2019中考道德与法治模拟试题（2）.doc

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1、1中考道德与法治模试卷一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将正确答案填写在答卷纸上每小题 2 分，共 30 分）1 （2 分）2018 年新修订的中华人民共和国宪法在总纲中指出， （ ）是中国特色社会主义最本质的特征。A社会主义制度 B中国共产党领导C人民民主专政 D社会主义初级阶段2 （2 分）2017 年 12 月 13 日上午，中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。南京大屠杀发生于（ ）年 12月 13 日。A1927 B1931 C1937 D19453 （2 分）下列选项中，属于青春期烦恼产生原因的

2、是（ ）A青春期烦恼具有双重作用B克服青春期烦恼有助于身心健康C青春期烦恼是正常的现象D青春期生理和心理上发生了变化4 （2 分）以下新闻标题反映的内容，既体现了自觉同违法犯罪行为作斗争，又体现了依法参与政治生活的是（ ）A “女辅警徒手制止持刀男子伤人”B “孙政才一审被人民法院判无期徒刑”C “村民举报有人操纵村委会选举”D “网友发微博举报万豪酒店集团违法”5 （2 分）国歌法第十五条规定：“在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以警告或者十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 ”对此，下列说法不正确的是（ ）法律是由

3、国家制定的违法行为都应承担法律责任维护国家安全是义务法律由国家强制力保证实施2A B C D6 （2 分）十九大报告指出，在本世纪中叶“把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国” ，实现中华民族伟大复兴。以下选项中，对实现“美丽”这一奋斗目标有直接作用的是（ ）A实现我们的共同理想 B发扬艰苦奋斗精神C实施可持续发展战略 D以经济建设为中心7 （2 分）2018 年 1 月 18 日至 19 日，党的十九届二中全会审议通过了中共中央关于修改宪法部分内容的建议 。3 月 11 日，宪法修正案在全国人大会议上表决通过。这表明（ ）A修改宪法是中共中央的权力B人民代表大会是我国的根本政

4、治制度C宪法是我们国家的根本大法D党的领导、人民民主和依法治国是统一的8 （2 分） “做一个自立的人！”能够直接体现这一观点的是（ ）A及时调控自己的情绪 B及时消除自己的学习压力C尊重他人并尊重社会 D善于宽容他人不斤斤计较9 （2 分）2017 年 7 月以来，公安部组织侦办了“善心汇”涉嫌特大传销案。张天明等人以高收益为诱饵，通过网络虚假宣传，采取“拉人头”方式大肆发展会员，一年时间裹挟群众逾 500 万人，涉案金额高达数百亿元这给人们的警示是（ ）高收益是不良诱惑理性运用互联网好奇心有双重作用要摈弃从众心理不诚信是犯罪行为A B C D10 （2 分）2018 年 4 月 30 日，

5、浙江省江山市清湖街道 11 岁的小男孩为了给家人送伞，跌入路边水流湍急的排水渠中。危急关头，驾车路过的市民徐卫华一家挺身而出，在附近村民赵世明等人帮助下，仅用 86 秒就从排水渠中救起了小男孩，使其转危为安。对徐卫华、赵世明等人的行为认识正确的有（ ）生命至上，珍爱生命3增强自我保护意识，防范危险换位思考、与人为善法律对未成年人实行特殊保护A B C D11 （2 分）2017 年 9 月 1 日，教育部统一组织新编的义务教育道德与法治、语文、历史教材，在全国投入使用。三科统编教材注重落实中华优秀传统文化教育，如道德与法治教材介绍了传统节日、民歌民谣、传统美德、民族精神、古代辉煌科技成就等内容

