[自考类试卷]全国自考（大学语文）模拟试卷18及答案与解析.doc

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1、全国自考（大学语文）模拟试卷 18 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 马伶传中先写马伶在第二次技艺较量中大胜，后写他以顾秉谦为师的经过，这种叙述方法是（A）顺叙（B）倒叙（C）分叙（D）插叙2 马伶传的第一次技艺较量描写中，为了突出马伶的技不如人，作者写道： “坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。” 这种表现方法是（A）对比（B）铺垫（C）侧写（D）象征3 马伶在第一次技艺较量失败后“易农遁矣” ，这种人物描写方法是（A）肖像描写（B）行为描写（C）言语描写（D

2、）心理描写4 马伶拜当朝宰相顾秉谦为“师” 的主要启示是（A）深人生活是艺术创造的根本途径（B）善于模仿是艺术创造的根本途径（C）刻苦磨练是最可贵的从艺精神（D）耻居人下是最可贵的从艺精神5 总体说来，西湖七月半描绘的是（A）明末杭州的西湖风光、世风民习（B）达官显贵的楼船歌舞、附庸风雅（C）市井百姓的呼群结队、赶凑热闹（D）丈人雅士的扁舟轻幌、清高拔俗6 总体说来，西湖七月半的描写属于（A）景物描写（B）人物描写（C）事件描写（D）场面描写7 西湖七月半中，作者所欣赏的描写对象是（A）达官显贵（B）名妓闺秀（C）市井百姓（D）文人雅士8 西湖七月半中，作者对达官显贵的态度是（A）羡慕（B）嘲

3、讽（C）欣赏（D）冷漠9 “杭人游湖 ”与“吾辈”游湖两段描述之间的关系是（A）铺垫（B）类比（C）对比（D）象征10 西湖七月半中，人物描写的特点足（A）工笔细描（B）简练传神（C）轻松调侃（D）浓墨重彩11 西湖七月半的笔调特点是（A）简练传神（B）轻松调侃（C）浓墨重彩（D）严峻犀利12 作者描写五种“ 看七月半 ”之人的一个共同着眼点是（A）游船太小（B）看月心态（C）时间长短（D）声色雅俗13 “韵友来，名妓至，杯箸安，竹肉发。” 这里采用的修辞手法是（A）比喻（B）比拟（C）排比（D）层递二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写

4、在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。14 下列作品，体现民本思想的有（A）寡人之于国也（B） 秋水（C） 种树郭橐驼传（D）论毅力（E）张中丞传后叙15 下列作品，善用比喻说理的有（A）寡人之于国也（B） 秋水（C） 五代史伶官传序（D）论毅力（E）容忍与自由16 寡人之于国也中，孟子所提出的实行王道的根本措施有（A）河内凶，则移其粟于河内（B）五亩之宅，树之以桑（C）鸡豚狗彘之畜，无失其时（D）百亩之田，勿夺其时（E）谨庠序之教，申之以孝悌之义17 下列寡人之于国也中的论据，通过类比法来阐明论点的有（A）河内凶，则移其粟于河内（B）以五十步笑百步（C）不违农时，谷不可胜食也（D）狗彘食人

5、食而不知检（E）刺人而杀之，曰“ 非我也，兵也”三、词语解释题每小题 1 分。18 以为巡死而远就虏，疑畏死而 辞服于贼 。就虏： 辞服于贼：19 虽愚人亦能数日而知死处矣。虽： 数日：20 城之陷，自远所分始，以此 诟 远。所： 分： 诟：21 引绳而 绝之，其绝必有处。引： 绝： 处：22 观者见其然 ，从而 尤之，其亦 不达于理 矣。然： 尤： 不达于理：23 宁能知人之卒不救，弃城而逆遁 。 宁能： 卒： 逆遁：24 以千百就尽 之卒，战百万 日滋 之 师 。就尽： 日滋： 师：25 愈尝从事 於汴、徐二府，屡 道 于两府间。从事： 道：26 贺兰嫉 巡、远之声威功绩 出己上 ，不肯出

6、师救。嫉： 出己上：27 巡就戮 时，颜色不乱，阳阳 如平常。就戮： 颜色不乱： 阳阳：28 驼闻之曰：“甚善，名我固当。”甚善： 名我： 固当：29 驼业种树 ，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养 。业种树： 争迎取养：30 他植者虽窥伺效慕， 莫能如也 。窥伺： 效慕： 莫能如：四、简析题每小题 6 分。阅读下列文章并回答问题。30 秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹31 概括这里所描述的两种景象及其关系。32 这两种景象的展现暗示出怎样的哲学道理?3

