北京市高考数学一轮复习核心板块第3讲三角函数概念图像性质学案(PDF,无答案).pdf
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1、 三角函数概念图像性质 第 1页 第 3 讲 三角函数概念图像性质 一、命题特点: 分析近几年的高考试题,有关三角函数的内容不低于一大一小(有时三小题) ,占 15-20 分,试 题内容主要有两方面:其一是考查三角函数的性质和图像变换,尤其是三角函数的最大值、最小值和 周期;其二是考查三角函数式的恒等变形。预计今后的考试中这部分的题量和难度都会下调,但是三 角函数是研究函数的一个重要内容,是学习高等数学和应用技术学科的基础,又是解决生产实际问题 的工具,因此三角函数的性质是本章复习的重点。 二、知识热点和复习策略 1、任意角的三角函数定义,是由角的终边上一点的坐标(x, y)及该点离开原点的距
2、离(r 0)间 的比值确定的,这就给出了三角问题与代数问题互相转化的一个方法。单位圆中的三角函数线是用有 向线段表示三角函数值,这就给出了三角问题与几何问题互相转化的一个方法。 2、三角函数是高中数学学习中性质最完整的函数,结合图像掌握三角函数的定义域、值域、奇 偶性、单调性、最大值、最小值及其周期性。 3、三角函数的图象具有对称性。正弦、余弦函数的图象与 x 轴的交点都是图象的对称中心,经 过图像上的最大及最小值点且与 y轴平行的直线都是图像的对称轴。正切、余切函数图象与 x 轴交点 及图像的渐近线与 x 轴的交点,都是它们图像的对称中心,不存在对称轴。 4、会由 yAsin( x )的解析
3、式确定函数的奇偶性、单调区间、周期、最值及获得最值的条 件及其与函数 y=sinx 的图像变换关系,会由三角函数的图像求其解析式。 5、考查由三角函数式确定的函数的周期性、单调性,应先将解析式化为一个三角函数的形式。 利用正、余弦函数的值域及换元法,将三角函数转化为代数函数,是确定值域的常用方法。 三、典型例题: 例 1求下列函数的定义域: (1) 21 21 cos lg(s i n ) x y x = +(2) 21 tan sin x y x = 第 2页 例 2求下列函数的值域: (1) 21 21 sin sin x y x + = (2) 2 2 csc cot csc cot x
4、x y xx = +例 3如果函数 ( ) cos 2 yx 3 的图像关于点 4 3 ,0 中心对称,那么| 的最小值为( ) A 6 B 4 C 3 D 2 例 4已知 a是实数,则函数 ()1 s i n fxaa x =+ 的图象不可能 是 ( ) 例 5 “ 2( ) 6 kkZ =+ ”是“ 1 cos 2 2 = ”的( ) A充分而不必要条件 B必要而不充分条件 C充分必要条件 D既不充分也不必要条件 第 3页 例 6将函数 sin 2 yx = 的图象向左平移 4 个单位, 再向上平移 1 个单位,所得图象的函数解析式是 ( ). A cos 2 yx = B 2 2cos
5、y x = C ) 4 2 sin( 1 + + = x y D 2 2sin y x = 例 7已知函数 () f x =Acos( x + )的图象如图所示, 2 () 23 f = ,则 (0) f =( ) A 2 3 B 2 3C 1 2D 1 2例 8已知偶函数 () f x 在区间 0, ) + 单调增加,则满足 (2 1) fx 1 () 3 f 的 x 取值范围是( ) A ( 1 3 , 2 3 ) B 1 3 , 2 3 ) C ( 1 2 , 2 3 ) D 1 2 , 2 3 ) 例 9将函数 ysin x( 0)的图象按向量 0 6 , a = r 平移,平移后的图
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