2012年人教版高中历史选修一《雅典民主政治的奠基石》练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2012年人教版高中历史选修一雅典民主政治的奠基石练习卷与答案（带解析） 选择题 梭伦改革最突出的特点在于 ( ) A调和社会矛盾 B限制贵族权利 C提高平民地位 D保护奴隶权利 答案： A 试题分析：梭伦在改革中坚持 “中庸 ”之道，既限制贵族的权利，保护平民的利益，也不使平民得到更多的政治经济利益，以此来调和社会矛盾，这成为他改革的最大特色， A项正确； BC 项是特点的体现，并不是最突出的特点； D项“保护 ”之说错误。故正确选项为 A。 考点：梭伦改革的特点 点评：梭伦改革的基本特点 1目的：主要目的是清除社会矛盾，稳定社会秩序。 2措施：很多措施都带有 “中庸 ”色彩。 3结果：既为

2、雅典民主政治奠定了基础，又带有不可避免的局限性。 梭伦曾作诗说：我进退维谷，犹如孤狼在一群猎狗之中。这是因为 ( ) A改革没有彻底解决贵族与平民的矛盾 B雅典僭主政治的建立 C财产等级制的缺陷 D贵族政治和氏族制度的残余 答案： A 试题分析：由于梭伦改革没有彻底解决贵族与平民的矛盾，所以才感到进退维谷， A项正确； B项 “僭主政治的建立 ”说法与史实不符； CD项是梭伦改革的局限性，但归纳结底是最终改革没有彻底解决贵族与平民的矛盾。故选项 A 正确。 考点：梭伦出走的原因 点评：本题考查学生的分析能力。梭伦出走的原因：改革虽然取得显著成效，但没有消除贵族与平民的矛盾，认为实行僭主政治不会

3、有好下场，放弃权力，离开雅典漫游。 在梭伦改革中，使广大平民成为享有自由权利的公民的措施是 ( ) A颁布 “解负令 ” B确立财产等级制度 C设立陪审法庭 D建立 “四百人会议 ” 答案： A 试题分析：本题考查对梭伦改革内容的理解。关键信息：使广大平民成为享有自由权利的公民的措施。 “解负令 ”将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来，成为享有自由权利的公民， A项符合题意；财产等级制度是以财产多寡来划分等，分配权力，不符合题意，排除 B项；陪审法庭是最高司法机关，不符合题意，排除 C项；四百人会议是公民大会常设机关，不符合题意，排除 D项。故选 A。 考点：梭伦改革的内容 点评：关于确立财

4、产等级制度的认识 1必要性：进入公元前 6世纪，依靠工商业发展强大起来的新兴阶级对无法参与政治强烈不满，工商业奴隶主要求打 破 “平原派 ”的政治专权，分享权利。 2原则：以财产的多少作为划分等级的依据。 3方法：规定雅典所有公民每年的总收入全部折合成农产品计算财产，按财产的多少划分为四个等级。 4义务：各等级的义务也是不同的。城邦所有的公用开支分摊，也随等级的高低增减。 5评价：这一制度并未实现公民之间的真正平等。但打破了贵族依据世袭特权垄断官职的局面，为非贵族出身的奴隶主开辟了参政议政的途径，这是历史的进步。 下列人物中，热衷于僭主政治的是 ( ) A梭伦 B庇西特拉图 C克里斯提尼 D伯

5、利克里 答案： B 试题分析：依据教材知识，梭伦、克里斯提尼和伯利克里对雅典民主政治作出了杰出的贡献，排除 ACD项；公元前 560年庇西特拉图凭借武力夺取政权，建立了个人独裁的僭主政治。故选 B。 考点：僭主政治 点评：本题考查对教材基础知识的再认再现能力。雅典的贵族政治、僭主政治及民主政治 1贵族政治 含义：是少数贵族集体的统治，普通民众没有权力参与政府的运作。 评价：贵族利用特权大肆侵吞平民的土地和财产，剥夺平民的人身自由，导致社会矛盾的激化；但贵族政治废除了个人独裁，建立了集体统治的原则，不同于 君主制。 2僭主政治 含义：是指用武力夺取政权而建立的个人独裁统治。 评价：僭主统治期间，

