[专升本类试卷]江苏专转本（语文）模拟试卷47及答案与解析.doc

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1、江苏专转本（语文）模拟试卷 47 及答案与解析一、单项选择题1 下列词语中，有两个错别字的一组是 ( )（A）啜泣 层峦叠嶂 嗑碰 义愤填膺（B）辑拿 额手称庆 坍塌 班师回朝（C）秸杆 大有稗益 赘述 披肝沥胆（D）摩娑 厝火积薪 巨擘 见风驶舵2 下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是 ( )（A）许多农民巧妙地将服装厂剪裁后丢弃的“下脚料”做成帘子，当做蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝（B）王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲（C）文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚，微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致

2、意，在场群众纷纷拍手称快（D）厂长动情地说：“ 为了扭转目前不利的局面，我们采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举。”3 下列各句中，没有语病的一句是 ( )（A）青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，跨越青藏高原，是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的铁路干线（B）这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的（C）天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认（D）中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项基金4 依次填入下面两句横线处的语句，与

3、上下文衔接最恰当的一组是 ( )建筑是凝固的诗：_；_。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_，_。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。或神采飞扬，透着现代的气息 或庄重沉稳，带着岁月的沧桑压迫着人们的心灵 改变着人生的轨迹（A） （B） （C） （D）5 下列各句中，加下划线的成语使用正确的一项是 ( )（A）近来，“ 勒索病毒” 肆虐，相关统计数据令人叹为观止：全球 20 多万家机构的电脑中毒，中国近 37 万家机构的电脑运行受到影响（B）在气动布局、结构材料和机载系统等方面，国产大型客机 C919 的研制人员

4、宵衣旰食 、戮力同心，共攻克了 102 项技术难题（C）美国总统特朗普日前与到访的土耳其总统埃尔多安的会谈，被大而化之地认为是为修复两国已出现裂痕的外交关系而举行的（D）即将来临的中国品牌时代，需要别开生面 的创新精神和精雕细琢的工匠精神，肩负着由经济大国向经济强国转变的历史使命6 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 ( )（A）随着可操纵粒子数的增加，量子计算机计算能力呈指数增长，可以为经典计算机无法解决的大规模计算难题提取有效解决方案（B）法国总统马克龙在上任后的第二天就“马”不停蹄地出访柏林，与德国总理默克尔会晤，这将推动欧盟关系迈了出新的一步（C）接到系统指令后，天宫二号上的“补加

5、驱动器 ”就会控制液体管路阀门的开关，调节流量、流速，以确保推进剂补加安全进行（D）许多国家元首亲自参加“一带一路” 国际合作高峰论坛，肯尼亚总统肯雅塔刚到北京雁栖湖国际会议中心时，许多人还不认识7 下列表达不正确的一项是 ( )（A）五四新文化运动是中国现代史上一次空前伟大的思想解放运动。它的开端以新青年创刊为标志，主要代表人物有陈独秀、李大钊、胡适等（B）戴望舒是中国 20 世纪 30 年代“现代派”诗人的代表人物，雨巷是他最富盛名的作品，同时他也获得了“雨巷诗人” 的美誉（C）文革结束后，最早出现的是描写社会改革的“改革文学” ，代表作有蒋子龙的乔厂长上任记、张洁的沉重的翅膀等（D）20

6、 世纪 80 年代的中国文坛上，曾出现一批受西方现代主义文学影响的作品，诗歌有顾城、舒婷等人的朦胧诗，小说有王蒙等人的意识流作品，戏剧有高行健的绝对信号、车站等8 下列有关文学常识的表述，错误的一项是 ( )（A）我国古代编年体史书有春秋、左传 、资治通鉴（B） “五四” 运动到新中国成立这一阶段的文学称为现代文学，茅盾的子夜、老舍的骆驼祥子、巴金的灯等都是这一时期的优秀小说（C）中国的小说起源于古代神话，历经六朝志怪、唐代传奇、宋元话本、明清章回小说和五四新文化运动以来现代小说的发展历程（D）乐府诗原是一种合乐的古诗，是继诗经 之后的一种新诗体9 下列有关文学常识的表述，错误的一项是 ( )

