2019版九年级道德与法治下册第2单元世界舞台上的中国第3课与世界紧相连第2框与世界深度互动教案新人教版.doc
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1、- 1 -第二框 与世界深度互动【目标定位】一、教学目标情感态度价值观目标1.感受改革开放以来我国取得的巨大进步,体会中国对世界经济、政治、文化的影响力日益增强,增强民族自尊心自豪感2.树立开放的国际意识,以平等的姿态,尊重各国的文化,主动与不同的文化进行交流与沟通能力目标培养辩证分析问题的能力,提高国际交流的能力,增强处理文化冲突的能力知识目标1.正确看待中国的影响2.了解世界文化的多样性3.懂得不同国家和民族间相互尊重、相互理解和相互交流的重要性,懂得文明互鉴的意义二、重点难点1.重点:中国的影响。2.难点:文明交流互鉴的意义。【课堂设计】一、情景导入当代最负盛名的英国历史学家阿诺德汤,他
2、曾对世界不同文明体系作了详尽的比较和研究。1973 年他被问及:“如果再生为人,你愿意生在哪个国家?做什么工作?”提问:请你猜猜他会选择哪个国家?为什么?展示材料:“我愿意生在中国。因为我觉得,中国今后对全人类的未来将起到非常重要的作用。要是生在中国,我想自己可以做某种有价值的工作。”教师导语:40 年后的中国是否如他所预期的一样对全人类的未来将起到非常重要的作用?我们来学习新的一课“与世界深度互动”。二、教学过程1.中国的影响(1)播放下列材料:- 2 -材料一:随着中国的实力和影响力与日俱增,国外媒体及各界人士也纷纷关注中国农历新年,为中国人民送上新春祝福。对于集五福,日本富士电视台也报道
3、称,日本部分商家已学会集五福这样的中国新年俗。去年,为了抢占中国春节期间的游客生意,就曾有日本商家摆出了会说中文的机器人服务生。伦敦的农历新年庆祝活动在唐人街举行舞龙舞狮表演。作为中国人春节出境游的“热门”目的地,东南亚各国早已开始以唐人街为中心展开各项庆祝“中国年”的活动。材料二:目前孔子学院已在 106 个国家的 350 多个教育机构落户,中小学孔子课堂达 500 多个,成为推广汉语教学、传播中国文化及汉学的全球品牌和平台。提问:人们在欢度中国年,世界在掀起学习汉语热,这些让我们看到了什么?教师:中国在国际文化舞台上越来越活跃,越来越有影响力。(2)播放以下材料:国家统计局综合司 2018
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