(全国通用)2020届高考生物优选大一轮复习第4单元细胞的生命历程第13讲细胞的分化、衰老、凋亡与癌变课件.ppt
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1、考点互动探究教师备用习题,考试说明,1.细胞的分化()。 2.细胞的全能性()。 3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系()。 4.癌细胞的主要特征及防治()。,考点一 细胞的分化与全能性,知识梳理,1.细胞的分化图4-13-1,形态、结构和生理功能,普遍,选择性表达,2.细胞的全能性图4-13-2,完整 个体,全套,离体,适宜营养,(1)细胞的高度分化改变了物种的遗传信息。 ( ) (2)细胞分化使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率。 ( ) (3)成人体内不同分化细胞的遗传信息相同。 ( ) (4)造血干细胞主要存在于人的骨髓中,其分化为成熟红细胞的过程是可逆的。( ) (5)完成
2、分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维。 ( ) (6)高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能。 ( ) (7)玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性。 ( ) (8)胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞发育的全能性相同。 ( ),正误辨析,答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8),解析 (1)细胞分化只是基因的选择性表达,并没有改变遗传信息。 (4)生物体内细胞分化是不可逆的,成熟红细胞不能再回到造血干细胞的状态。 (5)完成分化的肌肉细胞是高度分化的体细胞,正常情况下不会发生细胞分裂。 (6)高度分化的叶肉细胞具有完整的遗传信息,具备发育成完整植株的潜
3、能。 (7)玉米种子萌发长成新植株是植物的个体发育过程。细胞的全能性是已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。 (8)胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞,具有发育的全能性;胰腺腺泡细胞是高度分化的动物细胞,其发育的全能性受到了限制。,教材拓展 必修1 P120 为什么可利用干细胞培养组织、器官来修复受到损伤的组织、器官?,答案 因为干细胞具有分裂分化能力,可培养出组织或器官。,1.细胞分化的机理 (1)实质:基因的选择性表达,即在个体发育中,不同的细胞中遗传信息的执行情况不同,转录出不同的mRNA,控制合成出不同的蛋白质,如图4-13-3所示。,核心讲解,图4-13-3,
4、(2)标志 分子水平:合成某种细胞特有的蛋白质(如唾液淀粉酶、胰岛素等)。 细胞水平:形成不同种类的细胞(尤其是细胞器种类和数量有较大差异)。,2.细胞分化与细胞的全能性比较,命题角度1 细胞分化和细胞全能性的理解 1.下列有关细胞分化的叙述,错误的是 ( ) A.细胞分化导致不同功能的细胞中RNA和蛋白质种类发生差异 B.细胞分化使机体细胞功能趋向专门化,有利于提高生理功能的效率 C.干细胞分化为神经细胞导致遗传信息的执行情况不同 D.一般来说,分化了的细胞将保持分化后的状态,直到死亡,对点训练,答案 C,解析 细胞分化是基因选择性表达的结果,会导致不同功能的细胞中RNA和蛋白质种类发生差异
5、,A正确;细胞分化可以使多细胞生物体中的细胞趋于专门化形成各种不同细胞,进而形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官,而每一种器官都可以相对独立地完成特定的生理功能,这样就使得机体内可以同时进行多项生理活动,而不相互干扰,这样有利于提高各种生理功能的效率,B正确;细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传信息的执行情况不同导致干细胞分化为神经细胞, C错误;细胞分化后,将保持分化了的状态,直到死亡, D正确。,2.下列生物学过程发生了细胞分化且能体现体细胞的全能性的是 ( ) A.玉米种子萌发长成新植株 B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C.小麦花粉经离体培养发育成植株 D.胡萝卜根韧皮部细胞
