[专升本类试卷]江苏专转本（语文）模拟试卷8及答案与解析.doc

《[专升本类试卷]江苏专转本（语文）模拟试卷8及答案与解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[专升本类试卷]江苏专转本（语文）模拟试卷8及答案与解析.doc（15页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、江苏专转本（语文）模拟试卷 8 及答案与解析一、单项选择题1 下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是 ( )（A）删 除 膻 味 籼米 潸 然泪下（B）信 笺 歼灭 缄默 间不容发（C） 飙 升 鱼鳔 剽悍 彪炳青史（D）血 缘 戏谑 噱头 空穴 来风2 下列各句中，没有错别字的一项是 ( )（A）书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又口味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。（B）舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。（C） 2008 年 1 月以来，中国居民物价指数 CPI 出现了明显的涨幅，不少低收入家庭倍感通货膨涨的压

2、力。（D）在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。3 下列各句中，画线词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是 ( )（A）中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但在发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。(鱼龙混杂)（B）她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。(金科玉律)（C）最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。(弹冠相庆)（D）NBA 季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，

3、在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。(捉襟见肘)4 下列各句中，没有语病的一句是 ( )（A）5 月 8 日，俄罗斯国家杜马以压倒性票数批准新任总统梅德韦杰夫对俄前任总统普京的总理提名，梅德韦杰夫于当日签署了任命书。（B）这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。（C）在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。（D）奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。5 下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是 ( )（A）“明月别枝惊

4、鹊，清风半夜鸣蝉。” 夏夜的西湖边，热闹的不仅是那些可爱的小生灵，更有璀璨的华灯和络绎的游人。（B） “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道，原来桂花的风骨，在于它的孤傲；桂花的品格，在于它的清幽。（C） “女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹，回荡在黄沙漫漫的高原上，也打动了他那颗布满伤痕的心。（D）“云中谁寄锦书来 ?雁字回时，月满西楼。”在异乡忙于追梦的游子，又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢?6 下列有关文学常识的表述，正确的一项是 ( )（A）剧本威尼斯商人、悭吝人、钦差大臣 的作者依次是英国的莎士比亚、法国的莫里哀、俄国的果戈理。（B） 包法利夫人、苦难

5、的历程、父与子的作者依次是福楼拜、阿.托尔斯泰、契诃夫。（C） 安娜.卡列尼娜、巴黎圣母院、约翰.克利斯朵夫的作者依次是列夫.托尔斯泰、果戈理、罗曼.罗兰。（D）但丁、拜伦、歌德、普希金分别是法国、英国、德国、俄罗斯的著名诗人。7 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 ( )（A）19 世纪下半叶法国现实主义作家都德，在小说 最后一课中成功地塑造了一个爱国知识分子形象韩麦尔。（B）左拉是 19 世纪法国著名的自然主义作家，他的主要作品有小酒店、萌芽、生之欢乐等。（C）法国著名小说家莫泊桑，是世界短篇小说巨匠，项链是他的成名作。（D）曾获得诺贝尔文学奖的法国作家罗曼.罗兰，其成就最高的代表作是

6、 约翰.克利斯朵夫。8 以下四部作品按产生的先后顺序排列正确的一项是 ( )（A）儒林外史、老残游记、西游记 、聊斋志异（B） 老残游记、西游记、聊斋志异、儒林外史（C） 聊斋志异、儒林外史、老残游记、西游记（D）西游记、聊斋志异、儒林外史 、老残游记9 下列作品、作家、时代(或国别)及体裁对应正确的一项是 ( )（A）秋浦歌一杜牧一唐代一诗歌（B） 北京人一曹禺一现代一话剧（C） 哈姆雷特莎士比亚一英国一小说（D）叶甫盖尼.奥涅金一歌德一德国一诗体小说10 下列有关文学体裁表述正确的一项是 ( )（A）散文的重要特点是“形散而神不散” 。“形散”是指散文取材自由，不受时空限制，表达形式多样。

7、“ 神不散 ”是指题材处理要凝练，突破口要集中。（B）人物、情节、环境是小说的三要素。基本情节一般包括序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。（C）戏剧包括人物语言和舞台说明。按题材所反映的时代分为历史剧和现代剧，按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜剧和正剧。（D）诗歌要有一定的节奏和韵律。它的分行，主要根据不是节奏，而是诗的意思。二、填空题11 况吾与子渔樵于江渚之上，_，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。(苏轼赤壁赋)12 _，隔叶黄鹂空好音。(杜甫(蜀相)13 流水落花春去也，_。(李煜浪淘沙)14 _，思而不学则殆。(论语为政)15 落霞与孤鹜齐飞，_。(王勃滕王阁序)16 陆游，字务观，号_，是南宋著

