2018_2019学年高中化学第一章原子结构与元素周期律第2节元素周期律和元素周期表课件鲁科版必修2.ppt
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1、第二节 元素周期律和元素周期表 (第2课时),教学目标: 知识与技能:1、认识元素周期表的结构以及周期和族的概念。2、理解原子结构与元素在周期表中的位置间的关系。 过程与方法:1、引导学生自主学习:认识周期表的结构。2、自主探究:探究原子结构与性质的关系。 情感态度与价值观:通过化学史学习,培养学生勇于创新、不断探索的科学品质。 重点、难点: 元素周期表的结构,一幢住宅楼,上下共七层; 单元一十八,每格一个家。 (打一化学用表),谜语:,科学史话:第一张元素周期表1869年门捷列夫在继承和分析了前人工作的基础上,经过10年艰苦卓绝的努力,系统地研究元素的性质,按照相对原子质量的大小,将元素排成
2、序,制出第一张元素周期表,并发现了元素周期律,元素周期表手稿,他还预言了一些未知元素的性质都得到了证实.但是由于时代的局限,门捷列夫揭示的元素内在联系的规律还是初步的,他未能认识到形成元素性质周期性变化的根本原因.,(1)门捷列夫开始是按照什么作为标准来排列元素的? (2)现在的周期表排列的依据是什么?,一、元素周期表:,(3)什么叫原子序数?它和核电荷数、质子数、核外电子数有什么关系?,原子序数 核电荷数 质子数 核外电子数,(1)按原子序数递增的顺序从左到右排列。 (2)将电子层数相同的元素排成一个横行。 (3)将最外层电子数相同的元素排成一个纵列。,编排原则:,26,Fe,铁,55.85
3、,周期表中每一个小格中的符号和数字代表什么意义呢?,3d64s2,仔细观察周期表还能发现什么吗?,请仔细观察元素周期表,并阅读课本P14,回答下列问题:,(1)具有相同的 数而又按照原子 序数递 (增或减)排列的一系列元素 称为一个周期。行称为周期。(2)元素周期表里共有 个周期,其中有_个短周期(即_), 个长周期(即_);_个不完全周期(即_)。,1、周期:,电子层,增,7,3,3,1,1、2、3,4、5、6,7,(3)周期序数=_(4)各周期元素的种类:,电子层数,26,如果某元素的原子有n个电子层,该元素在第_周期,n,镧系元素位于第_周期,有_种元素; 錒系元素位于第_周期,有_种元
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