七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第十课绽放生命之花(第2课时活出生命的精彩)习题课件新人教版.ppt
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1、第四单元 生命的思考,第 十 课 绽放生命之花,第2课时 活出生命的精彩,知识点一 贫乏与充盈 1每个生命都会在生活中展现_。人们对待生活的不同_,会影响_。 2生命是一个逐渐丰富的过程。当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的_就会不断丰富,对生命的_、_就会不断增强。生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。,千姿百态,态度,生命的质量,道德体验,感受力,理解力,知识点二 冷漠与关切 3人与人在_和_中感受温暖,传递温暖。生命拒绝_。 4我们不仅要关注自身的_,而且要关切他人的_,设身处地地思考并_。 5让我们用_、热情、_去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个
2、_、友善、_的社会。,相互依存,彼此关切,冷漠,发展,生命,善待他人,真诚,给予,互信,和谐,知识点三 平凡与伟大 6每个人的生命都有自己独特的_。 7伟大在于_和_。一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于他能够运用自身的_、 _和_,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的_,为我们留下宝贵的_财富和_财富,影响着一代又一代的人。,使命,创造,贡献,品德,才智,劳动,社会价值,物质,精神,8当人们为生活而努力,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为_和_贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的_。 9当我们将个体生命和他人的、_、民族的、_甚至人类的命运联系在
3、一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。,家庭的美好,社会的发展,生命价值,集体的,国家的,知识点一 贫乏与充盈 1生命是一个逐渐丰富的过程。下列让生命充盈的方法可取的有( ) 阅读好书 专注地做自己热爱和有兴趣的事情 走出家门,了解他人不同方式的生活 外出旅行,看看不同的风土人情 A BC D,D,2王静是校学生会干部,她积极参加学校的各种社团活动,在丰富自己业余生活的同时也结交了一群志同道合的朋友,她觉得自己的生活十分充实。对此认识正确的是( ) A积极面对生活的挫折,活出不一样的人生 B全心全意为他人服务,实现自己的人生价值 C活出生命的精彩,要不断充盈自己的生活 D绽放自己的生命之花,关爱
4、他人、善待他人,C,3“世界因生命而精彩”“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着”。这说明( ) A生命是顽强的,也是脆弱的 B生命每个人只有一次,不要轻易放弃 C生命是一个逐渐丰富的过程 D应当尊重、善待生命,C,知识点二 冷漠与关切 4对下图的理解,叙述正确的是( ) A对小偷不能有同情心,溺水活该 B维护正义要量力而行 C要拒绝冷漠,尊重生命 D要珍爱生命,学会自我保护,C,52016年3月18日凌晨,安徽省舒城县发生一起交通事故,一辆面包车在转弯的时候,将正在过马路的一名女孩卷入车底。车祸发生后,过往市民赶快上前救援,一些司机也紧急停车施救,十几名市民全力将车抬起,女孩从被撞到被救仅仅
5、过了48秒!众人伸手相助的视频在网上传播后,获得一致点赞。这启示我们( ) 没有人愿意遭遇到冷漠,生命拒绝冷漠 我们不仅要关注自身发展,还要关切他人的生命 用心对待他人,不仅照亮自己的生命,还会温暖他人 消融冷漠,营造友善社会,需要我们共同参与 A B C D,D,知识点三 平凡与伟大 6平凡的人生也可以创造出不平凡的价值。这需要我们( ) 为自己的生命不懈努力 为家庭和社会尽自己所能 善待他人 将自己的生命和其他人的命运联系在一起 A B C D,D,7伟大而又平凡的战士雷锋说过,人的生命是有限的,为人民服务是无限的。我们珍爱生命,要实现生命的价值,就要做到( ) A对社会有所贡献 B保护自
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