[自考类试卷]全国自考(大学语文)模拟试卷17及答案与解析.doc
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1、全国自考(大学语文)模拟试卷 17 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 下列作品,属于寓言性传记文的是(A)秋水(B) 张中丞传后叙(C) 马伶传(D)种树郭橐驼传2 种树郭橐驼传所揭露的社会弊端是(A)“狗彘食人食而不知检”(B) “长人者好烦其令”(C) “窃钩者诛,窃国者为诸侯”(D)“以求学为干禄之终南捷径”3 种树郭橐驼传中,认为能使“其天者全而其性得” 的种树方法是(A)其本欲舒,其培欲平(B)其莳也若子,其置也若弃(C)旦视而暮抚,已去而复顾(D)硕茂其枝,早蕃其实
2、4 种树郭橐驼传所表现的进步社会思想是(A)赞颂郭橐驼种树技艺高超(B)阐述种树的原理和方法(C)批评当时政令繁苛的弊端(D)宣扬“养民 ”治国的道理5 种树郭橐驼传所运用的主要表现方法是(A)对比(B)类比(C)侧写(D)象征6 种树郭橐驼传中,阐析橐驼种树的原理和方法时,所运用的主要表现方法是(A)对比(B)类比(C)铺垫(D)象征7 郭橐驼种树的基本原理是(A)其本欲舒,其培欲平(B)勿动勿虑,去不复顾(C)其莳也若子,其置也若弃(D)顺木之天,以致其性8 与“养民”治国构成类比关系的种树原理是(A)其莳也若子,其置也若弃(B)爱之太殷,忧之太勤(C)顺木之天,以致其性(D)其培之也,若
3、不过焉则不及9 与“长人者好烦其令 ”构成类比关系的种树方法是(A)顺木之天,以致其性(B)爱之太殷,忧之太勤(C)其莳也若子,其置也若弃(D)其培之也,若不过焉则不及10 种树郭橐驼传先写橐驼种树的技艺高超,这对表达文章主旨的作用是(A)铺垫(B)对比(C)烘托(D)暗示二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。11 马伶传的写作特点有(A)倒叙方式:先写第二次技艺较量大胜,后交待大胜的原因(B)详略得当:略写马伶的生平,详写他在与李伶的技艺较量中反败为胜(C)侧面烘托:用观众的“首不复东”来侧面烘托
4、第一次技艺较量的惨败(D)对比反衬:通过技艺较量中由大败到大胜的对比来反衬李伶的从艺精神(E)场面描写:第一次技艺较量大败的生动场面强化了文章的主旨12 下列作品中,采用了倒叙方式的有(A)马伶传(B) 香市(C) 金鲤鱼的百裥裙(D)麦琪的礼物(E)爱尔克的灯光13 下列描写中属于场面描写的有(A)垓下之围中的东城快战(B) 西湖七月半中的游湖情景(C) 香市中的往昔香市热闹情景(D)蚂蚁大战中的蚁群争斗(E)马伶传中的第一次技艺较量14 西湖七月半嘲讽的对象有(A)迭官显贵(B)名妓闺秀(C)名妓闲僧(D)市井百姓(E)文人雅士15 下列作品,善于场面描写的有(A)垓下之围(B) 马伶传(
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