8、名的爱国诗人、词人。17 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 见于屈原的 _。18 _是西厢记中的主要人物。由于她对崔莺莺、张生的结合有很大的帮助，后人把她作为“ 媒人 ”的代称。19 兰陵笑笑生所作的_是中国第一部文人独创的长篇小说，又是第一部以家庭生活为题材的长篇小说。20 哥伦比亚作家加西亚.马尔克斯的_是魔幻现实主义的重要作品。三、阅读理解20 阅读下列短文，回答问题重新点燃启蒙的火炬在告别 20 世纪而进入 21 世纪之际，中国思想界对启蒙有截然相反的看法。有人历数启蒙的罪状，劝告知识分子放弃启蒙立场；有人则回顾启蒙被压倒的悲剧，希望在中国“重新点燃启蒙的火炬” 。面对思想界的矛盾和

9、种种困惑，有一个问题必须回答：今日的中国是否需要启蒙? 这应该是一个无须回答的问题。因为人类文明的健康发展必然要伴随着不断的启蒙。然而，事情却并非如此简单。因为，在 20 世纪，先是有人宣判启蒙思想因其资产阶级属性而“ 过时” 或 “腐朽”，接着又有人从后现代的立场上通过对现代性的批判和解构而告别启蒙。这就使启蒙是否需要成为一个必须回答的问题。那么，启蒙是否需要?就今日中国现实而言，启蒙无疑是一个迫切的任务。就中国历史而言，它是一个没有完成就被打断的历史任务。五四新文化运动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘，但这并不证明中国不需要启蒙。现代化的种种挫折都在提醒我们：在现代化进程中，启蒙的任务是不可

10、逾越的。因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越，只要这一目标还没有实现，历史就必须进行补课。众所周知，世界上许多国家在历史上都曾有过专制主义与蒙昧主义，但中国的这种传统特别悠久而深厚。一些人认为 20 世纪中国的悲剧在于激进主义，但必须注意的是，在这段历史上，无论出现过多少过激事件，也无论它激进到何种程度，都没有超出传统的模式，因而也没有冲破传统的模式。虽然传统的确在发生变化，年轻人身上已经很少见到“ 父为子纲，夫为妻纲 ”之类的礼教影响，但以政治伦理为中心的传统文化阴影却依然笼罩着中国人的精神。面对刚刚过去的历史，我们无法否认中国传统中的专制主义与蒙昧主义仍然根深蒂固。在这种情况下，正

11、如有识之士所指出的：“ 如果我们不能继承 五四 先贤的志业，进行持久的、全面的、认真的启蒙，历史不但已经重复了，而且还不是没有可能再重复，至少至今还没有能看到足以防止的保证。” 一些人否定启蒙的理由是大众的拒绝。不可否认，这是一个事实。但是面对同样的事实，却也可以做出另一种回答：正因为大众拒绝，启蒙更是必需的。有人认为，近百年来中国的灾难都源于“启蒙” ，因为它明显违反了自然演进理论，破坏了文化发展的自然过程，甚至破坏了正常生长的日常生活和市民社会。事实上，这种认识是不可靠的。在 20 世纪的中国历史上，破坏了人们日常生活的并非启蒙，破坏了市民社会发展的也并非启蒙。一些论者把各种历史灾难算到启

12、蒙的账上，就像把文化大革命那样的反启蒙的灾难算到启蒙的账上一样，是很不公正的。我们应该承认，启蒙的确破坏着文化的自然演化，但是，有一个问题需要指出：中国社会几千年分久必合、合久必分，由乱入治、由治入乱，是否打破了这种文化自然演进的规律?即使有 “五四”那样的启蒙努力，也仍然难以改变其循环往复，其力量是有目共睹的。如果拒绝启蒙，致力于维护它自然演进的秩序，那将会是什么样的结果?事实上，几千年的历史已经提供了证明，自然演进只能在专制与蒙昧的路上滑行。在启蒙打破常规之前，也未见中国向着健康的方向演进。(选自夏中义大学人文教程，广西师范大学出版社)21 “这应该是一个无须回答的问题” 一句中的“这个”

