中考语文古诗文预测11王冕传20190117112.doc

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1、111 王冕传一、趣文导读心 狠一人戏将数珠挂猫项间，群鼠私相贺曰：“猫老官已持斋念佛，定然不吃我们的了。 ”遂欢跃于庭。猫一见，连捕数个，众鼠奔走，背地语曰：“吾等以他念佛慈心了，原来是假意修行。 ”一答曰：“你不知。于今世上修行念佛的，最更狠十倍。 ”【译文】有个人开玩笑，将数个珠子挂在猫脖子上，群鼠暗地里相祝贺说：“猫老官已经吃斋念佛，一定不吃我们了。 ”于是在庭院欢腾跳跃，猫看见了，接连捕吃数个，众老鼠狂奔逃跑，背地里说道：“我们以为他念佛有慈善之心了，原来是假意修行。 ”其中一只老鼠回答说：“你们不晓得，当今世上修行念佛的，最为狠毒，比平常人的心要狠十倍。 ”二、美文精读【作品卡片】

2、宋濂（13101381） ，字景濂，浙江金华人。元末即有文名，被朱元璋征为顾问。明朝开国后，官至翰林学士承旨知制诰（负责草拟诏令） 。朱元璋即位后，逐步杀戮功臣，宋濂及早告老还乡。为了不使朱元璋产生猜忌，宋濂每年都要到京进见，表示忠心。但终于被贬谪而死。王冕为元末的画家兼诗人，著有竹斋集 。【文言原文】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田，父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为?“冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学

3、遂为通儒。性卒。门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后，乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。选自宋文宪公全集【古今对碰】原文 注释 译文王冕者，诸暨人。 王冕是诸暨县人。七八岁时，父命【牧牛陇上】 ， 【牧牛陇上】即“陇上牧牛” ， 在田埂上放牛。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，2【窃】入学舍听诸生诵书，听已【辄】默记。【窃】偷偷地。 【辄】就，总是。 他偷偷地跑进学堂，听学生念书。听完以后，总是默默地记住。【暮归】 ，忘其牛。 【暮归】傍晚回家。 傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。【或】牵牛来责【蹊】田， 【或】有人。 【蹊(x)】践踏。 有人

4、牵着王冕家的牛，来责怪无人看管的牛践踏了他家的田地,父怒， 【挞】之，已而复如初。 【挞】用鞭子打。 王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他还是这样。母曰：“儿痴如此， 【曷】不听其所为?“【曷】为什么。 他的母亲说：“这孩子像这样痴迷读书，何不由着他呢?”冕因【去】 ，依僧寺以居。 【去】离开。 王冕从此以后就离开家里，寄住在寺庙里。夜【潜】出，坐佛膝上， 【潜】偷偷地。 一到夜里，他就偷偷地走出来，坐在佛像的膝盖上，【执】 【策】映【长明灯】读之，琅琅达旦。【执】拿。 【策】通“册“。 【长明灯】佛像前的灯，昼夜不灭。手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多【土偶

5、】 ，狞恶可怖， 【土偶】泥塑的。 佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。冕小儿， 【恬】若不见。 【恬】心神安适。 王冕虽是小孩，却神色安然，似乎没有看见似的。安阳【韩性】闻而【异】之， 【韩性】绍兴人，大学者。 【异】感到奇异。安阳的韩性听说，觉得他与众不同，【录】为弟子，学遂为【通儒】 。【录】收，收录。 【通儒】指博学多闻、通晓古今的儒者。将他收作学生，学成了博学多通的儒生。性卒。门人【事】冕如事性。 【事】侍奉，对待。 韩性死了以后，韩信的门人对待王冕像对待韩性一样。时冕父已卒，即迎母入越城就养。当时王冕的父亲已经往世了，于是王冕把自己的母亲迎接到越城抚养。久之，母思还【故里