6、。同学们学习这样的教材（ ）可感受到中华文化的博大精深有利于增强对中华文化的认同感可认识到中华文化是最优秀的有利于增强对民族文化的自信心A B C D12 （2 分）目前，共有东部 219 个县（市、区）与西部 279 个贫困县（其中有许多民族地区）开展“携手奔小康”行动。帮扶双方将瞄准建档立卡贫困村、贫困户科学施策，精准发力，广泛开展经济、人才、教育、文化、卫生、科技等方面的合作。这说明脱贫攻坚需要（ ）鼓励先富起来的帮带后富者坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则加强社会主义精神文明建设充分发挥中国特色社会主义制度优越性鼓励精诚合作，反对激烈竞争A B C D13 （2 分） “一带一路”贸易

7、合作大数据报告 2018显示，2017 年，我国民营企业与“一带一路”相关国家的进出口总额占比最大，2017 年为 6199.8 亿美元，既给自己带来了效益，也促进了相关国家经济发展，中国提倡的“一带一路”成效显著。对如图认识正确的是（ ）我国的国际地位不断提高“走出去”优于“引进来”非公有制经济是国民经济的主导力量4积极构建和谐社会和人类命运共同体非公有制经济在对外开放中发挥重要作用A B C D14 （2 分）2017 年，我国批准在南京、苏州、武汉、成都、杭州、宁波、合肥、福州、济南、青岛、深圳 11 个市设立跨区域管辖的知识产权专门审判机构，促进裁判标准、尺度和质量的统一，为知识产权创

8、造运用提供更好的裁判指引。这有利于（ ）鼓励弘扬创新精神保护智力成果权落实科教兴国战略保护消费者权益A B C D15 （2 分）弘扬民族精神与维护国家统一（ ）前者为后者提供精神力量后者是前者的具体表现前者是权利，后者是义务爱国主义是二者共同点“一个中国”是二者的政治基础A B C D二、非选择题（2 题，共 30 分）16 （15 分）临近初中毕业，九年级 1 班同学在班会课上纷纷发表自己的感言，畅谈三年来的付出和收获。李同学说，他在练习绘画过程中发现了自己在美术方面的潜能，克服了5自卑，觉得生活很快乐。王同学说，他改变了过去对学习无所谓的态度，考试考不好也会感到惭愧，通过认真学习，成绩有

9、了很大提高，被妈妈称赞。刘同学说，他曾因负责班级纪律“得罪”了一些同学，受到冷言冷语，有一次他对一位同学严重失礼，被班主任批评，也失去了评比“三好生”的资格，他现在学会了与同学沟通，也能够替其他同学着想，不把同学个人私事告诉他人结合上述同学的感言，运用所学知识，简要说明承担责任的回报与代价。17 （15 分）十九大报告对社会主要矛盾有了一个重大的历史性判断：我国社会矛盾已经发生变化。某学习小组的同学就此开展了探究活动。请你参与，完成问题。材料一：40 年前，我国人民基本上靠用手工工具搞饭吃，并且许多人吃不饱，文化生活也比较单调、贫乏。今天，我国正处于新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发

10、展跃升期，我国的社会生产能力在很多方面进入世界前列。我国城镇居民人均可支配收入从1978 年的 343 元增长到 2017 年的 36396 元，农村居民人均纯收入从 1978 年的 134 元增长到 2017 年的 13432 元，人民的物质、文化需要基本得到满足。材料二：现在我国人民的日子红红火火，但经常也会感到有点“不舒服” ，如下面漫画反映的内容在生活中并不鲜见。结合上述材料，运用所学知识，谈谈你对我国社会主要矛盾发生变化的认识。6参考答案与试题解析一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将正确答案填写在答卷纸上每小题 2 分，共 30 分）1【考点】FT：时事

11、政治【分析】本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。【解答】党政军民学，东西南北中，党是最高政治领导力量。这次宪法修改，把“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”充实进宪法关于国家根本制度的条文，深刻揭示了中国共产党领导与中国特色社会主义之间内在的统一性，没有中国共产党的领导，民族复兴必然会沦为空想。这对于我们更加理性地认识和把握党的领导的重大意义，具有重要而深远的指导作用。B 选项符合题意，ACD 选项不符合题意，排除。故选：B。【点评】答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。2【考点】FT：时事政治【分析】本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。【解答】根据