7、3 从这里可以看出庄子的说理文具有哪些主要特点?33 井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。34 概括这段文字的主旨和三个层次的大意。35 说明这段文字所运用的修辞手法及其作用。36 这里采用了什么论证方法?36 计四海之在天地之间也，不似辱空之在大泽乎!计中国之在海内，不似梯米之在大仓乎?号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉；此其比万物也，不似毫末之在于马体乎?37 概括这段话的中心旨意。38 其中什么地方运用的是例证法?39 其中什么地方运用的是类比法?39 五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，

8、尽此矣。伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎?40 概括这段议论的大意。41 庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多” 的理论根据是什么 ?42 对于这个理论根据来说，这里运用的是什么论证方法?43 这里采用了哪些修辞手法?全国自考（大学语文）模拟试卷 18 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 【正确答案】 B2 【正确答案】 C3 【正确答案】 B4 【正确答案】 A5 【正确答案】 A6 【正确答案】 D7 【正确答案】 D8 【正确答案】 B9 【正确答案】 C

9、10 【正确答案】 B11 【正确答案】 B12 【正确答案】 B13 【正确答案】 C二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。14 【正确答案】 A,C15 【正确答案】 A,B,D16 【正确答案】 B,C,D,E17 【正确答案】 B,E三、词语解释题每小题 1 分。18 【正确答案】 就虏：被俘虏。辞服于贼：向贼人说了屈服的话。19 【正确答案】 虽：即使。数日：计算着日期。20 【正确答案】 所分：所负责把守的地方。诟：辱骂，诽谤。21 【正确答案】 引：拉。绝：断。处：地方。22 【正确答

10、案】 然：如此，这样。尤：责备。不达于理：不明事理。23 【正确答案】 宁能：岂能，哪能。卒：终于。逆遁：预先逃跑。24 【正确答案】 就尽：渐趋覆灭。日滋：一天天增多。师：军队。25 【正确答案】 从事：任事，任职。道：经过，往来。26 【正确答案】 嫉：妒忌。出已上：超过自己。27 【正确答案】 就戮：被杀。颜色不乱：脸色不变。阳阳：安详貌。28 【正确答案】 甚善：非常好。名我：以称呼我，叫我。固当：当然恰当，十分合适。29 【正确答案】 业种树：以种树为职业。争迎取养：争着把他接回家，雇用他。30 【正确答案】 窥伺：暗中观察。效慕：仿效学习。莫能如：没有人能比得上。四、简析题每小题

11、6 分。阅读下列文章并回答问题。31 【正确答案】 两种景象：一是有限的秋水，二是无限的大海。关系：对比。32 【正确答案】 宇宙是无限的，而人的认识是有限的。33 【正确答案】 善于采用寓言故事说理，将抽象哲理化为具体而生动的形象，充满了想象力和浪漫色彩。34 【正确答案】 主旨：人的认识要受到各方面的制约，故而是有限的。三个层次的大意：“井蛙 ”句说明人的认识要受到空间的限制；“夏虫”句说明人的认识要受到时间的限制；“ 曲士” 句说明人的认识要受到后天教育的限制。35 【正确答案】 一是运用了比喻修辞手法，化抽象为具体，使说理形象化；一是运用了排比句式，使行文层次清楚，说理有气势。36 【

12、正确答案】 论证方法是；比较法中的类比法，亦可称为比喻论证法。37 【正确答案】 中心旨意：宇宙无限，人类生存的空间极其有限，因而人的认识也是有限的。38 【正确答案】 对宇宙无限、人的生存空间有限来说，“四海之在天地” ，“中国之在海内”， “人卒九州”，都是例证。39 【正确答案】 对宇宙无限而人的认识有限来说，“礨空之在大泽” ，“梯米之在大仓”，“毫末之在马体”，都是喻证，即类比论证。40 【正确答案】 大意：庄子认为儒家学说是十分有限的，伯夷、仲尼的博学之名完全是自夸。41 【正确答案】 理论依据：宇宙无限，而人的认识有限。42 【正确答案】 论证方法：例证法。43 【正确答案】 修辞手法：排比、对偶、反问。