6、经组织培养发育成新植株,答案 D,解析 玉米种子萌发长成新植株过程中发生了细胞分化,但没有体现体细胞的全能性,A错误;小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞是细胞分化的结果,但该过程没有体现体细胞的全能性,B错误;小麦花粉是生殖细胞,不是体细胞,C错误;胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株过程中发生了细胞分化,该过程也体现了体细胞(胡萝卜根韧皮部细胞)的全能性,D正确。,命题角度2 干细胞的理解与应用 3.2018哈尔滨模拟 研究人员发现“人视网膜色素上皮组织也存在神经干细胞”,对此种干细胞进行培养后能得到多种细胞(如图4-13-4所示)。下列叙述正确的是( )图4-13-4,A.图中所示过程中
7、不发生DNA分子的复制 B.图中各种不同细胞的RNA和蛋白质完全不同 C.各种细胞功能的不同决定了其具有不同的结构 D.分化后的细胞中某些细胞器的数量会有差异,答案 D,解析 题图中细胞分化之前发生了细胞分裂,而细胞分裂过程中有DNA的复制,A错误;细胞分化是基因选择性表达的结果,但是不同的细胞中也有相同的基因表达,因此各种不同细胞中的RNA和蛋白质不完全相同,B错误;结构决定功能,题图中各种细胞功能是由其结构决定的,C错误;分化后的细胞中某些细胞器的数量会有差异,如耗能多的细胞中线粒体多些,D正确。,4.图4-13-5表示人体造血干细胞在离体条件下,经诱导形成神经细胞和肝细胞的过程。下列有关
8、叙述正确的是 ( ) A.该图说明造血干细胞具有 全能性 B.图中各细胞的遗传信息的 执行情况相同 C.过程可发生遗传信息DNADNA的传递 D.过程的实质是基因数量的变化,图4-13-5,答案 C,解析 细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能,题图中仅得到肝细胞和神经细胞,没有得到个体,因而没有体现细胞的全能性,A错误;细胞分化的实质是细胞内遗传信息的执行情况不同,即基因的选择性表达,B错误;过程是细胞增殖,可发生遗传信息DNADNA的传递,C正确;过程是细胞分化,实质是基因的选择性表达,其基因种类和数量不变,但mRNA和蛋白质的种类和数量会发生变化,D错误。,题后归纳
9、 “关键点法”区分细胞分化与细胞全能性的表达 (1)判断关键(2)实例 同一来源的细胞形成形态、功能不同的组织细胞细胞分化。 植物体细胞 新个体细胞全能性表达。,考点二 细胞的衰老、凋亡与癌变,知识梳理,1.细胞衰老的特征 (1)代谢的变化图4-13-6 (2)细胞核的变化:体积 、核膜内折,染色质 、染色加深,水分,多种酶活性,呼吸速率,增大,收缩,2.细胞凋亡图4-13-7,基因,编程性死亡,自然更新,清除,编程性,3.细胞的癌变 (1)细胞癌变: 发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控。 (2)癌细胞的特征图4-13-8,原癌基因和抑癌基因,无限增殖,糖 蛋白,分散和转移,(3)致癌因子
10、的类型和实例(连线)类型 实例 物理致癌因子 (a)肝炎病毒、Rous肉瘤病毒等 化学致癌因子 (b)X射线、紫外线 病毒致癌因子 (c)砷、苯、煤焦油,【答案】(3)(b) (c) (a),正误辨析 (1)衰老细胞代谢速率加快是细胞内水分减少引起的。 ( ) (2)细胞凋亡是细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定。 ( ) (3)衰老细胞内染色质收缩,影响DNA复制和转录。 ( ) (4)组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程。 ( ) (5)原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖。 ( ) (6)原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传。( ) (7)
11、在细胞分裂、分化、凋亡与癌变过程中,只有癌变的细胞遗传物质一定改变。( ),答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7),解析 (1)衰老细胞内水分减少,代谢速率减慢。 (5)原癌基因的功能是调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程。 (6)体细胞中发生的癌变不能遗传给后代。,教材拾遗 1.必修1 P122 自由基可以攻击生物膜组成成分磷脂,导致生物膜损伤较大。可以攻击DNA,引起 ;攻击蛋白质,使蛋白质 下降,致使细胞 (填“衰老”“凋亡”或“癌变”)。 2.端粒是存在于每条染色体 的一段特殊序列的DNA。端粒DNA序列在每次细胞分裂后会 (填“缩短”或“延长”)。随着分裂次数