12、时政知识，我国在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，纪念发生于 1937 年 12 月 13 日的南京大屠杀。C 说法正确，符合题意。其它选项不合题意。故选：C。【点评】家事国事天下事，事事关心。平时的学习生活中要积累一定的时事政治材料。3【考点】13：青春期的烦恼【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过度的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心里矛盾，才能使自己即可成长。【解答】青春青春虽然美好，可却有许多的烦恼，青春期的我们，生理上的变化与心理发7育不协调，而产生心理上的烦恼，

13、青少年要学会克服烦恼，让自己的让青春无悔，所以选项 D 符合题意；青春期烦恼正确处理，有积极作用，反之会成为障碍，所以具有双重作用，与题干不符，A 排除；克服青春期烦恼有助于身心健康，B 与题干不符。排除；青春期烦恼是成长烦恼，是正常的现象，与题干不符，C 排除。故选：D。【点评】审清题意、把握青春期烦恼产生的原因，结合材料排排查即可。4【考点】ED：正确行使政治权利【分析】该题考查公民怎样依法行使权利等相关知识；公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。【解答】每个公民应该树立主人翁意识，珍惜宪法

14、和法律赋予的各项政治权利及自由，公民要积极同违法犯罪行为作斗争。以此分析选项可知，A 选项体现了同违法犯罪行为作斗争；B 选项体现了法律制裁违法犯罪分子；C 选项既体现了自觉同违法犯罪行为作斗争，又体现了依法参与政治生活；D 选项体现了自觉同违法犯罪行为作斗争。C 选项符合题意。故选：C。【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是正确行使权利，然后依据教材知识作答。5【考点】66：法律的特征【分析】本题考查法律的特征。法律的特征具有国家制定认可、有普遍的约束力，由国家的强制力保证实施。【解答】国歌法第十五条的规定启示我们，违法行为都应承担法律责任，法律由国家强制力保证实施，所以选项的观点是

15、正确的，不符合题意，故应排除 BCD；选项的观点不符合题意，国歌法第十五条的规定与法律的产生、维护国家安全无关，故应选择 A。故选：A。【点评】把握法律与犯罪的特征，对照选项、题目的要求，仔细排查即可。86【考点】BH：可持续发展战略【分析】本题考查可持续发展战略。可持续发展战略就是要促进人与自然和谐发展，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，保证资源永续利用，保证人类永续发展。【解答】依据教材知识可知，建设美丽中国就要落实全面协调可持续的科学发展观要求，实施可持续发展战略，C 符合题意；ABD 内容有助于美丽中国的实现，但不具有直接作用，ABD 排除。故选：C。【点评】解答此题要明确题目要求

16、“直接作用” ，排除干扰项。7【考点】E2：中国共产党的性质和地位；E3：中国特色社会主义民主【分析】本题考查中国共产党的性质和地位。中国共产党是我国的执政党，具有无比先进性，是中国特色社会主义现代化建设的核心力量。【解答】依据课本内容，党的十九届二中全会审议通过了中共中央关于修改宪法部分内容的建议 ，体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的根本保证，坚持中国共产党的领导是确保我国现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证，D 是正确的选项；A 选项修改宪法是全国人民代表大会的权力；B 选项人民代表大会制度是我国的根本政治制度；C

17、 选项材料没有体现，排除。故选：D。【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是中国共产党的性质和地位，然后依据教材知识作答。8【考点】17：学会调控情绪【分析】该题考查学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有理智调控法，幽默化解法，注意力转移法，积极的自我暗示法；合理宣泄法，可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等【解答】自立表现为有自我约束能力，能及时调控自己的情绪，做到自己的情绪自己做主，9所以 A 符合题意；B 错误，适度的学习压力，有利于个人进步，学习压力不需要消除；尊重他人并尊重社会是做人要求，与题干不符，C 排除；D 体现宽容待人，与题干不符。故选：A。【

