2018_2019九年级物理全册第十五章第5节串、并联电路中电流的规律学案（新版）新人教版.doc

《2018_2019九年级物理全册第十五章第5节串、并联电路中电流的规律学案（新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018_2019九年级物理全册第十五章第5节串、并联电路中电流的规律学案（新版）新人教版.doc（2页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1第 5节 串、并联电路中电流的规律1.会设计实验探究串联电路电流的规律.2.会设计实验探究并联电路电流的规律.串联电路的电流规律阅读课本第 49、50 页，完成下列填空：1.科学探究的六个要素分别 是提出问题、建立假设、制订方案、实验收集数据、分析与论证、得出结论.2.探究时，要用电流表分别测量 A、B、C 三点处的电流，然后更换两个规格不同的小灯泡，再次测量三点的电流，看看是否还有同样的关系.3.串联电路电流的规律是：串联电路中的电流处处相等.1.取两 节干电池、两个灯泡、一个开关、若干导线，按照下面电路图连接好电路.2.把电流表接在 A点处，经检查无误后，闭合开关，记下 电流表的示数 I

2、A.3.把电流表先后改接在电路中的 B处和 C处，分别测出两处的电流为 IB、 IC. 分析比较 IA、 IB、 IC三者大小，发现：串联电路中电流处处相等.4.再换两个灯泡，重做一次 实验，观察是否得到上面同样的规律.1.实验时，先画出电路图，按电路图连接电路；电流表应跟灯泡串联；要选择好电流表的量程；电流表的正负接线柱不能接反了；电流表不能直接接到电源的两极上.2.串联电路中，电流只有一条路径，就像一条大河没有分支，它的电流大小不会改变，处处相等.3.在由多个用电器组成的串联电路 中，各处的电流关系可表示为 I1 I2 In.1.如图所示的串联电路，闭合开关时（ D ）A.通过 A点电流大

3、于 B点的电流B.通过 B点电流大于 C点的电流C.通过 A点电流大于 C点的电流D.通过 A、B、C 三点的电流相等2.在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中 a、 b、 c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论.为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（ D ）A.将电源两极对调，再次测量 a、 b、 c三处的电流B.改变开关 S的位置，再次测量 a、 b、 c三处的电流C.将图中两只灯泡位置对调，再次测量 a、 b、 c三处的电流D.换用不同规格的灯泡，再次测量 a、 b、 c三处的电流并联电路的电流规律阅读课本第 50、51 页，完成下列填空：1.探究

4、时， 要用电流表分别测量 A、B、C 三点处的电流，然 后更换两个规格不同的小灯泡，再次测量三点的电流，看看是否还有同样的关系.2.并联电路电流的规律是：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和.21.取两节干电池、两个规格一样的灯泡、一个开关、若干导线，按照右边电路图连接好电路.2.把电流表接在 A点处，经检查无误后，闭合开关，记下电流表的示数 IA.3.把电流表先后改接在电路中的 B处和 C处，分别测出两处的电流为 IB、 IC.分析比较 IA、 IB、 IC三者大小，发现：并联电路中干路电流等 于各支路电流之和.4.再换两个规格不一样的灯泡，重做一次实验，观察是否得到上面同样的规律.

5、1.并联电路中，电流有多条路径，干路电流就像河流的主干道，支路电流就像河流的分支，电流分开再聚合，就像河流分开再 汇聚，所以干路电流大于支路电流，并且等于各支路的电流之和.2.在由多个用电器组成的并联电路中，干路电流及各支路的电流关系可表示为 I I1 I2 In.3.两个灯泡规格相同时，两个支路电流相等；两个灯泡规格不相同时，两个支路电流不相等；但是无论灯泡规格是相同还是不相同，支路电流之和 总等于干路电流.1.如图所示电路中，电源电压保持不变.当闭合开关 S后，两灯均能发光，过了一会儿，L 1灯熄灭，但 L2仍在发光，经检查 L1灯丝被烧断了.对前后二种不同情况下电路中电流表示数的判断正确的是（ C ）A. A1表示数减小，A 2表示数不变B. A1、A 2表示数均不变C. A1表示数减小，A 2表示数增大D.A1、A 2表示数均增大2.如甲图电路，当开关 S闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中 a电流表测量的是通过 L1 (填“电源”“L1”或“L 2”)的电流， b电流表的读数应为 0.24A.(电流表量程为 00.6 A)