6、为稳定社会秩序，巩固统治地位，实行鼓励发展工商业、打击贵族势力的措施，为民主政治的形成创造了条件。 3民主政治 ）含义：主要指政权掌握在公民手中，所有公民都有机会参与国家政治事务，每个公民在法律面前都是平等的。 评价：成就了古希腊精神文化领域的辉煌，奠定了近代西方民主政治制度的基础。但民主的范围仅限于城邦的男性公民，轮番而治难以确保官员素质，导致权力滥用。 由贵族政治到僭主政治再到民主政治，这是雅典历史发展 的必然，也是平民与贵族长期斗争的结果。 梭伦离开雅典、漫游他乡的主要原因是 ( ) A梭伦改革遭到旧贵族的反对 B梭伦想去外邦漫游 C他建立僭主政治未获成功 D改革未能消除雅典社会的主要矛

7、盾 答案： D 试题分析：梭伦改革遭到贵族的反对，同时下层平民的愿望也未能完全实现，平民多有抱怨，即改革并未消除雅典社会的主要矛盾 (贵族与平民的根本矛盾 )。正是来自贵族和平民两方面的压力迫使梭伦漫游他乡，排除 A项， D项正确；而 B项并不是主要原因， C项 “建立僭主政治 ”说法错误。故正确选项为 D项。 考点：梭伦改革的局限性 点评：梭伦改革对雅典民主政治的影响。分析梭伦改革对雅典民主政治的影响可以从积极与消极两个方面分析。 1积极方面： 梭伦改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，为雅典实行民主政治奠定了经济基础。 梭伦改革奠定了城邦民主政治的基础。 2消极方面： 下层公民没有享有充分

8、的参政议政的权利。 氏族制度和贵族势力仍然存在。 贵族与平民的矛盾没有得到根本解决。 下列图片的历史人物为希腊民主制度做出了巨大的贡献，下列说法正确的是 ( ) 梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础 克里斯提尼改革确 立起雅典的民主政治 克里斯提尼时期确立了 “陶片放逐法 ”，成为维护民主政治的有力武器 伯利克里时期，雅典民主政治发展到高峰 A B C D 答案： A 试题分析：雅典民主政治确立过程：梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础；克里斯提尼改革确立起雅典的民主政治；伯利克里时期，雅典民主政治发展到高峰。另外，克里斯提尼时期确立了 “陶片放逐法 ”，成为维护民主政治的有力武器，故 四个选项都正确

9、，排除 BCD项，选项 A正确。 考点：雅典民主政治 点评：雅典民主政治的建立发展历程 1 提供可能：公元前 7世纪，希腊各邦贵族政治取代君主制。这为国家权力的进一步下移提供了可能性。 2奠定基础：梭伦改革打破了贵族专权的局面，赋予平民直接参与管理国家事务的权力，为民主政治的建立奠定了基础。 3进一步形成：公元前 6世纪末，克里斯梯尼进行政治改革，进一步促进了雅典民主政治的形成。 4最终确立：公元前 5世纪，伯利克里推行改革，完善和发展了民主政治，使雅典的民主政治最终确立。 雅典民主政治的实质是 ( ) A资产阶级的民主政治 B奴隶主民主政治 C贵族专制政治 D平民民主政治 答案： B 试题分

10、析：资产阶级的民主政治于近代确立， A项排除； “实质 ”应从阶级本质方面考虑，理解其是上层民主，同时注意雅典是一种民主政治，故排除 CD 项，选 B项。 考点：雅典民主政治的实质 点评：本题主要考查学生的分析判断能力。古希腊民主政治的实质：古代希腊的民主政治是建立在奴隶制基础之上的奴隶主贵族少数人的民主，对奴隶而言是实行专政。 梭伦改革的历史局限性表现在 ( ) 下层公民没有充分的参政议政的权利 以财产资格确定公民的不同政治权利 贵族和平民的矛盾没有根本解决 A B C D 答案： D 试题分析：依据教材可知，历史局限性表现有以下几方面：以财产资格确定公民不同的政治权利，富有的第一、第二等级

11、在国家政权中占据着绝对的优势，下层公民没有享有充分的参政议政的权利；贵族的势力虽然有所削弱，但仍然比平民享有更多的政治权利，氏族制度残余仍得以存续；贵族凭借血缘门第，照样拥有世袭占有土地的特权；贵族对权势削弱不满，下层平民需要进一步改革的愿望也没有得到实现，贵族和平民的矛盾没有得到根本解决。故意 皆是其局限性的表现，排除 ABC项， D项正确。 考点：梭伦改革的历史局限性 点评：本题主要考查学 生基础知识的再认再现的能力。梭伦改革的历史局限的原因与表现 1原因：改革的目的是消除矛盾，稳定社会秩序，很多改革措施都带有 “折中 ”色彩。 2表现：以财产资格确定公民不同的政治权利，富有的第一、第二等