13、所指代的意思是 ( )（A）冲破传统（B）点燃启蒙（C）人类文明（D）传统文化22 下列对第二段中“ 补课 ”这一概念的理解，准确的一项是 ( )（A）重新树立五四新文化运动的精神，进行持久的、全面的、认真的启蒙。（B）在人的解放这一目标还没有实现时，知识分子必须冲破传统的思想模式。（C）知识分子教育民众放弃激进主义，超越并冲破传统模式。（D）铲除专制主义和蒙昧主义，致力于维护自然演进的秩序。23 对“在现代化进程中，启蒙的任务是不可逾越的” 这句话理解正确的一项是 ( )（A）“启蒙”明显违反自然演进理论，因而在现代化进程中，启蒙不能使中国向着健康的方向演进。（B）在现代化进程中，因为人的解

14、放这一目标还没有实现，启蒙工作还必须进行。（C） “启蒙” 的力量是弱小的，在现代化进程中，很难打破中国社会几千年分久必合、合久必分，由乱入治、由治入乱这一规律。（D）在现代化进程中，由于传统发生了变化，因而启蒙的任务是不可能完成的。24 根据全文分析，不属于“今日中国需要启蒙” 的理由的一项是 ( )（A）人的解放这一目标还没有实现，历史就必须进行补课。（B）就中国历史而言，启蒙是一个没有完成而被打断的历史任务。（C）中国传统中的专制主义与蒙昧主义仍然根深蒂固。（D）进入 21 世纪，中国思想界对启蒙仍然存在着截然相反的看法。25 根据原文提供的信息，以下分析推断不正确的一项是 ( )（A）

15、激进主义，无论它激进到何种程度，都没有超出冲破传统的模式。而启蒙却能使今日的中国防止像文化大革命那样的灾难再次发生。（B）五四先贤的启蒙努力曾推动中国社会向文明健康发展，今日的知识分子也应向五四先贤学习，肩负起启蒙的重任。（C）启蒙在今日的中国是必不可少的，是中国人获得人的自由、尊严和权利的必由之路。但知识分子是否需要启蒙的争论也是必要的。（D）中国专制主义传统历史悠久，直到五四新文化运动才形成现代启蒙运动的高潮，但其因力量弱小，推动中国社会进步的程度有限。25 阅读下列短文，完成问题 世主有先生者 ，有后生者，有不生者。昔者楚庄王谋事而当，居有忧色。申公巫臣问曰：“王何为有忧也?”庄王曰：“

16、吾闻诸侯之德，能自取师者王，能自取友者霸，而与居不若其身者亡。以寡人之不肖也，诸大夫之论莫有及于寡人，是以忧也。”申公巫臣曰：“ 古之知道者曰先生，其楚王之谓也 !”庄王之德宜君人，威服诸侯，日犹恐惧，思索贤佐，此其先生者也。 昔者宋昭公出亡，谓其御曰：“ 吾知所以亡矣。 ”御者曰：“何哉?”昭公曰：“吾被服而立，侍御者数十人，无不曰：吾君，丽者也；吾发言动事，朝臣数百人，无不曰：吾君，圣者也。吾外内不见吾过失，是以亡也。”于是改操易行，安义行道，不出二年，而美闻于宋。宋人迎而复之，谥为昭。此其后生者也。 昔者郭君出郭 ，谓其御日：“吾渴，欲饮。 ”御者进清酒。曰： “吾饥，欲食。”御者进干脯

17、粱糗。曰：“ 何备也?”御者曰：“臣储之。”曰：“奚储之?”御者曰：“为君之出亡而道饥渴也。 ”曰：“子知吾且亡乎?”御者曰：“然。”曰：“何以不谏也?” 御者曰： “君喜道谀而恶至言，臣欲进谏，恐先郭亡，是以不谏也。”郭君作色而怒曰：“ 吾所以亡者诚何哉?” 御者转其辞曰：“君之所以亡者太贤。” 曰：“夫贤者所以不为存而亡者，何也?”御曰：“天下无贤而君独贤，是以亡也。”伏轼而叹曰：“ 嗟乎!夫贤人如此苦乎?” 于是身倦力懈，枕御膝而卧。御自易以块 ，疏行而去。身死中野，为虎狼所食。此其不生者也。 (节选自韩诗外传.卷六) 注 “先生”：犹言“先觉”“先醒”也。 郭：古代小国。 块：土块。2

18、6 下列语句中画线词语的解释，不正确的一项是 ( )（A）昔者楚庄王谋事而当 当：适合，恰当（B）宋人迎而复之 复：使复位（C）曰： “何 备 也 !” 备：准备（D）御自 易 以块 易：替换27 下列各组句子中画线的词，意义、用法都相同的一组是 ( )（A）以 寡人之不肖也，诸大夫之论，莫有及于寡人 卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治（B）昔 者 宋昭公出亡 侍御 者数十人（C）不出二年，而美闻于宋 君喜谀而 恶至言（D）子知吾 且 亡乎 若属皆 且为所虏28 下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是 ( )（A）诸大夫之论，莫有及于寡人，(寡人)是以忧也。（B）天下无贤而