18、点评】审清题意，关键是把握自立于调控情绪的关系即可。9【考点】6L：青少年面对网络如何自我保护【分析】该题考查网络交往的两面性；“网络交往一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力” 。【解答】题干中的张天明等人因为通过网络虚假宣传而收到法律制裁，启示我们要正确认识网络的两面性，努力做到正确使用互联网，汲取有益信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免负面影

19、响，所以是正确的选项；错误，高收益未必是不良诱惑；选项不符合题意；选项太绝对，要摈弃盲目从众心理；错误，不诚信未必是犯罪行为，只有触犯刑法的行为才是犯罪行为。故选：B。【点评】全面认识网络的两面性，结合题干信息不难作出正确选择。10【考点】22：珍爱生命【分析】本题考查的知识点是珍爱生命。生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜。珍爱生命，必须要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力；学会依法保护自己的生命健康权，增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生；我们在珍惜、保护自己的生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。【解答】11 岁的小男孩跌入路

20、边水流湍急的排水渠中，危急关头，徐卫华一家挺身而出，在村民赵世明等人帮助下救起了小男孩，使其转危为安，徐卫华、赵世明等人的行为诠释了生命至上，珍爱生命，体现了换位思考、与人为善，是见义勇为的行为，是我们学习的10榜样，所以选项的观点是正确的，故应选择 A；选项的观点不符合题意，与自我保护意识无关；也与法律对未成年人实行特殊保护的观点无关，故应排除 BCD。故选：A。【点评】本题具有一定的综合性和开放性，重点考查对基础知识的识记能力和运用教材知识分析问题解决问题的能力，难度中等。11【考点】F4：中华文化【分析】独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共

21、同组成源远流长博大精深的中华文化。【解答】材料中教育部统一组织新编的义务教育道德与法治、语文、历史教材，在全国投入使用，注重落实中华优秀传统文化教育。这说明中华文化独具魅力、博大精深、源远流长，加强社会主义先进文化建设，重视对青少年的传统文化教育。同学们学习这样的教材可感受到中华文化的博大精深，有利于增强对中华文化的认同感，有利于增强对民族文化的自信心，所以是正确的选项；选项中华文化是最优秀的文化之一，排除。故选：B。【点评】本题属基础知识题中华文化，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。12【考点】CO：共同富裕【分析】本题考查的知识点是共同富裕。实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标；

22、共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。【解答】题干中的东西部帮扶举措，体现了我国实施区域协调发展战略，走共同富裕道路，共同致富奔小康，需要先富带后富，需要坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则，加强精神文明建设，需要发挥中国特色社会主义制度优越性。说法正确，符合题意。说法错误，不仅需要合作，还要公平竞争。故选：C。【点评】解答本题要把握好题意，对应正确题肢，完成解答。1311【考点】CF：非公有制经济【分析】本题考查非公有制经济。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是促进生产力发展的重要力量。【解答】题文材料以具体数据反映了民营企业积极参与“一带一路”建设，表明非公有制经济在对外开放中发

23、挥重要作用，符合题意；本身正确，但不符合材料主旨；说法错误， “走出去”与“引进来”是对外开放基本途径，无优劣之分；错误，国有经济是国民经济主导力量。故选：A。【点评】解答此题要明确题文材料主旨，明确非公有制经济地位、对外开放基本途径，排除错误项与干扰项。14【考点】9K：智力成果权【分析】智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权、以及反不正当竞争中的商业秘密等。【解答】智力成果权是公民的创新体现。题干中的描述，体现了我国保护公民的智力成果权，有利于鼓励弘扬创新精神，有利于落实科教兴国战略。说法正确，符合题意。与题意无关，不合题意。故选：B。【点评】解答本题关键是把握好题意，明

24、确考查的主旨，对应正确题肢，完成解答。15【考点】FB：弘扬和培育民族精神【分析】伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。【解答】传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继，所以弘扬民族精神为维护国家统一提供精神力量，维护国家统一是弘扬民族精神的具体表现；弘扬民族精神与维护国家统一的核心是爱国主义，是正确的选项；选项弘扬民族精神与维护国家统一都是公民的义务；选项“一个中国”是解12决台湾问题的政治基础，排除。故选：D。【点评】解答本

