西藏山南市第二高级中学2018_2019学年高一物理上学期期末考试试卷（含解析）.doc

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1、1西藏山南市第二高级中学 2018-2019 学年高一物理上学期期末考试试卷（含解析）一、选择题：1.下列说法正确的是（ ）A. 质量很小的物体一定能够被看作质点B. 体积大的物体肯定不能看作质点C. “月亮在白莲花般的云朵里穿行” ，此时选取的参考系是云D. 米、牛顿、千克，属于国际单位制中的基本单位【答案】C【解析】【详解】A：质量很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点。例如原子的质量很小，在研究原子内部结构的时候不能看成质点。故 A 项错误。B：体积大的物体在一定的条件下能看作质点。例如研究地球的公转时，地球可以看作质点。故 B 项错误。C：“月亮在白莲花般的云朵里穿行” ，

2、说的是月亮相对于云朵的运动，此时选取的参考系是云。故 C 项正确。D：米、千克，属于国际单位制中的基本单位；牛顿是国际单位制中的导出单位。故 D 项错误。【点睛】对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件：物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略。2.下列说法中正确的是（ ）A. 路程是标量，也就是位移的大小B. 物体通过的路程不等于零，其位移也不等于零C. 位移10m 比 5m 小D. 10比 5的温度低【答案】D【解析】【详解】A：路程是物体运动轨迹的长度，是标量；位移大小等于始末位置间距离，位移大小小于等于路程。故 A 项错误。2B：物体通过的路程不为

3、零时，始末位置可能重合，位移可能为零。故 B 项错误。C：位移是矢量，位移的正负表方向，位移的绝对值表大小，则位移10m 比 5m 大。故 C项错误。D：温度是标量，正负号表示温度的高低，则10比 5的温度低。故 D 项正确。3.两个大小相等的共点力 F1、F 2，当它们间的夹角为 90时合力大小为 20N；则当它们间夹角为 120时，合力的大小为（ ）A. 40 N B. 10 N C. 20 N D. 10N2 2【答案】B【解析】【分析】两个大小相等的共点力 F1、F 2，当它们间夹角为 90时，合力大小为 20N，根据平行四边形定则求出分力的大小；当它们夹角为 120时，据平行四边形定

4、则求出合力的大小。【详解】两个大小相等力之间的夹角为 90时，合力大小为 20N，根据平行四边形定则作图，则 。当它们夹角为 120时，根据平行四边形定则作图，则F1=F2=202N=102N。故 B 项正确，ACD 三项错误。F合 =102N4.物体的位移随时间变化的函数关系是 x2t+2t 2（m） ，则它运动的初速度和加速度分别是（ ）A. 2m/s、4m/s 2 B. 0、4m/s 2 C. 2m/s、2m/s 2 D. 2m/s、1m/s 2【答案】A【解析】【分析】将物体位移随时间变化的函数与匀变速直线运动的位移时间关系公式对比，可知物体的初速度和加速度的大小。【详解】根据位移时间

5、关系公式 ，得： ， ，x=v0t+12at2=2t+2t2 v0=2ms 12a=2m/s2。故 A 项正确，BCD 三项错误。a=4m/s25.一轻质弹簧原长为 8cm，在 4N 的拉力作用下长度变为 10cm，弹簧未超出弹性限度，则该3弹簧的劲度系数为（ ）A. 400 m/N B. 50 N/m C. 200 N/m D. 200 m/N【答案】C【解析】【分析】由题求出弹簧的弹力和弹簧伸长的长度，再据胡克定律求弹簧的劲度系数【详解】弹簧伸长的长度 ，弹簧的弹力 ，根据胡克定律x 108cm 2cm 0.02m F 4N得： 。故 C 项正确，ABD 三项错误。F kx k=Fx= 4

6、0.02Nm=200Nm【点睛】本题考查胡克定律的基本应用，关键要知道公式 Fkx 中，x 是弹簧伸长的长度或缩短的长度，不是弹簧的长度。另还应注意公式中各量单位间关系6.超重与失重是宇航员生活和工作中的两大难题。实际上，在我们的生活中也充满了超重和失重。假如某同学家住 10 楼，那么，他从一楼开始坐电梯回家的过程中，体验到的将是（ ）A. 先超重，后等重，再失重 B. 先失重，后等重，再超重C. 一直超重 D. 一直失重【答案】A【解析】【分析】从一楼开始坐电梯到 10 楼，运动情况是先加速向上，后匀速，再减速向上；结合超失重的运动学特征可求得人的超失重情况。【详解】上楼时，先向上加速，加速

7、度方向向上，处于超重状态。后匀速，处于等重状态。最后向上减速，加速度方向向下，处于失重状态。故 A 项正确，BCD 三项。【点睛】解决本题的关键知道超失重的运动学特征，通过加速度的方向判断物体处于超重还是失重。7.一物体受到三个共点力的作用，以下四组中能使物体处于平衡状态的是A. F110N， F27N， F31NB. F18N， F22N， F31NC. F17N， F21N， F35ND. F17N， F28N， F39N4【答案】D【解析】A. F1与 F2的合力范围为 3NF 合 17N，F 3=1N 和 F1与 F2的合力大小不可能相等，则三个力的合力不能为零，不能使物体处于平衡状态