12、级在国家政权中占据着绝对的优势，下层公民没有享有充分的参政议政的权利；贵族的势力虽然有所削弱，但仍然比平民享有更多的政治权利，氏族制度残余仍得以存续；贵族凭借血缘门第，照样拥有世袭占有土地的特权；贵族对权势削弱不满，下层平民需要进一步改革的愿望也没有得到实现，贵族和平民的矛盾没有得到根本解决。 穿越时光隧道， 当回到梭伦时代的雅典时，你不可能看到公民 ( ) A正在抽签选举民众法庭的审判员 B步行进城参加公民大会行使当家作主的权利 C参加公民大会讨论军国大事，出现了唇枪舌剑、相互驳诘的场面 D正在陶片上写下他们认为的危险分子；获得六千票以上的人被放逐国外 答案： D 试题分析： ABC项都梭伦

13、改革内容的体现，说法正确，但不符合题意，而 “陶片放逐法 ”出现在克里斯提尼时期，故 D项错误，但符合题意，正确选项为 D。 考点：梭伦改革的内容 点评：雅典民主政治的表现 形式上承认公民的平等权利、 “公民大会作为国家最高权力机关，拥有广泛的职权 ”、国家公职人员由选举产生。 梭伦说： “我给了一般人民以恰好足够的权力，既不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。 ”这段话体现了他在改革中坚持 ( ) A民主原则 B法治原则 C财产原则 D中庸原则 答案： D 试题分析：本题主要考查学生分析判断问题的能力。材料体现了保护 “人民 ”，又不 “损害

14、 ”“豪富 ”，反映了梭伦扮演了 “调停者 ”的角色，带有明显的 “折中 ”色彩，因此， ABC 项排除， D项符合题意。 考点：梭伦改革的特点 点评：本题以梭伦改革的特点来考查材料信息的分析与解读能力。 综合题 阅读下列材料： 材料一 公元前 594 年的一个清晨，梭伦在众人的注视和期待下大步登上讲坛，他径直走到一个大木框前，将木框中的木板翻转过来，刻在木板上的新法律条文呈现在人们面前 “ 由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放；所有债务全部废除。 ”这就是 “解负令 ”。 材料二 梭伦完成改革后，毅然辞官远游，坚决拒绝当僭主，并赋诗道： 如果我保全我的故国， 不在僭主政治和无情的暴力中插手，

15、玷辱我的佳名，我就是无愧的； 我这样做，只会使我的声名， 凌驾一切其他的人们。 请回答： (1)材料一中的 “新法律 ”是在怎样的背景下颁布的？该新法律条文有何积极作用？ (2)依据材料二，你认为梭伦身上具有哪些令人钦佩的优秀品德？ (3)梭伦出走后，雅典确立了僭主政治，你如何评价这一现象 答案： (1)背景：平民与贵族的矛盾日益尖锐；公元前 594年，梭伦当选为首席执政官。 积极作用：它取消了债务奴隶制，保护了平民的基本权益；经济上的独立，为平民享有政治权利提供了物质保障。 (2)不迷恋个人权力，廉洁自律等。 (言之成理即可 ) (3)僭主政治是在贵族与平民矛盾尖锐、工商业奴隶主希望建立一个

16、强有力的政府来消除纷争的背景下建立的。它虽然建立了个人独裁，与民主政治背道而驰，但是它并未废除梭 伦改革的成果，而是采取了进一步打击贵族势力，提高平民经济地位的措施，从而为雅典进一步走向民主政治创造了条件。 试题分析：本题主要考查学生的分析概括能力。第 (1)问，实际上是考查梭伦改革的背景和 “解负令 ”的意义，难度不大，依据教材相关知识解答。第 (2)问，考查对梭伦的评价，从梭伦拒绝建立僭主政治可知其优秀品质。第 (3)问，考查对僭主政治的认识，一定要结合僭主政治确立的时代背景和历史作用进行分析说明，言之成理即可。 考点：梭伦改革 点评：僭主政治的进步意义 1从其建立的背景看，它是雅典社会矛

