2019年中考科学总复习第33讲空气（1）（精讲）课件.ppt

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1、第33讲 空气(1),1.氧气的物理性质 常温下，氧气是一种 _ 的气体， _ 溶于水。在标准状况下，氧气的密度比空气 _ 。液态氧呈 _ ，固态氧是雪花状的 _ 固体。 2.氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较 _ 的气体，能支持燃烧(但不能燃烧)，有较强的 _ 性。,无色、无味,不易,略大,淡蓝色,淡蓝色,活泼,氧化,返回,实验一：空气中氧气含量的测定 1.实验原理：利用红磷燃烧消耗密闭集气瓶内空气中的 _ ，使密闭集气瓶内的 _ ，在大气压的作用下，将水压入集气瓶，进入集气瓶中水的体积即是 _ 。 2.实验装置：如下图所示。,氧气,压强减小,氧气的体积,3.实验现象：红磷燃烧、产生 _

2、 ，冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶内，水面上升约占空气体积的 _ 。 4.实验结论：空气中含有约占空气体积 _ 的O2。,大量的烟,1/5,1/5,5.常见误差及分析： (1)测量结果小于1/5的原因：红磷用量 _ ，氧气未消耗尽；装置的 _ ，当集气瓶内氧气消耗尽时，瓶内压强减小，瓶外空气进入集气瓶；装置未冷却至室温就打开弹簧夹。 (2)测量结果大于1/5的原因：点燃红磷后，塞瓶塞太慢致使部分空气因膨胀逸出；弹簧夹 _ ，在红磷燃烧过程中，有少量瓶内气体沿导管排出。,不足,气密性不好,未夹紧乳胶管,实验二：氧气的实验室制备,返回,1.(2018，天津)如图为空气成分示意图(按体积分

3、数计算)，其中“a”代表的是( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体2.(2018，岳阳)空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是( ) A.氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐 B.燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷 C.空气的成分按质量计算，氧气大约占21% D.禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染,B,C,3.(2018，邵阳)下列有关实验现象描述正确的是( ) A.硫在氧气中然烧产生淡蓝色的火焰 B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 C.碳在空气中燃烧生成二氧化碳 D.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧4.(2018，舟山)15%的H2O2溶液在二

4、氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是( ),B,D,5.(2017，长沙)请根据下列各图中提供的信息，回答问题：(1)写出装置图A中标号的仪器名称 。 (2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，应选用的发生装置为 (填字母代号)。 (3)检验氧气是否收集满的正确操作是 (填字母代号)。,试管,A,F,6.(2017，宁波)根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题：(1)图甲装置中二氧化锰的作用是 ； (2)要获得一瓶干燥的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a ； (3)下列关于硫燃烧实验(如图乙)的相

5、关描述合理的有 (填序号)。 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 硫燃烧是剧烈氧化的现象 硫在空气和氧气中燃烧的产物不同 集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染,催化,debc,7.(2018，湖州)某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图连接。装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为V1。关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后，过一段时间打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的气体体积为V2。然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面

6、再次相平，此时集气瓶内的气体体积为V3。在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降，再趋于稳定。请回答：,(1)数显设备显示，开始一段时间集气瓶内气体压强上升，这是因为温度升高导致的气压变化量 (选填“大于”“等于”或“小于”)氧气量减少导致的气压变化量。 (2)基于数显设备显示的气压变化，“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到 所经历的时间。 (3)在整个实验过程中，集气瓶中减少的氧气体积为 (选填“V1V2”“V1V3”或“V2V3”)。,大于,装置冷却至室温,V1V3,8.(2018，金华)小君和小英同学发现：带火星的竹签在空气中不

7、会复燃，若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气，得到的气体能使带火星的竹签复燃。为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，他们进行了如下探究：【设计实验】小君设计了如图的装置，该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是 。,稀释过氧化氢溶液，减缓过氧化氢的分解速率,【实验研究】第一组实验：取3只集气瓶，编号为，分别装入15%、30%和45%的水，盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡 放出后，导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出，将相同的3支带火星竹签分别插入号瓶中，记录实验现象。 获得第一组实验现象后，小君又做 了第二组实验，并记录实验现象。 两组实验数据和现象如表： 得出上述两组实验现象后，小

8、英 认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验，则实验序号的集气瓶装水的体积分数应该是 %。 【实验结论】再经过数次实验并计算后得出：能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为48.7%。 【继续探究】小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的水蒸气，请你提出实验改进的措施 。,连续、均匀,35,收集氧气前增加气体的干燥装置，再用抽气法收集氧气,返回,【例1】 (2018，岳阳)下列有关实验现象的描述，正确的是( )A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体,D,1.下列关于氧气的说法，

9、错误的是( )A.氧气用于炼铁，目的是把铁矿石中的铁还原出来 B.氧气可以支持燃烧说明氧气具有助燃性 C.氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动 D.物质与氧气发生的反应都是氧化反应,A,【例2】 (2017，日照)用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( )A.点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞 B.用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果 C.不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好 D.若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果,C,2.(2017，兰州)如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是( )A.装置中的

10、红磷可以用铁丝来代替 B.待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象 C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D.实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5,B,【例3】 实验室利用下列装置制取并收集O2(试管中的棉花根据反应的需要选择是否添加)。 (1)若要顺利制得O2，除选择KClO3与MnO2 混合物作为药品外，还可以选择的药品 是 (填化学式)。 (2)如果选择KClO3与MnO2混合物作为制备O2的药品，则反应后MnO2的质量将 (填“增加”“减小”或“不变”)。 (3)简述检查该装置气密性的方法 。,KMnO4,不变,先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒

11、出,【例4】 (2017，舟山)如图是实验室制取和收集气体的装置。如果用氯酸钾和二氧化锰来制取并收集一瓶干燥的氧气，应选择下列装置中的 (用编号表示)，检验这瓶氧气是否收集满的方法是 。,BC,将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满,3.(2018，衢州)小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。 (1)小柯用向上排空气法收集氧气时，以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气时，以观察到 为氧气集满的标准。,当气泡从瓶口冒出时或观察到瓶中水排尽时,(2)以上两种方法中， 法收集到的氧气更纯净。 (3)向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有 。 A.氧气的密度略大于空气的密度 B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右 C.当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气 D.当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散,排水,ACD,