7、（A）“二三曹 ”指建安时期的代表诗人，即曹操与其子曹丕、曹植;“三苏”指宋代苏洵与其子苏轼、苏辙，三人均为唐宋八大家（B）鲁迅在中国小说史略中提到的“清末谴责小说 ”，指的是刘鹗的老残游记、李宝嘉的官场现形记、吴沃尧的二十年目睹之怪现状和曾朴的孽海花（C） 水浒传是我国历史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说。书中塑造了宋江等 108 位英雄形象（D）史记开创了我国纪传体文学的先河，标志着我国古代散文的发展达到了新高峰，廉颇蔺相如列传、崤之战、信陵君窃符救赵等是其中的名篇10 下列是对文章标题中表示文体的字的解释，有错误的一项是 ( )（A）出师表中“ 表” 表示某种意见或感情（B） 琵

8、琶行：古代诗歌的一种体裁，“行”是乐曲的意思（C） 师说：古代论说文的一种体裁，主要特点是阐述某一事物或某一问题的义理（D）论积贮疏：古代论说文的一种体裁，用于臣属向君王分条陈述某一意见或看法二、阅读理解10 重新点燃启蒙的火炬在告别 20 世纪而进入 2l 世纪之际，中国思想界对启蒙有截然相反的看法。有人历数启蒙的罪状，劝告知识分子放弃启蒙立场；有人则回顾启蒙被压倒的悲剧，希望在中国“重新点燃启蒙的火炬” 。面对思想界的矛盾和种种困惑，有一个问题必须回答：今日的中国是否需要启蒙?这应该是一个无须回答的问题。因为人类文明的健康发展必然要伴随着不断的启蒙。然而，事情却并非如此简单。因为，在 20

9、 世纪，先是有人宣判启蒙思想因其资产阶级属性而“ 过时” 或“腐朽”，接着又有人从后现代的立场上通过对现代性的批判和解构而告别启蒙。这就使启蒙是否需要成为一个必须回答的问题。那么，启蒙是否需要?就今日中国现实而言，启蒙无疑是一个迫切的任务。就中国历史而言，它是一个没有完成就被打断的历史任务。五四新文化运动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘，但这并不证明中国不需要启蒙。现代化的种种挫折都在提醒我们：在现代化进程中，启蒙的任务是不可逾越的。因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越，只要这一目标还没有实现，历史就必须进行补课。众所周知，世界上许多国家在历史上都曾有过专制主义与蒙昧主义，但中国的这种传

10、统特别悠久而深厚。一些人认为 20 世纪中国的悲剧在于激进主义，但必须注意的是，在这段历史上，无论出现过多少过激事件，也无论它激进到何种程度，都没有超出传统的模式，因而也没有冲破传统的模式。虽然传统的确在发生变化，年轻人身上已经很少见到“ 父为子纲，夫为妻纲 ”之类的礼教影响，但以政治伦理为中心的传统文化阴影却依然笼罩着中国人的精神。面对刚刚过去的历史，我们无法否认中国传统中的专制主义与蒙昧主义仍然根深蒂固。在这种情况下，正如有识之士所指出的：“ 如果我们不能继承 五四 先贤的志业，进行持久的、全面的、认真的启蒙，历史不但已经重复了，而且还不是没有可能再重复，至少至今还没有能看到足以防止的保证

11、。” 一些人否定启蒙的理由是大众的拒绝。不可否认，这是一个事实。但是面对同样的事实，却也可以做出另一种回答：正因为大众拒绝，启蒙更是必需的。有人认为，近百年来中国的灾难都源于“启蒙” ，因为它明显违反了自然演进理论，破坏了文化发展的自然过程，甚至破坏了正常生长的日常生活和市民社会。事实上，这种认识是不可靠的。在 20 世纪的中国历史上，破坏了人们日常生活的并非启蒙，破坏了市民社会发展的也并非启蒙。一些论者把各种历史灾难算到启蒙的账上，就像把文化大革命那样的反启蒙的灾难算到启蒙的账上一样，是很不公正的。我们应该承认，启蒙的确破坏着文化的自然演化，但是，有一个问题需要指出：中国社会几千年分久必合、

