 8 分）（如有其它答案：只要合理均可得分）（ 2）孟德斯鸠认为地理环境直接决定着一个国家的政治状念和人们的性

23、格特征。是地理环境绝对论。（ 2分） 马克思、恩格斯认为地理环境影响着人类的物质生产活动，从而影响 了人类的社会、政治、精神生活。物质资料的生产活动才是人类社会最基本、最重要的实践活动，是生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的唯物史观。（ 2分） 试题分析：第（ 1）问，首先从材料中归纳孟德斯鸠的观点，然后进行评析。孟德斯鸠认为，中国的地理环境为中国历史、文化的发展提供了保障。要结合中国的政治、经济、思想地位等的实际分析，不能从材料中片面的理解。第（ 2）问，材料一中认为 “主要也是地理原因 ”说明他认为地理是主要因素，材料二中认为 “地理环境对于人类的物质生产活动和社会生活具有决定性的影响 ”，分析二者的区别时要 注意产生这两种观点的决定因素。 考点：本题考查的是地理环境和国家政治的关系， 点评：本题以国家政治和地理环境问北京，阐述了中国政治文明和地理环境之间的关系，并由此阐发了对地理环境与人类社会关系上的认识分辨，要求学生一定的分析和认识历史的能力。涉及到的知识点有中国古代政治文明形成的原因、孟德斯鸠理论的阐述等。