2019年中考物理总复习小专题(六)电阻的测量习题.doc
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1、1滚动小专题(六) 电阻的测量(2018襄阳)在“伏安法测电阻”的实验中,电源电压 U 恒定不变某同学连接了如图甲所示部分电路(1)用笔画线代替导线完成图甲电路连接(2)电路连接后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该滑到最_(填“左”或“右”)端(3)某次测量时,电压表的示数为 1.5 V,电流表的示数如图乙所示,此时小灯泡灯丝的电阻值为_.(4)某小组的同学分别读取电压表和电流表的示数为 U1、 I1,结果发现他们实验时误将电压表与滑动变阻器并联,但也能算出电阻的阻值,其表达式为 RL_【拓展训练 1】 (伏阻法)在测 电阻的实验操作中,某同学发现电流表已损坏,电压表完好,滑动变阻器的最大阻值
2、为 R,于是小组同学设计了如图所示的电路图也完成了实验请你帮助他们 把以下实验步骤填写完整:(1)闭合开关 S,调节滑动变阻器的滑片,当滑片位于最左端时,读出此时电压表的示数,记为 U1.(2)再将_,读出此时电压表的示数,记为 U2.(3)则未知电阻 Rx_【拓展训练 2】 (伏阻法)小明利用一个电压表和阻值为 R0的已知电阻,测量未知电阻 Rx的阻值他选择了满足实验要求的器材, 并连接了部分实验电路(如图所示)小明的实验要求是:只闭合开关 S 和 S1时,电压表测量 R0两端的电压 U1;只闭合开关 S 和 S2时,电压表测量电源两端的电压 U2.(1)请你用笔线代替导线完善实验电路(只添
3、加一根导线)(2)请用已知物理量和测出的物理量表示出 Rx,则 Rx_.【拓展训练 3】 (安阻法)小亮同学要测量一个定值电阻 Ry的阻值,实验器材有:待测定值电阻 Ry、电流表、滑动变阻器(20 1 A)、开关、电源(电压恒定)各一个,导线若干利用现有器材设计如下电路图请你帮他完成实验操作步骤,并写出求得未知电阻的阻值的表达式(1)将滑动变阻器的滑片滑至最左端,闭合开关,读出此时电流表的示数 I1.(2)断开开关,将_,闭合开关,读出此时电流表的示数 I2.(3)请用已知量和测量量表示未知电阻的阻值 Ry_【拓展训练 4】 ( 安阻法)实验时某小组同学利用一个电流表和最大阻值为 R0的滑动变
4、阻器完成对未知电阻Ry的测量如图所示是他们按照设计连接的部分实验电路2(1)请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(只添加一条导线)实验步骤:开关 S1和 S2都断开,将变阻器的滑片 P 移到阻值最大处,观察到电流表无示数;保持滑片 P 位置不动,只闭合开关_时,读取电流表的示数为 I1;再闭合开关_时,读取电流表的示数为 I2(I2 I1)(2) 请你用 I1、 I2和 R0表示 Ry,则 Ry_.1(2018泰安)某物理兴趣小组利用图甲所示实验电路图同时测量电源电压 U0的大小和电阻 Rx的阻值,电源电压 U0为 23 V, Rx的阻值为 67 .实验室提供如下器材:
5、导线若干、开关、电流表(量程 00.6 A,03 A)、电压表(量程 03 V,01 5 V)、滑动变阻器 R(最大阻值为 30 )请你思考完成下列问题:(1)按照图甲用笔画线代替导线,连接好图乙中的实物图(2)用物理量 U0、 Rx、电流表的示数 I 写出表示电压表示数 U 大小的关系式: U_(3)正确连接电路后,闭合开关前应使滑动变阻器连入电路的阻值为_(填“最大”或“零”)移动滑动变阻器的滑片,读出 4 组电流表和电压表示数,分别以电流表的示数 I 和电压表的示数 U 为横坐标和纵坐标,在坐标纸上描点,把这 4 个点连接起来大致为一条直线(并虚线延长到纵轴),如图丙所示从图丙中信息可求
6、得:电源电压 U0_V,电阻 Rx_.2(2017临沂)小明用“伏安法”测额定电压为 2.5 V 的小灯泡的灯丝电阻,他设计的实验电路图如图甲所示3(1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整(滑片 P 向 B 端滑动时灯泡变亮)(2)闭合开关后,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,电路故障可能是_(3)排除电路故障后,小明实验过程中记录的数据如下表所示,其中第 2 次实验时的电流表示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为_A.实验次序 1 2 3 4U/V 1.4 2.0 2.5 2.8I/A 0.20 0.26 0.27R/(4)小明分别求出不同电压下小灯泡的电阻,然后求出电阻的平均
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