2020版高考语文一轮复习练出高分20语用默写诗歌比较文言断句图文转换（含解析）.doc

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1、1练出高分 20 语用默写诗歌比较文言断句图文转换一、语言文字运用阅读下面的文字，完成 13 题。事实上，中国的建筑风格从来都是 的，并不一味拒绝“洋建筑” ，关键在于如何在借鉴的过程中，呈现出建筑的文化主体意识。而人们之所以质疑当下的一些西式建筑热，就在于其舍本逐末、 ，缺少了对历史的敬畏和对文化的理解。与“西式建筑热”同样遭受诟病的，还有“仿古建筑热” 。有的地方，本来并没有什么前朝风土，却乐于以古街古巷为名， ，青砖粉墙，小饰品假古董齐出，臭豆腐烤肉串并售。如果前者是对西式风格的盲目崇拜，后者则是复古思维的畸形生长。西式建筑热，对于“先找规划设计，然后从街区历史找卖点，再找投资、施工队”

2、的仿古建筑公式来说，同样适用。在设计与规划上对西方建筑东施效颦的背后，是对文化根底不自知、对文化传统不自信。建筑，既是文化的表现，也是生活的沉淀。( )。千姿百态的开平碉楼，集防卫、居住功能于一体，体现了中西合璧的民居风格；马达加斯加首都族群混杂，马来高脚草屋、非洲木板棚与欧式教堂 ，多元才是这里的和谐；而作为中国获得曾利兹克奖的第一人，王街让每一层的每一户都有自己的小院和植物， “出则繁花似锦，入则清净悠远” 。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A兼容并蓄 生搬硬套 雕梁画栋 错落有致B兼而有之 生搬硬套 金碧辉煌 犬牙交错C兼容并蓄 囫囵吞枣 金碧辉煌 错落有致D兼而有之

3、囫囵吞枣 雕梁画栋 犬牙交错解析：兼容并蓄：指把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。兼而有之：指同时涉及几种事物、几个方面，也指同时占有或具有几种事物。根据横线后的语境，可知应选“兼容并蓄” 。生搬硬套：不顾实际情况机械地搬用别人的方法、经验等。囫囵吞枣：比喻读书等不加分析地笼统接受。句中是说机械地模仿西式建筑，应选“生搬硬套” 。雕梁画栋：指房屋的华丽彩绘装饰，常用来形容建筑富丽堂皇。金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。句中是用以修饰“古街古巷” ，应用“雕梁画栋” 。错落有致：参差交错，很有情趣。犬牙交错：形容交界处参差不齐，像狗牙那样。也形容局面错综复杂。根据语境应选“错落有

4、致” 。答案：A2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )A植根于自己的历史脉络之中的是每个地方的建筑B每个地方的建筑，都在自己的历史脉络之中植根2C每个地方的建筑，都植根于自己的历史脉络之中D每个地方，都要求建筑植根于自己的历史脉络之中解析：句子叙述的对象是建筑，括号里的句子以“建筑”领起更顺畅，据此排除 A、D项。后文列举不同地方建筑的不同特色，强调的是历史脉络对建筑的影响，故括号里内容应对“自己的历史脉络”加以强调，而 B 项强调的是“植根” ，故应排除，答案选 C。答案：C3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A西式建筑热同样适用“先找规划设计，然后从街区历史找

5、卖点，再找投资、施工队”的仿古建筑公式。B西式建筑热同样适用“从街区历史找卖点，然后找投资，再找规划设计、施工队”的仿古建筑公式。C “先找投资，然后从街区历史找卖点，再找规划设计、施工队”的仿古建筑公式，对于西式建筑热来说，同样适用D “从街区历史找卖点，然后找投资，再找规划设计、施工队”的仿古建筑公式，对于西式建筑热来说，同样适用。解析：画横线的句子存在两个方面的语病：一是语序不当，应是“先找卖点，然后找投资，再找规划设计、施工队” ；二是主客颠倒，应该是“仿古建筑公式，对于西式建筑热来说，同样适用” 。因此答案选 D。答案：D4老梁的儿子最近在工作中遇到一些难题，想请老战友老邓帮忙，给儿

6、子指点开导，于是给朋友发了一条微信，但有五处用词不得体，请找出来加以改正。老邓，久仰了，令侄工作中遇到了难题，有事不解，想到你的寒舍拜访，今晚务必在家等候，恳请你抛砖引玉，不胜感激。答：. 答案：“久仰”改为“久违” ；“令侄”改为“小儿” ；“寒舍”改为“府上” ；“务必”改为“可否” ；“抛砖引玉”改为“不吝赐教” 。二、名句名篇默写5补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子劝学指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“ ， ”，是“ ”的缘故。(2)李白的行路难中通过“ ， ”的动作细节描写，生动形象地写出了诗人内心的苦闷抑郁。3(3)赤壁赋苏子所唱的歌曲中， “ ”一句借离骚的“香草美人”隐晦地表达