12、合久必分，由乱入治、由治入乱，是否打破了这种文化自然演进的规律?即使有 “五四”那样的启蒙努力，也仍然难以改变其循环往复，其力量是有目共睹的。如果拒绝启蒙，致力于维护它自然演进的秩序。那将会是什么样的结果?事实上，几千年的历史已经提供了证明，自然演进只能在专制与蒙昧的路上滑行。在启蒙打破常规之前，也未见中国向着健康的方向演进。(选自夏中义大学人文教程，广西师范大学出版社)11 “这应该是一个无须回答的问题” 一句中的“这个”所指代的意思是 ( )（A）冲破传统 （B）点燃启蒙（C）人类文明 （D）传统文化12 下列对第二段中“ 补课 ”这一概念的理解，准确的一项是 ( )（A）重新树立五四新文

13、化运动的精神，进行持久的、全面的、认真的启蒙（B）在人的解放这一目标还没有实现时，知识分子必须冲破传统的思想模式（C）知识分子教育民众放弃激进主义，超越并冲破传统模式（D）铲除专制主义和蒙昧主义，致力于维护自然演进的秩序13 对“在现代化进程中，启蒙的任务是不可逾越的” 这句话理解正确的一项是 ( )（A）“启蒙”明显违反自然演进理论，因而在现代化进程中，启蒙不能使中国向着健康的方向演进（B）在现代化进程中，因为人的解放这一目标还没有实现，启蒙工作还必须进行（C） “启蒙” 的力量是弱小的，在现代化进程中，很难打破中国社会几千年分久必合、合久必分，由乱入治、由治入乱这一规律（D）在现代化进程中

14、，由于传统发生了变化，因而启蒙的任务是不可能完成的14 根据全文分析，不属于“今日中国需要启蒙” 的理由的一项是 ( )（A）人的解放这一目标还没有实现，历史就必须进行补课（B）就中国历史而言，启蒙是一个没有完成而被打断的历史任务（C）中国传统中的专制主义与蒙昧主义仍然根深蒂固（D）进入 21 世纪，中国思想界对启蒙仍然存在着截然相反的看法15 根据原文提供的信息，以下分析推断不正确的一项是 ( )（A）激进主义，无论它激进到何种程度，都没有超出冲破传统的模式。而启蒙却能使今日的中国防止像文化大革命那样的灾难再次发生（B）五四先贤的启蒙努力曾推动中国社会向文明健康发展，今日的知识分子也应向五四

15、先贤学习，肩负起启蒙的重任（C）启蒙在今日的中国是必不可少的，是中国人获得人的自由、尊严和权利的必由之路。但知识分子是否需要启蒙的争论也是必要的（D）中国专制主义传统历史悠久，直到五四新文化运动才形成现代启蒙运动的高潮，但其因力量弱小，推动中国社会进步的程度有限15 世主有先生者，有后生者，有不生者。昔者楚庄王谋事而当，居有忧色。申公巫臣问日：“ 王何为有忧也 ?”庄王曰：“吾闻诸侯之德，能自取师者王，能自取友者霸，而与居不若其身者亡。以寡人之不肖也，诸大夫之论莫有及于寡人，是以忧也。”申公巫臣曰： “古之知道者曰先生，其楚王之谓也!”庄王之德宜君人，威服诸侯，曰犹恐惧，思索贤佐，此其先生者也

