2019高考化学第4章(非金属及其化合物)第4节氮及其重要化合物考点(4)环境污染及其防治讲与练(含解析).doc
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1、1非金属及其化合物李仕才第 四 节 氮 及 其 重 要 化 合 物 考点四 环境污染及其防治1酸雨(1)酸雨:酸雨的 pH 小于 5.6。普通雨水因溶解 CO2,pH 在 5.67 之间。(2)酸雨的形成硫酸型酸雨的形成过程SO2H 2O H2SO3、2H 2SO3O 2=2H2SO4。引起硫酸型酸雨的 SO2主要来源于化石燃料的燃烧、工业尾气的排放等。硝酸型酸雨的形成过程2NOO 2=2NO2、3NO 2H 2O=2HNO3NO。引起硝酸型酸雨的 NOx主要来源于机动车尾气的排放。(3)酸雨的危害破坏森林、草原和农作物,使土壤、湖泊酸化,加速建筑物、桥梁、工业设备等的腐蚀。(4)酸雨的防治对
2、含 SO2的废气进行处理和回收利用。开发清洁能源。对含硫燃料脱硫,如在燃料煤中掺氧化钙粉末或碳酸钙粉末,有关化学方程式有:2SO22CaOO 2 2CaSO4= = = = =高 温 2SO22CaCO 3O 2 2CO22CaSO 4= = = = =高 温 2主要的大气污染物及其危害23.减少污染、保护环境的八项措施(1)将煤与适量生石灰混合后燃烧或对烟道气进行处理,可减少废气中 SO2的排放。(2)推广使用无铅汽油,在汽车尾气系统中安装催化转化器,使用燃料电池、乙醇汽油作为汽油替代品,发展电动车等措施,可减少汽车等机动车尾气的污染。(3)禁止氟氯代烷的生产和使用以保护臭氧层。(4)使用无
3、磷洗衣粉以减少水华和赤潮的发生。(5)使用合格环保型建筑材料和装饰材料等以减少甲醛的释放,降低居室装修污染。(6)发展低碳经济、倡导低碳生活、增大植被面积等以减少二氧化碳的排放量,从而减弱温室效应。(7)适当减少塑料的使用量并开发使用可降解塑料以减少白色污染。(8)回收利用废旧电池以防止土壤污染和水污染。判断正误(正确的打“” ,错误的打“”)1装饰材料释放的甲醛会造成污染。( )2Na 2S 可除去污水中的 Cu2 。( )3大量燃烧化石燃料是造成雾霾天气的重要因素。( )34 和 CO2反应生成可降解聚合物,该反应符合绿色化学的原则。( )5改进汽车尾气净化技术,减少大气污染物的排放。(
4、)6CO 2、CH 4、N 2等均是造成温室效应的气体。( )7使用无磷洗衣粉,可彻底解决水体富营养化问题。( )8使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一。( )具体措施:采用无毒、无害的原料;在无毒、无害的条件(包括催化剂、溶剂)下进行反应;产品应该是环境友好的;具有“原子经济性” ,即反应具有高选择性、极少副产物,甚至实现“零排放” 。一、环境污染与防治1下列关于化学与生产、生活的认识不正确的是( )ACO 2、CH 4、N 2等均是造成温室效应的气体B使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一C节能减排符合低碳经济的要求D合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺4解析:A
5、项,N 2不是造成温室效应的气体,故不正确;使用清洁能源、节能减排、合理开发利用能源都符合化学与可持续发展的要求,故 B、C、D 都正确。答案:A2每年冬季我国北方大部分地区持续出现大雾,对交通出行、身体健康等方面造成很多不便,这为我国大气环境保护敲响了警钟。关于空气污染,下列说法正确的是( )A二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和二氧化碳是大气主要污染物B正常雨水的 pH 等于 7C二氧化硫和二氧化氮是引起酸雨的主要气体D秸秆焚烧总体来说对庄稼是有益的,值得提倡解析:二氧化碳不属于大气污染物,它是引起温室效应的主要气体,A 选项错误;正常雨水中因为溶有二氧化碳而显酸性,B 选项错误;二氧化硫可以形
6、成硫酸型酸雨,二氧化氮可以形成硝酸型酸雨,C 选项正确;秸秆焚烧不但引起空气污染,还破坏了土壤的结构,造成农田质量下降,并容易引起火灾,引发交通事故,必须禁止,D 选项错误。答案:C3下表中的污染与其来源不对应的是( )解析:塑料在自然界很难被分解,从而容易造成白色污染,A 正确;化石燃料燃烧容易产生大量颗粒物,从而容易造成 PM2.5 污染,B 正确;汽车尾气中含有氮氧化物从而导致环境污染,C 正确;水体富营养化主要是由水中氮、磷含量升高导致的,D 不正确。答案:D4如图为雾霾的主要成分示意图。下列说法错误的是( )5ASO 2、N xOy都属于酸性氧化物B碳氢化合物可引起光化学烟雾C重金属