8、。故 A 错误；B. F1与 F2的合力范围为 6NF 合 10N,F3=1N 和 F1与 F2的合力大小不可能相等，则三个力的合力不可能为零，不能使物体处于平衡状态。故 B 错误；C. F1与 F2的合力范围为 6NF 合 8N,F3=5N 和 F1与 F2的合力大小不可能相等，则三个力的合力不可能为零，不能使物体处于平衡状态。故 C 错误；D. F1与 F2的合力范围为 1NF 合 15N,F3=9N 和 F1与 F2的合力大小可能相等，则三个力的合力可能为零，能使物体处于平衡状态。故 D 正确。故选：D.点睛：物体处于平衡状态时，合力为零，任意两个力的合力与第三个力大小相等，确定出任意两

9、个力的合力范围，判断第三个力能否与之大小相等，即可判断三个力能否平衡8.甲、乙两车同时、同地、向同一个方向做直线运动，它们在 04s 内运动的 vt 图象如图所示，由图象可知( )A. 在第 2s 末，两车处于同一位置B. 在第 2s 末，两车的速度相同C. 在 04s 内，甲的加速度和乙的加速度的大小相等D. 在 04s 内，甲、乙两车的平均速度相等【答案】BD【解析】由图看出，在前 2s 内乙比甲运动得快，在第 2s 末两车相距最远故 A 错误在第 2 秒末，两车的速度相同，均为 10m/s，B 正确；在 0-4s 内，甲乙图线的斜率不同，故加速度大小不相等，C 错误；在 0-4s 内，两

10、车位移相等，均为 40m，时间相等，根据 则平均速度v=xt相等，故 D 正确；故选 BD5点睛：根据速度图象分析物体的运动情况是学习图象应培养的基本能力，知道图象的斜率表示加速度，图线与坐标轴围成的面积表示位移9.如图所示，杯子置于水平桌面时，则下列说法正确的是（ ）A. 力 F1和力 F2是一对平衡力B. 力 F1和力 F2是一对作用力和反作用力C. 力 F2和杯子的重力 G 是一对平衡力D. 力 F1的大小大于力 F2的大小【答案】BC【解析】试题分析：（1）二力平衡的条件：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（2）相互作用力的条件：作用在两个不同的物体上，大小相等

11、、方向相反、作用在同一直线上解：A、力 F1是杯子对桌子的压力，力 F2是桌子对杯子的支持力，是一对作用力和反作用力，故 A 错误，B 正确；C、力 F2和杯子的重力 G 是一对平衡力，故 C 正确；D、力 F1和力 F2是一对作用力和反作用力，大小相等、方向相反故 D 错误；故选：BC【点评】 （1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，不受力或者受力，如果受力，受到力一定是平衡力；（2）平衡力和相互作用力的区别只有一个，那就是否作用在同一个受力物体上，作用在同一个受力物体上的是平衡力，作用在不同受力物体上的是相互作用力10.下面有关平均速度、瞬时速度的说法中正确的是A. 火车以 70km/h

12、的速度从广州开往上海，这里的 70km/h 是指平均速度B. 子弹以 600m/s 的速度从枪口射出，这里的 600m/s 是指平均速度C. 小球在第 5s 内的速度是 6m/s，这里的 6m/s 是指瞬时速度6D. 汽车通过站牌时的速度是 36km/h，这里的 36km/h 是指瞬时速度【答案】AD【解析】火车以 70km/h 的速度从广州开往上海，这里的 70km/h 是指平均速度，选项 A 正确；子弹以 600m/s 的速度从枪口射出，这里的 600m/s 是指瞬时速度，选项 B 错误；小球在第 5s 内的速度是 6m/s，这里的 6m/s 是指平均速度，选项 C 错误； 汽车通过站牌时

13、的速度是36km/h，这里的 36km/h 是指瞬时速度，选项 D 正确；故选 AD.二、填空题：11. 如图所示是某同学做探究加速度与力、质量的关系实验时已接通电源正要释放纸带时的情况。请你指出该同学的五个差错。电源_；打点计时器位置_；滑轮位置_；小车位置_；长木板_。【答案】应用 6V 交流电源；固定在木板右端；使拉线水平；应靠近打点计时器；应垫高右端平衡摩擦力【解析】试题分析：电磁打点计时器使用的是 6V 的低压交流电，打点计时器应固定在木板右端，通过滑轮的细绳应保持水平，小车应靠近打点计时器，以便得到更多的数据实验过程中需要平衡摩擦力，所以垫高长木板右端平衡摩擦力考点：探究加速度与力