16、。昔者宋昭公出亡，谓其御日：“吾知所以亡矣。” 御者曰：“何哉?”昭公曰：“吾被服而立，侍御者数十人，无不曰：吾君，丽者也；吾发言动事，朝臣数百人，无不曰：吾君，圣者也。吾外内不见吾过失，是以亡也。”于是改操易行，安义行道，不出二年，而美闻于宋。宋人迎而复之，谥为昭。此其后生者也。昔者郭君出郭，谓其御曰： “吾渴，欲饮。”御者进清酒。曰：“吾饥，欲食。”御者进干脯粱糗。曰：“ 何备也 ?”御者曰：“臣储之。 ”曰：“奚储之?”御者曰：“为君之出亡而道饥渴也。” 曰： “子知吾且亡乎?” 御者日： “然。”曰：“ 何以不谏也?” 御者曰：“君喜道谀而恶至言，臣欲进谏，恐先郭亡，是以不谏也。” 郭

17、君作色而怒日：“吾所以亡者诚何哉 ?”御者转其辞曰：“君之所以亡者太贤。 ”曰：“夫贤者所以不为存而亡者，何也?”御日： “天下无贤而君独贤，是以亡也。”伏轼而叹曰：“ 嗟乎!夫贤人如此苦乎?”于是身倦力懈，枕御膝而卧。御自易以块，疏行而去。身死中野，为虎狼所食。此其不生者也。(节选自韩诗外传 卷六)注 “先生”：犹言“ 先觉 ”“先醒”也。郭：古代小国。 块：土块。16 下列语句中加下划线的词语的解释，不正确的一项是 ( )（A）昔者楚庄王谋事而当 当：适合，恰当（B）宋人迎而复之 复：使复位（C）日： “何 备 也 !” 备：准备（D）御自 易 以块 易：替换17 下列各组句子中加下划线的

18、词，意义、用法都相同的一组是 ( )（A）以 寡人之不肖也，诸大夫之论，莫有及于寡人 卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治（B）昔 者 宋昭公出亡 侍御 者数十人（C）不出二年，而美闻于宋 君喜谀而 恶至言（D）子知吾 且 亡乎 若属皆 且为所虏18 下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是 ( )（A）诸大夫之论，莫有及于寡人，(寡人)是以忧也。（B）天下无贤而君独贤，(国)是以亡也。（C）日： “何不以( 之)谏也 ?”（D）臣欲进谏，恐先(于)郭亡，是以不谏也。19 下列句子编为四组，全都表明世主属于“生者”的一组是 ( )昔者楚庄王谋事而当，居有忧色。庄王之德宜君人，威

19、服诸侯。吾外内不见吾过失，是以亡也。宋人迎而复之，谥为昭。御转其辞日：“ 君之所以亡者太贤。 ”伏轼而叹日：“ 嗟乎!夫贤人如此苦乎 ?”（A） （B） （C） （D）20 下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 ( )（A）楚庄王德行威望都很高，但还忧心忡仲，根本原因是诸大夫的见解不如自己高明（B）宋昭公在悟出自己出亡的原因之后，改操易行，安义行道，得以扬美名于宋（C）郭君终未被御者点醒，穷途末路还陶醉在“独贤 ”的光环中，慨叹作贤者的不易（D）本文用三个故事形象地诠释了“先生者”“ 后生者 ”“不生者” 的区别，令人警醒三、作文21 请你自拟信息写一篇自荐信。要求：(1)格式正确；(2)信

20、息量充分；(3)语言规范，表达正确；(4)字数在 110 左右。22 根据下列材料，按要求作文。要求：(1)题目自拟；(2)文体不限，诗歌除外；(3)结构完整，语句通顺；(4)字数在 8001000 之间。古代有一位智勇双全的将军。一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只及对方十分之一，因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：“胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧!如果铜钱落地 后正面朝上，神将保佑我们战无不胜；如果正面朝下，是神让我们失败，我们只有听天由命。”说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。接着将军又抛了一次，