7、离子可导致蛋白质变性D汽车尾气的大量排放是造成雾霾天气的人为因素之一解析:能与碱反应生成盐和水的氧化物是酸性氧化物,NO、NO 2不是酸性氧化物,A 错误;碳氢化合物可引起光化学烟雾,B 正确;重金属盐能使蛋白质变性,C 正确;汽车尾气的大量排放是造成雾霾天气的人为因素之一,D 正确。答案:A52014 年“六五”世界环境日,中国主题为“向污染宣战” ,下列有关污染的说法不正确的是( )A “可燃冰”是一种埋藏在深海下面的燃料,是甲烷和水在高压和低温的条件下形成的,大量使用“可燃冰”不会加剧“温室效应”B农药、化肥的大量施用会导致水体富营养化C使用可降解的塑料袋可以缓解“白色污染”D空气中 S
8、O2的含量升高会引起“酸雨” , “酸雨”的 pHO2SO24D此工艺的优点之一是物质能循环利用解析:结合题中流程可以分析得出其中涉及 2 个反应,依次为2Fe3 SO 22H 2O=2Fe2 SO 4H 、4Fe 2 O 24H =4Fe3 2H 2O,A 错,同时由24以上两个氧化还原反应方程式可知 C 错;用酸性 KMnO4溶液只能检验溶液 C 中是否含有Fe2 ,而不能检验 Fe3 ,B 错。答案:D二、绿色化学与环境保护7下列说法与“绿色思想”不符合的是( )A启用大气中细颗粒物(PM2.5)的监测,以追根溯源,采取措施,改善空气质量B开发高效氢能、太阳能等新型电动汽车,以解决城市机
9、动车尾气排放问题C推广使用可降解塑料及布质购物袋,以减少“白色污染”D目前我市的汽油标准已由“国”提高到“国” ,这意味着汽车不再排放氮氧化物解析:汽油标准由“国”提高到“国” ,主要是汽油中硫含量的要求标准变高,意味着汽车排放 SO2减少,与氮氧化物排放量无关。答案:D8 “绿色化学”要求从技术上、经济上设计可行的化学反应,使其尽可能减少对环境的副作用。下列化学反应中,不符合绿色化学理念的是( )A用氨水吸收硫酸厂的尾气:SO 22NH 3H 2O=(NH4)2SO3B除去硝酸工业尾气中的氮氧化合物:NO 2NO2NaOH= =2NaNO2H 2OC制硫酸铜:Cu2H 2SO4(浓) CuS
10、O4SO 22H 2O= = = = = D制硫酸铜:2CuO 2 2CuO、CuOH 2SO4(稀)= =CuSO4H 2O= = = = = 解析:绿色化学要求我们尽可能研究和寻找能充分利用的无毒害原料,最大限度地节约能源,在工业生产各个环节都争取做到净化和无污染。在选项 A、B、D 中,每一种物质7都得到了充分利用,而且均没有污染产生,但在选项 C 中,铜与浓硫酸反应生成硫酸铜的同时还放出了有毒的二氧化硫气体,所以选项 C 不符合绿色化学的理念。答案:C9绿色化学工艺的特点可以用原子经济化、原料绿色化、催化剂绿色化、溶液绿色化、产品绿色化等来形象地概括。下列说法不符合绿色化学理念的是(
11、)A无机化工生产中使用 H2O2代替 KClO3作氧化剂B生产过程中选用催化剂只需考虑能加快反应即可C物质合成中使用无毒、无害的原料或可再生资源D有机化工生产中所需溶剂尽量不选择苯、氯仿等有机物解析:过氧化氢作氧化剂还原产物为水,无污染,符合绿色化学的理念;选择催化剂既要考虑能加快反应的速率,又要考虑反应物的转化率,是否符合原子经济化,是否有毒等,故 B 不符合绿色化学理念;物质合成中使用无毒、无害的原料或可再生资源,符合绿色化学的理念;苯、氯仿等有机物有毒,有机化工生产中所需溶剂尽量不选择它们,符合绿色化学的理念。答案:B10在“绿色化学”工艺中,理想状态是反应物中的原子全部转化为目标产物,
12、即原子利用率为 100%。在下列反应类型中能体现这一原子经济原则的是_。置换反应 化合反应分解反应 取代反应加成反应 消去反应加聚反应 缩聚反应答案:知能拓展 元素化合物知识综合应用无机框图推断题的解题策略一、内容解读无机推断题集元素及其化合物知识、基本概念和基本理论等知识为一体,具有考查知8识面广、综合性强、思考容量大的特点。这种题型不但综合考查学生在中学阶段所学的元素及其化合物、物质结构、元素周期律、电解质溶液、化学平衡、氧化还原反应、化学用语等知识,而且更重要的是它能突出考查学生的综合分析判断能力、逻辑推理能力。且结构紧凑、文字表述少,包含信息多,思维能力要求高。二、解题策略推断题的解题