6、】 ， 【故里】老乡，老家。 时间长了，母亲想要回还老家，冕买白牛驾母车，自【被】 【被】同“披” 。 王冕就买牛来架母亲的车，自己亲身3古冠服随车后， 穿着古代的衣服跟在车后。乡里小儿竞【遮道】讪笑，冕亦笑。【遮道】在道两旁。 乡里的孩子都聚集在道两旁笑，王冕自己也笑。【作品赏析】本文通过王冕学舍偷听读书，寺庙借长明灯夜读和“门人事冕如事性” ，买牛送母回故里的时间，写出了勤奋好学，德高望重，孝敬母亲的品行。三、强化训练（共 30 分）1解释加点的词语。 （8 分） 窃入学舍听诸生诵书 （ ） 听已辄默记 （ ） 父怒，挞之（ ） 曷不听其所为（ ） 夜潜出（ ） 执策映长明灯读之（ ） 安

7、阳韩性闻而异之（ ） 门人事冕如事性（ ）2翻译。 （6 分） 窃入学舍听诸生读书。 儿痴如此，曷不听其所为? 执策映长明灯读之，琅琅达旦。3下列句子中加点的词语解释错误的一项是 ( )（2 分）A听已辄默记(完毕) B冕因去，依僧寺以居(离开)C安阳韩性闻而异之(不同) D夜潜出，坐佛膝上(偷偷地)4下列句子中加点的词语意思相同的一项是 ( ) （2 分）A依僧寺以居 以君之力 B安阳韩性闻而异之 侍卫之臣不懈于内C暮归，忘其牛 其真无马耶 D录为弟子 无人耶? 使子为使5下列句子中括号内的文字是补出的省略成分，错误的一项是( ) （2 分）A(王冕)窃人学舍听诸生诵书 B已而(王冕)复如初

8、C(韩性)学遂为通儒 D(王冕)即迎母人越城就养6对下列句子的意思，理解正确的一项是 ( ) （2 分）4A或牵牛来责蹊田。 （有时候牵着牛来责怪王冕践踏了他们的田地。 ）B曷不听其所为? （怎么不听听他这样做的想法呢?）C门人事冕如事性。 （他门下的人侍奉王冕像侍奉韩性一样。 ）D自被古冠服随车后。 （自己披着古式的被子跟随在车子后面。 ）7. 用简要的语言概括王冕苦学的两件事。 （2 分）_ _ _ _ _ 8. 从这两段文章看，王冕具有怎样的品质?用自己的话简要回答。 （2 分）_ _ 9. “乡里小儿”讪笑时，王冕为什么“亦笑”?请发挥想象，写一段文字，再现王冕当时的心理活动。 （4分

9、）_ _ 【参考答案】1. 偷偷地。 就。 用鞭子打。 为什么。 偷偷地。 拿。 对感到惊异。 侍奉，对待。 2. 他偷偷地跑进学堂，听学生念书。 这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢? 手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。3. C 4. D 5. C 6. C7. 学舍偷听读书。寺庙借长明灯夜读。8. 勤奋好学，孝敬母亲。9. 王冕的“笑”除了出自他“随和、仁慈”的品性外，还有这样的心理：我小时候的顽皮不亚于你们呢，好在读书让我明白了许多做人的道理。由此可见，王冕的笑是一种自我审视和内省。(言之成理即可)四、真题预测（共 20 分）1解释加点的词语。 （6 分） 暮归

10、（ ） 或牵牛来责蹊田 （ ） 恬若不见 （ ） 曷不听其所为 （ ） 录为弟子 （ ） 自被古冠服随车后 （ ）52翻译。 （10 分） 冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。 儿痴如此，曷不听其所为? 执策映长明灯读之，琅琅达旦。 久之，母思还故里。 门人事冕如事性。3. 用简要的语言概括王冕苦学的两件事。从这两段文章看，王冕具有怎样的品质？（4 分）_ _ 【参考答案】1. 回家。 有人，有的人。 心神安适。 为什么。 收，收录。 同“披” 。 2. 王冕就买牛来架母亲的车，自己亲身穿着古代的衣服跟在车后。 这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢? 手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。 时间长了，母亲想要回还老家。 韩信的门人对待王冕像对待韩性一样。3. 两件事：学舍偷听读书，寺庙借长明灯夜读。品质：勤奋好学，孝敬母亲。