14、、质量的关系实验12.为了“探究加速度与力、质量的关系” ，现提供如图 1 所示实验装置请思考探究思路并回答下列问题：7(1)目前实验室用的打点计时器有电磁打点计时器和电火花计时器两种，它们所接电源均为频率为_的_电源，所以都是每隔_s 打一个点但前者所接交流电压为46V，后者所接交流电压为 220V(2)实验中用钩码的重力 Gmg 的大小作为小车（质量为 M）所受拉力 F 的大小，能够实现这一设想的前提条件是_；(3)实验中，图 2 是打出的一条纸带，A、B、C、D、E 为五个相邻的计数点，相邻两个计数点之间有四个计时点没有标出（电源频率为 50Hz） ，有关数据如上图所示，则打 C 点时小

15、车的速度大小 vc_m/s，小车的加速度大小 a_m/s 2， （结果均保留三位有效数字）【答案】 （1） 50Hz；交流；002 s（2） Mm （或 mM，或勾码质量远远小于小车质量） （3） 264 m/s, 126 m/s 2【解析】试题分析：（1）目前实验室用的打点计时器有电磁打点计时器和电火花计时器两种，它们所接电源均为频率为 50Hz 的交流电源，所以都是每隔 002s 打一个点但前者所接交流电压为 4-6V，后者所接交流电压为 220V（2）该实验中实际是：mg=（M+m）a，要满足 mg=Ma，应该使砝码的总质量远小于滑块的质量，即 Mm（3）电源频率为 50Hz，相邻计数点

16、间有 4 个点没有标出，则计数点间的时间间隔为：t=0025=01s，由图乙所示纸带可知，加速度为： ，a=xCExAC4T2=105.6027.6027.6040 12 102=12.6m/s2打 B 点时小车的速度大小为： ；vC=xBD2T=60.307.5020.11022.64m/s考点：探究加速度与力、质量的关系【名师点睛】该实验采用的是控制变量法研究，即保持一个量不变，研究其他两个量之间8的关系同时掌握匀变速直线运动的推论即可求出加速度与瞬时速度三、计算题： 13.从离地面 80m 的高空自由落下一个小球，g 取 10m/s2，求：(1)经过多长时间小球落到地面；(2)小球下落时

17、间为总时间一半时的位移；(3)自开始下落计时，小球在第 1s 内的位移和最后 1s 内的位移。【答案】(1)经过 4s 小球落到地面；(2)小球下落时间为总时间一半时的位移为 20m；(3)自开始下落计时，小球在第 1s 内的位移和最后 1s 内的位移分别为 5m 和 35m【解析】【分析】自由落体运动是初速度为零，加速度为 g 的匀加速直线运动，根据位移公式可直接算出落地时间、落下一半时间的位移、第 1s 内位移和前（n1）s 下落位移。最后 1s 内的位移是下落总位移和前（n1）s 下落位移之差。【详解】(1)由 得小球下落时间h=12gt2 t= 2hg= 28010s=4s(2)小球下

18、落时间为总时间的一半时： tb=t2=2s小球在这段时间内的位移 hb=12gt2b=121022m=20m(3) 小球在第 1 s 内的位移 h1=12gt21=121012m=5m小球在前 3 s 内的位移 h3=12gt23=121032m=45m小球在最后 1 s 内的位移 h四 =hh3=8045m=35m14. 在图中，电灯的重力为 20N，绳 AO 与天花板间的夹角为 45，绳 BO 水平，求绳AO、BO 所受拉力的大小【答案】见解析。【解析】试题分析：以结点 O 为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件求解 AO 绳和9BO 绳的拉力大小解：以结点 O 为研究对象，分析

19、受力情况：重力 G、AO 绳的拉力 TOA和 BO 绳的拉力 TOB，作出力图，由平衡条件和几何关系得TOA= G=20 N，T OB=G=20N答：AO 绳的拉力是 20 N，BO 绳的拉力是 20N【点评】本题首先要选择好研究对象，对于绳系装置，常常以结点为研究对象，再进行受力情况分析，最后由平衡条件求解，按照三个步骤进行研究15.如图所示， ACD 是一滑雪场示意图，其中 AC 是长 L8 m、倾角 37的斜坡， CD 段是与斜坡平滑连接的水平面人从 A 点由静止下滑，经过 C 点时速度大小不变，又在水平面上滑行一段距离后停下人与接触面间的动摩擦因数均为 0.25，不计空气阻力，取g10 m/s 2，sin 370.6，cos 370.8，求：(1)人从斜坡顶端 A 滑至底端 C 所用的时间；(2)人在离 C 点多远处停下【答案】 （1）1s ；（2）12.8m；【解析】（1）人在斜坡上下滑时，设人沿斜坡下滑的加速度为 a，由牛顿第二定律得：，由匀变速运动规律得：联立以上各式得： ；（2）人在水平面上滑行时，水平方向只受到地面的摩擦力作用，设在水平面上人运动的加速度大小为 ，由牛顿第二定律得 ；设人到 C 处的速度为 v，则下滑过程 ，10水平面面上运动时有 ，联立以上各式解得：x=12.8m