25、题关键是审清题意，明确答题角度是弘扬民族精神与维护国家统一的关系，然后依据教材知识作答。二、非选择题（2 题，共 30 分）16【考点】5G：承担责任的回报与代价【分析】本题考查的是怎样认识承担责任的回报与代价。承担责任需要耗费体力和精力，影响自己的兴趣和爱好，可能回事自己的利益受到损失，甚至还有可能危及自己的生命。但承担责任能促进自己的进步与成长，获得社会的承认和赞誉，有利于创建稳定和谐的人际关系，促进社会的文明、进步与发展。【解答】承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。回报，更重要的是无形的财富。同时，当我们承担责任时，也会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不

26、仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚，这就是承担责任的回报与代价。以此对各位同学的成长历程展开分析即可。如李同学练习绘画过程中发现了自己的潜能，克服了自卑，收获了快乐；王同学承担了自尊和知耻履行了受教育的义务，收获了妈妈的称赞；刘同学亦如此分析即可。故答案为：李同学在练习绘画过程中发现潜能，克服自卑，生活很快乐，说明他在承担责任中学会了客观认识自我，养成了自信，获得了良好的自我感觉等精神方面的回报；王同学考不好也会感到惭愧了，认真学习，成绩有了很大提高，被妈妈称赞，说明他在承担责任中学会了自尊和知耻，自觉履行受教育义务，获得了他人的赞许等精神方面的回

27、报；刘同学学会了与同学沟通，也能够替其他同学着想，不透露同学个人私事，说明他在承担责任中学会了换位思考、与人为善（尊重他人或诚信做人，这是道德角度） ，尊重隐私权 （人格尊严权或依法行使权利、自觉履行义务，这是法律角度） ，获得了人际交往能力提高的回报；承担责任会获得回报，也要付出代价。几位同学在承担责任中都付出了时间、精力，刘同学还受到了责备和处罚。 （3 分）注：材料（3 分） ，观点（6 分） ， “回报” （3 分） ， “代价”（3 分） 。【点评】本题考查运用教材知识分析问题解决问题能力，难度适中，要学会辩证的理解和13认识承担责任的代价与回报，承担责任不求回报。17【考点】B2：

28、社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务【分析】该题考查我国社会主要矛盾、基本国情以及共同富裕等内容；我国的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要同不平衡、不充分发展之间的矛盾。【解答】十九大报告提出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡、不充分发展之间的矛盾；这意味着我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，在社会发展、文明进步的过程中还面临着新问题、新挑战。新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强。目前，我国已经是世界第二大经济体，正由制造业大国向制造业强国迈进，就业歧视、食品安全问题，体现了我国还处于社会主义初级阶段，因此说落后的社会

29、生产不符合现实，而是发展不平衡、不充分的问题。据此作答。故答案为：（15 分）40 年前基本上是用手工工具搞饭吃，许多人吃不饱，文化生活贫乏，这反映了我国过去生产力水平比较低，现在我国的社会生产能力在很多方面进入世界前列，人民的物质、文化需要基本得到满足，但还存在许多方面的不足，社会主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （材料（1 分） ，观点 4 分）主要矛盾变化表明，中国特色社会主义进入新时代，对全面建成小康社会、实现共同理想具有重要意义。 （观点 1 分）就业歧视不符合公平正义，食品安全问题反映了公民的生命健康权、消费者的安全权还会受到威胁，城乡居民人均收入还有较大差距，反映了我国发展不平衡、不充分，不能满足人民日益增长的美好生活需要，我国还处于社会主义初级阶段， （材料（3 分） ，观点 4分）应该坚持党的基本路线（改革开放） ，走共同富裕道路，坚持依法治国基本方略，构建社会主义和谐社会，等等。 （针对材料反映的问题，回答核心观点，言之有理即可，但最多给 2 分）【点评】本题考查对教材知识理解能力，难度一般。熟记“我国社会主要矛盾”等课本基础知识即可正确作答。14