12、增加,端粒内侧的正常基因的DNA序列会受到损伤,结果导致细胞衰老、癌变。 3.必修1 P124 同样是血细胞,白细胞的功能是 ,红细胞的功能是 ,白细胞的凋亡速率比红细胞 。凋亡的生物学意义是 。,答案 1.基因突变 活性 衰老 2.两端 缩短 3.吞噬病菌 运输氧气 快 不仅保证了多细胞生物个体发育的正常进行,而且在维持生物体内部环境稳定,抵御外界各种因素的干扰方面都起着关键作用,1.比较细胞凋亡、衰老、癌变、坏死的区别,核心讲解,2.癌变的机理 (1)原癌基因与抑癌基因:原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。癌症就是一系列原癌基因与抑癌
13、基因的突变逐渐累积的结果。 (2)机理图4-13-9,命题角度1 细胞衰老与凋亡 1.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是 ( ) A.正常细胞会随着分裂次数的增多而衰老 B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 C.受遗传物质决定的细胞的程序性死亡属于细胞凋亡 D.衰老细胞中的线粒体数量随年龄增大而减少,体积随年龄增大而变小,对点训练,答案 D,解析 正常细胞不能无限增殖,随着分裂次数的增多,细胞会衰老,故A正确;效应T细胞可以作用于靶细胞,使靶细胞裂解死亡,即发生细胞凋亡,故B正确;细胞凋亡是受遗传物质控制的细胞的程序性死亡,故C正确;随着年龄的增加,细
14、胞代谢速率减慢,衰老细胞中的线粒体数量减少,体积增大,故D错误。,2.图4-13-10表示细胞凋亡的部分原理,其中DNase为脱氧核糖核酸酶,能够切割DNA形成 DNA片段;Caspases是一组存在于细胞质中具有类似结构的蛋白酶,负责选择性切割某些蛋白质。下列有关分析不正确的是 ( )图4-13-10,A.图示表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能 B.DNase能够破坏细胞的生命控制系统,从而影响细胞代谢 C.细胞凋亡过程中既有蛋白质的合成,也有蛋白质的降解 D.在凋亡诱导因子的诱导下,相关凋亡基因发生突变,导致细胞凋亡,答案 D,解析 由图可知,凋亡诱导因子只能与细胞膜上的特
15、异性受体结合,体现了生物膜的信息传递功能,A正确;DNase能够切割DNA形成DNA片段,从而破坏细胞的生命控制系统,影响细胞代谢,B正确;脱氧核糖核酸酶和蛋白酶的化学本质为蛋白质,与凋亡相关的基因激活控制蛋白质的合成,同时蛋白酶又能降解蛋白质,C正确;凋亡诱导因子只是诱导基因发生选择性表达,并没有发生基因突变,D错误。,题后归纳 1.巧记细胞衰老的特征图4-13-11,2.判断细胞凋亡与细胞坏死的方法,命题角度2 癌变机理及癌症的预防与治疗 3.2018苏北四市模拟 下列关于细胞癌变的叙述,正确的是 ( ) A.人的正常细胞中没有原癌基因,有抑癌基因 B.造血干细胞与癌细胞中基因的表达情况相
16、同 C.恶性肿瘤细胞容易扩散,有无限增殖的特性 D.细胞癌变是由正常基因突变为原癌基因所致,答案C,解析 人的正常细胞中也有原癌基因和抑癌基因,A错误;不同的细胞表达的基因不同,造血干细胞与癌细胞中基因的表达情况不同,B错误;恶性肿瘤细胞容易扩散,有无限增殖的特性,C正确;细胞癌变是由原癌基因和抑癌基因发生突变所致,D错误。,4.很多蔬菜和水果中富含维生素C。科学家在癌细胞培养液中加入维生素C(实验组)以研究其对癌细胞生长的影响。培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比,得到如图4-13-12所示曲线。据此分析,下列有关说法正确的是 ( )图4-13-12,A.癌细胞的出现是基因选择性表达的结
17、果 B.在1011 h时,实验组细胞对培养液中含氮物质、含磷物质的吸收速率最快 C.在10 h时,对照组中所有细胞的染色体数和DNA数均为体细胞的2倍 D.维生素C主要抑制癌细胞分裂间期,答案 D,解析 癌细胞的出现是基因突变的结果,A错误;在1011 h时,实验组细胞逐渐进入分裂期,此时细胞对培养液中含氮物质、含磷物质的吸收速率减慢,B错误;在10 h时,对照组细胞都处于分裂期,包括前期、中期、后期和末期,其中只有后期和末期细胞中的染色体数和DNA数均为体细胞的2倍,C错误;加入维生素C后,分裂间期延长,说明维生素C主要抑制癌细胞分裂间期,D正确。,命题角度3 综合考查细胞的生命历程 5.下
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