19、君独贤，(国)是以亡也。（C）曰： “何不以( 之)谏也 ?”（D）臣欲进谏。恐先(于)郭亡，是以不谏也。29 下列句子编为四组，全都表明世主属于“生者”的一组是 ( )昔者楚庄王谋事而当，居有忧色。 庄王之德宜君人，威服诸侯。 吾外内不见吾过失，是以亡也。 宋人迎而复之，谥为昭。 御转其辞曰：“君之所以亡者太贤。” 伏轼而叹曰： “嗟乎!夫贤人如此苦乎?”（A）（B） （C） （D）30 下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 ( )（A）楚庄王德行威望都很高，但还忧心忡仲，根本原因是诸大夫的见解不如自己高明。（B）宋昭公在悟出自己出亡的原因之后，改操易行，安义行道，得以扬美名于宋。（C）郭

20、君终未被御者点醒，穷途末路还陶醉在“独贤 ”的光环中，慨叹作贤者的不易。（D）本文用三个故事形象地诠释了“先生者”“ 后生者 ”“不生者” 的区别，令人警醒。四、作文31 请你自拟信息，写一份申请书。要求：(1)格式正确；(2)信息量充分；(3)语言规范，表达准确；(4)字数在 100 左右。江苏专转本（语文）模拟试卷 8 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 A 删、膻、潸都读“shn”，籼读“xin” ；B 笺、歼、缄、间、都读“jin”；C 飙、彪念“bio”，鳔念“bio” ，剽念“pio”；D 血、谑读“xu”，噱、穴读“xu”。2 【正确答案】 A【试题解析】

21、B 颂一诵；C 涨一胀；D 堰一偃。3 【正确答案】 D【试题解析】 A 泥沙俱下：泥土和沙子一起随河水流下来，比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来；鱼龙混杂：鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起，好坏难分。B 清规戒律：清规一佛教为僧尼规定的必须遵守的规则，戒律一教徒必须遵守的生活准则，泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文，多含贬义。C 额手称庆：把手举到额头上，称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态；弹冠相庆：弹冠一掸去帽子上的尘土，将要人仕做官。庆一贺喜，指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。D 顾此失彼：顾了这

22、个，顾不了那个，形容头绪太多，不能兼顾，与“捉襟见肘”意思颇为相近；捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。形容衣服破烂；比喻困难重重，应付不过来。4 【正确答案】 A【试题解析】 B 句式杂糅，最后一句应改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势，满足了消费者对环保袋的客观需求”；C 表述不周，据语境意义应当删除 “能否”；D 重复累赘，删除“毫无例外地”。5 【正确答案】 C【试题解析】 A 诗句出自北宋词人辛弃疾的词 西江月.夜行黄沙道中，用反衬手法表现的是乡村深夜的清幽宁静景色，故不适用于“热闹”的西湖夏夜；B 原诗何出自宋朝诗人林和靖韵七律山园小梅，是写梅花的疏朗与幽香，不能用来描写桂花；D

23、词句出自宋朝词人李清照的词一剪梅 ，适用于“爱情“ 而非“亲情”。6 【正确答案】 A【试题解析】 父与子的作者是屠格涅夫；巴黎圣母院的作者是雨果；但丁是意大利的著名诗人。7 【正确答案】 C【试题解析】 莫泊桑的成名作是羊脂球。8 【正确答案】 D【试题解析】 西游记产生于明代，聊斋志异产生于清代康熙年间，儒林外史产生于清代乾隆年间，老残游记产生于清末光绪年间。9 【正确答案】 B【试题解析】 秋浦歌作者是李白；哈姆雷特是戏剧；叶甫盖尼.奥涅金的作者是普希金。10 【正确答案】 C【试题解析】 “神不散”是指主要思想及情绪集中；小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结局；诗歌分行的主要根据是节

24、奏。二、填空题11 【正确答案】 侣鱼虾而友糜鹿12 【正确答案】 映阶碧草自春色13 【正确答案】 天上人间思无邪14 【正确答案】 学而不思则罔15 【正确答案】 秋水共长天一色16 【正确答案】 放翁17 【正确答案】 离骚18 【正确答案】 红娘19 【正确答案】 金瓶梅20 【正确答案】 百年孤独三、阅读理解21 【正确答案】 B【试题解析】 承前指代，“今日的中国是否需要启蒙?”22 【正确答案】 A【试题解析】 从“因为”一词可知，“补课”是由于“人的解放”的目标没有实现，要实现人的真正的解放，就必须进行启蒙。23 【正确答案】 B【试题解析】 A 项“不能使中国向着健康的方向演