7、对君主和朝廷的眷念。解析：易错字：埃、箸、拔。答案：(1)上食埃土 下饮黄泉 用心一也 (2)停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 (3)望美人兮天一方6补写出下列句子中的空缺部分。(1)韩愈在师说中揭示出士大夫耻于相师的原因。这些士大夫认为师生之间年龄和学问都相近，如果从师，就会处于“ ， ”的尴尬境地。(2)苏轼赤壁赋结尾处主客的精神达到了本质的飞跃：“ ” 忘记了空间；“ ” 忘记了时间。(3)在己亥杂诗中，龚自珍表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的句子是“ ， ” 。解析：易错字：卑、谀、藉、作。答案：(1)位卑则足羞 官盛则近谀 (2)相与枕藉乎舟中 不知东方之既白 (3)落红不

8、是无情物 化作春泥更护花三、诗歌鉴赏(比较)7阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。登快阁 黄庭坚痴儿 了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦 已为佳人 绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。【注】 快阁：在今江西省泰和县，作者写此诗时做泰和县知县。痴儿：指作者自己。朱弦：琴的代称。佳人：知心朋友。黄庭坚为宋代江西诗派开山之祖。江西诗派以杜诗为宗，处处追摹。请说说此诗颔联和杜甫登高诗中的名句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”在写景上的异同点。答：. 答案：都是写登高所见之秋景，都写到落木和江水，但黄诗还写到夜月；写江水的着眼点也不同，杜诗着眼于江水奔流之动态

9、，气势恢宏，黄诗着眼于江水明净之静态，空明澄澈。都表现了景物辽远和阔大的特点，意境开阔；但杜诗沉郁顿挫、慷慨悲壮，传达出对韶光易逝、壮志难酬的感伤；黄诗则洒脱明快、空明澄澈，表现出一种如释重负、4放达不羁的胸襟。四、文言断句8阅读下面的文言文，完成后面的问题。韦贯之，名纯，避宪宗讳，遂以字行。元和元年，宰相杜佑子从郁为补阙，贯之持不可，寻降为左拾遗。复奏：“拾遗、补阙虽品不同，皆是谏官。父为宰相，子为谏官，若政有得失，不可使子论父。 ”改为秘书丞。新罗人金忠义以机巧进，至少府监，荫其子为两馆生。贯之持其籍不与，曰：“工商之子，不当仕。 ”忠义以艺通权幸为请者非一贯之持之愈坚既而疏陈忠义不宜污朝

10、籍词理恳切竟罢去之。下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A忠义以艺通/权幸为请者非一/贯之持之愈坚/既而疏陈忠义不宜污朝籍/词理恳切/竟罢去之B忠义以艺通权幸/为请者非一/贯之持之愈坚/既而疏陈忠义不宜污/朝籍词理恳切/竟罢去之C忠义以艺通/权幸为请者非一/贯之持之愈坚/既而疏陈忠义不宜污/朝籍词理恳切/竟罢去之D忠义以艺通权幸/为请者非一/贯之持之愈坚/既而疏陈忠义不宜污朝籍/词理恳切/竟罢去之解析：句中“通权幸”为动宾短语，其中间不能断开，其后应断开。据此可排除 A、C两项。 “污”前有“不宜” ，所以“污”为动词，其后“朝籍”为其宾语，所以“污朝籍”中间不能断开。据此可排除

11、B 项。答案：D【参考译文】韦贯之，名纯，避宪宗名讳，以字行于世。元和元年，宰相杜佑的儿子杜从郁做补阙，韦贯之坚持说不可以，不久降职为左拾遗。他再次上奏说：“拾遗、补阙虽然品级不同，但都是谏官。父亲任宰相，儿子任谏官，如果政事有失，做儿子的不可能去议论父亲。 ”于是杜从郁改任秘书丞。新罗人金忠义因为投机取巧进用，官做到少府监，他的儿子以门荫当上了两馆的生徒。韦贯之扣住他的册籍不下发，并说：“工商之家出身的子弟，不应当做官。 ”金忠义用艺能来结交权贵宠臣，替他说情的不止一两个，而韦贯之更是坚持己见。他不久又上疏陈述金忠义不应当玷污朝廷官吏的名册，词理恳切，金忠义的官职终于被免去。五、图文转换9下面是语言现象的图示框架，请根据图示概述语言现象的基本特征，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 50 个字。5答：. 解析：此题考查图文转换的能力。 “听说” “读写”的上面分别是前提和基础，故可得“听说是前提” ， “读写是基础” ；听读下面是“接受” ，说写下面是“发表” ，故可得出“听和读是接受信息” “说和写是发表信息” ；“接受” “发表”之间的箭头是相互的，故可得出它们之间的联系是相互促进的。答案：听说是前提，读写是基础；听和读是接受信息，说和写是发表信息；它们之间是相互联系，相互促进的。