21、还是正面向上。这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。凯旋归来后，将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。这时，将军才拿出铜钱让大家看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。众位将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己。江苏专转本（语文）模拟试卷 47 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查考生对现代汉语字形的正确识记。A 项中“嗑碰”应为“磕”。B 项中 “辑拿”应为“缉拿”。C 项中“大有稗益”应为 “大有裨益”。D 项中“摩娑”应为“摩挲”，“厝火积薪”：厝，放置；薪，柴草。把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。“巨擘”：大拇指，喻在某一领域最杰出的人物。“见

22、风驶舵”中的“驶”应为“使”。2 【正确答案】 B【试题解析】 重点考查考生正确使用词语(包括成语和熟语)的能力。A 项中“一念之差”多指引起严重后果的念头，此处不当；C 项中 “拍手称快”多用来形容仇恨得到消除，正义得到伸张，或目的得到实现时的痛快心情。此处不当。D 项中“功败垂成”指的是事情在接近成功的时候遭到失败，此处不当。3 【正确答案】 A【试题解析】 该题重点考查考生辨析病句的能力。能力层级为 D 级。B 项中“生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的”，语序不当，应为“生产的食品一直都是倍受新老顾客信赖的”。C 项中“予以否认”表达不明， D 项中“扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学

23、生免费提供教科书”搭配不当。4 【正确答案】 C【试题解析】 第一组按照后文的先古诗后现代诗的顺序，先后 ；第二组根据句意“像卵石般沉淀下来”，先排后 。5 【正确答案】 D【试题解析】 A 项“叹为观止”：叹：赞叹；止：停止；观止：看到这里就停止。现多赞叹所见事物已好到极点。B 项“宵衣旰食”：形容勤于政务。C 项“大而化之”：现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。D 项“别开生面 ”：另外开展新的局面或创造新的形式。6 【正确答案】 C【试题解析】 A 项搭配不当，“提取有效解决方案 ”，应为“提供有效解决方案”。B 项“将推动迈出了”不合逻辑。D 项表意不明， “许多人还不认识”有歧义，是

24、总统不认识许多人，还是许多人不认识总统?7 【正确答案】 C【试题解析】 文革结束后，最早出现的是“伤痕文学”，如刘心武的班主任，卢新华的伤痕等。8 【正确答案】 B【试题解析】 巴金的灯是散文，不是小说。9 【正确答案】 D【试题解析】 崤之战出自左传。10 【正确答案】 A【试题解析】 “表”是古代文体的一种，专为臣下对君王进行陈述求情时使用。二、阅读理解11 【正确答案】 B【试题解析】 承前指代，“今日的中国是否需要启蒙?”12 【正确答案】 A【试题解析】 从“因为”一词可知，“补课”是由于“人的解放”的目标没有实现，要实现人的真正的解放，就必须进行启蒙。13 【正确答案】 B【试题

25、解析】 A 项“不能使中国向着健康的方向演进 ”在文中指的是“自然演进”；C 项“很难打破中国社会几千年分久必合、合久必分，由乱入治、由治入乱这一规律”在文中指“五四”启蒙力量的弱小；D 项“不可能完成 ”这一判断无中生有。14 【正确答案】 D【试题解析】 D 项答非所问。15 【正确答案】 C【试题解析】 C 项“是否需要启蒙的争论也是必要的 ”结论从文中推断不出，属无中生有。15 【试题解析】 【参考译文】历代君主有事先觉醒的，有事后才觉醒的，有(至死也)不觉醒的。过去，楚庄王谋划一件事情，做得很妥当，却露出忧愁的神色。申公巫臣进前说道：“您为什么脸上有忧愁的神色呢?”楚王回答说： “我

26、听说诸侯的品德，能自己选择老师的，就能称王；能自己选择朋友的，就能称霸；和他在一起的人都比不上他自己的，就会亡国。现在凭我这样没能耐的人，各位大夫的见解，就没有比得上我的了，我因此忧愁啊。”庄公的德行配得上做人们的君主，他的声威使诸侯顺服，还每天担惊害怕的，想要寻求贤能的人来辅佐他，这就是那种事先觉醒的人。过去，宋昭公逃亡到国外，对他的车夫说：“我现在才知道我逃亡的原因。” 车夫问他：“什么原因呢 ?”昭公说：“我穿好衣服站在那里，在我身旁侍候的几十个人，没有一个不这样说：我们的君主是个美男子。我说一句话，做一件事，朝廷中几百个臣子，没有一个不这样说：我们的君主是一个圣人。我在朝廷或在内宫，都