25、进 ”在文中指的是“自然演进”；C 项“很难打破中国社会几千年分久必合、合久必分，由乱人治、由治人乱这一规律”在文中指“五四”启蒙力量的弱小；D 项“不可能完成 ”这一判断无中生有。24 【正确答案】 D【试题解析】 D 项答非所问。25 【正确答案】 C【试题解析】 C 项“是否需要启蒙的争论也是必要的 ”结论从文中推断不出，属无中生有。26 【正确答案】 C【试题解析】 备，意为“完备、齐备”。27 【正确答案】 D【试题解析】 两个“且”字都是副词，表示动作行为将要出现，相当于“将”“将要”。其他三项，A 项两个“以”字都是介词，前者表示凭借，后者表示原因。 B 项两个“者”字都是助词，

26、前一个放在时间词后，起补足音节的作用，后一个放在动词后面，相当于“的人”。C 项两个“而”字都是连词，前一个表示承接关系，相当于 “于是、就”，后者表示并列关系。28 【正确答案】 B【试题解析】 亡者应指郭君，而非“国”。29 【正确答案】 B30 【正确答案】 A【试题解析】 楚庄王之忧是亡国之忧。译文： 历代君主有事先觉醒的，有事后才觉醒的，有(至死也)不觉醒的。过去，楚庄王谋划一件事情，做得很妥当，却露出忧愁的神色。申公巫臣进前说道：“您为什么脸上有忧愁的神色呢?”楚王回答说：“我听说诸侯的品德，能自己选择老师的，就能称王；能自己选择朋友的，就能称霸；和他在一起的人都比不上他自己的，就

27、会亡国。现在凭我这样没能耐的人，各位大夫的见解，就没有比得上我的了，我因此忧愁啊。”庄公的德行配得上做人们的君主，他的声威使诸侯顺服，还每天担惊害怕的，想要寻求贤能的人来辅佐他，这就是那种事先觉醒的人。 过去，宋昭公逃亡到国外，对他的车夫说：“我现在才知道我逃亡的原因。”车夫问他：“什么原因呢?”昭公说：“我穿好衣服站在那里，在我身旁侍候的几十个人，没有一个不这样说：我们的君主是个美男子。我说一句话，做一件事，朝廷中几百个臣子，没有一个不这样说：我们的君主是一个圣人。我在朝廷或在内宫，都不能看到自己的过失，我因此才会逃亡于外。”从此以后昭公改变了自己的心志和作为，安守正义，实行正道，不出二年，

28、他的美好声誉就传遍宋国，宋国人迎接他回国，再次拥立他做君主。(他死了以后，) 谥号为昭。过去郭国的国君逃出郭国，对他的车夫说：“我渴了，想喝水。”车夫进献清酒给他。他又说：“我饿了，想吃东西。”车夫给他进献干肉和干粮。他问车夫：“你车上的东西怎么这么齐全?”车夫说：“这是我平时储备的。”他又问：“那你为什么要事先储备呢?“车夫说：“是为了您出逃的时候，路上饥渴而储备的。”郭君说：“你知道我将要逃亡吗?”车夫说：“是的。”郭君说：“那你为什么不事先劝告我呢?”车夫回答说：“您喜欢听谄媚逢迎的话，不喜欢听真实的话。我要是劝告您的话，恐怕在郭国灭亡以前就死了。所以我没有劝告您。”郭君变了脸色很生气地

29、说：“我失去国家的原因到底是什么呢?“车夫就改变了自己刚才的话说：“您失去国家的原因是您太有才能了。”郭君又问：“有才能的君主不能保全自己的国家，反而失去自己的国家，是什么缘故呢?”车夫回答说：“天下没有有才能的人，只有您一个有才能，因此您失去了自己的国家。”(郭君听了，高兴起来，)伏在车前横木上叹息道：“唉!做一个有才能的人这么痛苦吗?”这时他感到身体疲倦，没有力气，头枕着车夫的膝盖睡着了。车夫抽出自己的腿，换上土块，远远地离开了郭君。最后，郭君死在荒野，被虎狼吃掉了。这就是那种至死不醒悟的人了。四、作文31 【正确答案】 申请书总务处：夏季来临，不断升高的气温给本部门的日常工作带来了不便，员工们怨声载道。为更好开展工作，特申请安装空调一台。请批准。市场拓展部 2007 年 6 月 13 日