17、盾进一步激化、为适 应工商业奴隶主建立强有力政府的要求而建立的。 2从其统治形式看，建立了个人独裁，但并不是恢复君主制。 3从其采取的措施看，并没有废除梭伦的改革成果，而是采取了进一步的改革措施打击贵族势力，提高平民的经济地位，发展工商业。 因此，僭主政治虽然有悖于民主政治，但不是恢复君主制，其统治措施为雅典民主政治的建立创造了条件。 阅读材料，回答问题： 材料一：（雅典）公民大会每九天召开一次。会议一开始，传令官便宣读五百人会议（公民大会常设机构）审核过的提案。接着，赞成者和反对者便轮流登台发言，会场群情起伏。待双方发言 完毕，便开始表决。一般提案，则举手表决；有关选举和放逐事宜，就采用抽签

18、或投票方法表决。 古代雅典的民主 材料二：在希腊雅典的伯里克利时代，所有妇女以及 12.5万奴隶、 4万外国侨民没有公民权利。将军始终保持选举制，连选连任，并不给薪俸。 古代雅典的民主 请回答： 当时雅典实行的是什么政治制度？其最高权力机关是什么？该制度有何特点。 哪两位政治家在该制度的发展过程中起到了重要的推动作用？ 结合上述材料，对该制度做一个评价。 答案： 民主政治。公民大会。全体公民参加公民大会，审议或通过法律法 令，一切公职人员由民主选举产生，取消终身制。 梭伦 奠定基础，伯里克利 鼎盛阶段。 这种制度是当时希腊社会繁荣的政治保证，促进了人类文明的发展和进步。但同时这种民主制度不是全

19、体希腊人的利益和意志的反映，是少数人的民主。 试题分析：第（ 1）问，考查雅典民主政治的体现，由材料中的 “公民大会、五百人会议、 轮流登台发言、采用抽签或投票方法表决 ”等分析可知是民主政治，并依据教材相关知识解答第二三小问。第（ 2）问，考查雅典民主政治确立的过程，依据教材知识可知有三位重要的历史人物，即是梭伦、克里斯提尼、伯利克里 ，从 “重要的推动作用 ”分析，应只需述说梭伦、伯利克里的功绩。第（ 3）问，考查雅典民主政治的评价，应从积极与消极或局限性阐述。 考点：雅典民主政治 点评：本题以雅典民主政治为切入点，考查材料信息的分析与解读能力。难度中等。 阅读下列材料： 材料一 梭伦改革

20、的一项重要措施规定：根据每年的谷物收入，雅典公民被分为四个等级，并担任相应官职。第一等级： 500 麦斗以上称为 “五百麦斗级 ”，可担任执政官、司库及其他一切官职。第二等级： 300 麦斗以上称为 “骑士级 ”，可以担任执政官及其他一切官职（司库除外）。第三等级： 200 麦斗以上称为“牛扼级 ”，只能担任低级官职。 材料二 伯利克里执政时期，除十将军外，一切官职向各等级男性公民开放。公民大会是城邦的最高权力机构，每十天左右召开一次，凡二十岁以上的男性公民均可参加，每人在大会上都拥有发言权和表决权。 请回答： 材料一划分公民等级的依据是什么？在当时有怎样的历史意义？ 材料二与材料一相比有怎样

21、的变化？说明了什么？ 综合两段材料，评价雅典的民主制度。 答案： 财产多寡划分。进一步打击了氏族制度的残余，为雅典民主制度奠定了基础。 材料二中的官职除十将军外向各等级男性 公民开放，没有社会财产和等级的限制。说明雅典的民主程度大大提高，民主政治达到极盛。 雅典民主制度的确立摧毁了氏族制度，保证公民较广泛的民主，它开创的民主原则成为西方政治文明的起源之一，是历史的进步。但是雅典民主是有限的，广大妇女、外邦人和奴隶没有公民权，雅典民主具有明显的局限性，不等于现代民主。城邦制度逐渐衰微。公元前 338年，希腊终于被强大起来的马其顿王国征服，希腊的城邦制度从此衰落下去。 试题分析：第（ 1）问，考查财产等级制度，由 “根据每年的谷物收入，雅典公民被分为四个等级 ”分析可知材料一反映的是财产 等级制度，第二小问是考查财产等级制度的意义。第（ 2）问，考查伯利克里改革的意义，依据材料中的改革措施分析对雅典民主政治的积极意义。第（ 3）问，考查对雅典民主政治的正确认识，应从积极意义与局限性两个方面全面客观的分析与理解。 考点：雅典民主政治 点评：本题以财产等级制度为主题，考查材料信息的分析与解读能力。