27、不能看到自己的过失，我因此才会逃亡于外。”从此以后昭公改变了自己的心志和作为，安守正义，实行正道，不出二年，他的美好声誉就传遍宋国，宋国人迎接他回国，再次拥立他做君主。(他死了以后，)谥号为昭。过去郭国的国君逃出郭国，对他的车夫说：“我渴了，想喝水。” 车夫进献清酒给他。他又说：“我饿了，想吃东西。” 车夫给他进献干肉和干粮。他问车夫： “你车上的东西怎么这么齐全?”车夫说： “这是我平时储备的。”他又问：“ 那你为什么要事先储备呢?”车夫说：“是为了您出逃的时候，路上饥渴而储备的。”郭君说：“ 你知道我将要逃亡吗?”车夫说： “是的。”郭君说：“那你为什么不事先劝告我呢?”车夫回答说：“您喜

28、欢听谄媚逢迎的话，不喜欢听真实的话。我要是劝告您的话，恐怕在郭国灭亡以前就死了。所以我没有劝告您。”郭君变了脸色很生气地说：“ 我失去国家的原因到底是什么呢?” 车夫就改变了自己刚才的话说： “您失去国家的原因是您太有才能了。” 郭君又问： “有才能的君主不能保全自己的国家，反而失去自己的国家，是什么缘故呢?”车夫回答说： “天下没有有才能的人，只有您一个有才能，因此您失去了自己的国家。”(郭君听了，高兴起来，) 伏在车前横木上叹息道：“唉!做一个有才能的人这么痛苦吗?”这时他感到身体疲倦，没有力气，头枕着车夫的膝盖睡着了。车夫抽出自己的腿，换上土块，远远地离开了郭君。最后，郭君死在荒野，被虎

29、狼吃掉了。这就是那种至死不醒悟的人了。16 【正确答案】 C【试题解析】 备，意为“完备、齐备”。17 【正确答案】 D【试题解析】 两个“且”字都是副词，表示动作行为将要出现，相当于“将”“将要”。其他三项，A 项两个“以”字都是介词，前者表示凭借，后者表示原因。 B 项两个“者”字都是助词，前一个放在时间词后，起补足音节的作用，后一个放在动词后面，相当于“的人”。C 项两个“而”字都是连词，前一个表示承接关系，相当于 “于是、就”，后者表示并列关系。18 【正确答案】 B【试题解析】 亡者应指郭君，而非“国”。19 【正确答案】 B20 【正确答案】 A【试题解析】 楚庄王之忧是亡国之忧。

30、三、作文21 【正确答案】 【例文】 自荐书尊敬的领导：您好!感谢您在百忙之中抽空审阅我的材料，希望给我一个机会!物色一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是您的愿望；谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到您的关照，是我的期盼。得力的助手，有助于您工作顺心；合适的工作单位，有助于我施展才华。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷!愿为贵单位工作，并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢您的选择!作为大四毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。大学生活并不是我们想象中的乐园，更不是我们理想中的天堂，而是一个锻炼人的大火炉。值此锻炼机会来临之际，特试向贵单位自荐，给我一个就业锻炼的机会，还您一份成绩。一颗真诚的心在期望您的信任。一个人的人生在等待您的改变。望贵单位能接收我、支持我，让我加入你们的大家族，我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。此致敬礼!年 月日22 【正确答案】 【提示】可以从以下几个方面入手：1可以论证从来就没有救世主，人的命运掌握在自己手中，气可鼓，不可泄；2可以论证关键时刻巧妙机智地进行鼓舞激励的重要作用：3可以论证充满信心，振奋精神，就能发挥出巨大的潜能。