13、方法及推理过程表示如下:1 物质的特殊颜色(1)有色固体红色:Cu、Cu 2O、Fe 2O3;红褐色:Fe(OH) 3;黄色:AgI、Ag 3PO4;淡黄色:S、Na 2O2、AgBr;蓝色:Cu(OH) 2、CuSO 45H2O;黑色:炭粉、CuO、FeO、FeS、CuS、Ag 2S、PbS;紫黑色:KMnO 4、I 2。(2)有色溶液Fe2 (浅绿色)、Fe 3 (黄色)、Cu 2 (蓝色)、MnO (紫红色)、Fe 3 与苯酚(紫色)、Fe 3 4与 SCN (红色)、I 2与淀粉(蓝色)等。(3)有色气体Cl2(黄绿色)、Br 2(g)(红棕色)、NO 2(红棕色)、I 2(g)(紫色
14、)等。9(4)火焰颜色焰色反应:Na (黄色)、K (紫色,透过蓝色钴玻璃)、Ca 2 (砖红色)等;淡蓝色:S、H 2、H 2S、CH 4等在空气中燃烧;苍白色:H 2在 Cl2中燃烧。2 物质的特征性质(1)能使品红溶液褪色的气体:SO 2(加热后又恢复红色)、Cl 2(加热后不恢复红色)。(2)沉淀特殊的颜色变化白色沉淀先变灰绿色,再变红褐色:Fe(OH)2 Fe(OH)3; 放 置 于 空 气 中 白色沉淀迅速变棕褐色:AgOHAg 2O。(3)在空气中变为红棕色NO(无色) NO2(红棕色)。 被 氧 气 氧 化 (4)能使澄清石灰水变浑浊的气体:CO 2、SO 2。(5)通入 CO
15、2气体变浑浊的溶液:石灰水(CO 2过量则变澄清)、Na 2SiO3溶液、饱和Na2CO3溶液、浓苯酚钠溶液、NaAlO 2溶液等。(6)使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体:NH 3。(7)使湿润的淀粉KI 试纸变蓝:NO 2、Cl 2、Br 2、FeCl 3等。(8)能与 SO2、Cl 2、O 2等氧化性较强的气体(或其水溶液)反应析出淡黄色沉淀:H 2S。(9)在一定条件下具有漂白性的物质:Na 2O2、H 2O2、SO 2、氯水、O 3、活性炭等。(10)常温下能溶解 SiO2固体的物质:氢氟酸和 NaOH 溶液。(11)能与浓硫酸、铜片共热产生红棕色气体(NO 2)的溶液:硝酸盐(或硝酸)
16、溶液。(12)滴入沸水中可得到红褐色胶体的溶液:含 Fe3 的盐溶液。(13)烟雾现象棕(黄)色的烟:Cu 或 Fe 在 Cl2中燃烧;白烟:Na 在 Cl2中或 P 在空气中燃烧;NH 3遇到 HCl 气体;白雾:由 HX 等极易溶于水的气体产生。3 物质之间的特征转化关系(1)直线连续型转化关系A B C D D 氧化还原反应型aNH 3(或 N2) NO NO2或 NH3 N2 NO。 O2 O2 O2 O2 10bH 2S(或 S 或 FeS2) SO2 SO3或 H2S S SO2。 O2 O2 O2 O2 cC CO CO2或 O2 CO2 CO。 O2 O2 C C dNa Na
17、2O Na2O2。 O2 O2 eCl 2 FeCl3 FeCl2。 Fe Fe fHNO 3 Fe(NO3)3 Fe(NO3)2。 Fe Fe 非氧化还原反应型aNaOH Na2CO3 NaHCO3。 CO2 CO2 变形:CO 2 NaHCO3 Na2CO3; NaOH NaOH 或 HCl CO2 NaHCO3。 Na2CO3 Na2CO3 bNaOH Na2SO3 NaHSO3。 SO2 SO2 (也有如 a 所示类似的变形)cAl 3 Al(OH)3 AlO 。 OH OH 2变形:OH AlO Al(OH)3。 Al3 2 Al3 dAlO Al(OH)3 Al3 。 2 H H
18、变形:H Al3 Al(OH)3。 AlO 2 AlO 2 (2)三角型转化关系铁三角: 铝三角:氯三角:硅三角:(3)交叉型转化关系11硫及其重要化合物间的转化:氮及其重要化合物间的转化:钠及其重要化合物间的转化:(4)置换反应型转化关系金属单质置换出金属单质a2AlFe 2O3 Al2O32Fe(铝热反应;Al 还可与= = = = =高 温 V2O5、CrO 3、WO 3、MnO 2等发生置换反应)。bFeCuSO 4=FeSO4Cu。金属单质置换出非金属单质a2MgCO 2 2MgOC。= = = = =点 燃 b3Fe4H 2O(g) Fe3O44H 2。= = = = =高 温 非
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