[专升本类试卷]普高专升本(大学语文)模拟试卷10及答案与解析.doc
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1、普高专升本(大学语文)模拟试卷 10 及答案与解析一、单项选择题1 五代史伶官传序的主要表现方法是 ( )(A)对比(B)类比(C)象征(D)烘托2 断魂枪揭示人物内心世界的主要方法是 ( )(A)直抒胸臆式的指称议论(B)肖像、行为、语言的白描(C)比喻、比拟等艺术手段(D)梦境、幻境等意境创造3 写出“三吏三别 ”组诗的唐代诗人是 ( )(A)李白(B)杜甫(C)白居易(D)刘禹锡4 下列短篇小说不属于欧.亨利的作品的是 ( )(A)项链(B) 变色龙(C) 警察与赞美诗(D)最后的常春藤叶5 召公谏厉王弭谤选自 ( )(A)论语(B) 道德经(C) 国语(D)左传6 下列词人中属于豪放派
2、的是 ( )(A)晏殊(B)柳永(C)辛弃疾(D)李清照7 长亭送别选自 ( )(A)西厢记(B) 桃花扇(C) 牡丹亭(D)救风尘8 中庸原存录于 ( )(A)四书(B) 五经(C) 礼记(D)春秋9 议论文的核心要素是 ( )(A)论据(B)标题(C)论证方法(D)论点10 在张中丞传后叙中,写南霁云抽刀断指时,“一座大惊,皆感激为云泣下” ,对刻画南霁云形象来说,这种表现手法是 ( )(A)类比显现(B)对比反衬(C)象征暗示(D)侧面烘托11 中唐古文运动的倡导者是 ( )(A)韩愈与刘禹锡(B)柳宗元与刘禹锡(C)韩愈与柳宗元(D)白居易与刘禹锡12 下列诗人中追求诗风“通俗易懂”
3、的是 ( )(A)杜甫(B)白居易(C)李白(D)李商隐13 下列景物属于苏轼前赤壁赋中借以抒情说理的是 ( )(A)远山(B)江水(C)扁舟(D)白露14 “根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔” 出自 ( )(A)以修身为本(B) 答李翊书(C) 梅圣俞诗集序(D)墨池记15 侯方域在马伶传一文中说马伶为提高演技“乃走事昆山” ,这里“昆山”所用的修辞格是(A)比喻(B)借代(C)象征(D)拟人16 收录徐志摩再别康桥的诗集是 ( )(A)猛虎集(B) 云游集(C) 翡冷翠的一夜(D)志摩的诗17 1951 年被北京市人民政府授予“人民艺术家” 称号的作家是 ( )(A)曹禺(B)茅盾(C)老舍
4、(D)郭沫若18 听听那冷雨一文的作者是 ( )(A)余秋雨(B)余光中(C)郁达夫(D)鲁迅19 王安石在答司马谏议书中,用“盘庚之迁”的典故,主要是为了驳斥司马光指责新法的 ( )(A)侵官(B)拒谏(C)致怨(D)征利20 与“养民”治国构成类比关系的种树原理是 ( )(A)其莳也若子,其置也若弃(B)爱之太殷,忧之太勤(C)顺木之天,以致其性(D)其培之也,若不过焉则不及21 声声慢(寻寻觅觅)的作者是 ( )(A)张先(B)晏几道(C)李清照(D)周邦彦22 被称为“曲状元 ”的元代戏剧家是 ( )(A)关汉卿(B)郑光祖(C)白朴(D)马致远23 麦琪的礼物的作者是 ( )(A)欧
5、.亨利(B)莫泊桑(C)契诃夫(D)茨威格24 “多行不义必自毙 ”出自 ( )(A)左传.秦晋毅之战(B) 左传.郑伯克段于鄢(C) 史记.李将军列传(D)战国策.冯谖客孟尝君25 下列成语,从庄子秋水一文中引申出来的是 ( )(A)舍本逐末(B)望洋兴叹(C)祸起萧墙(D)功亏一篑二、古文翻译题26 此天之亡我,非战之罪也。27 夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?28 其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。29 亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。30 臣闻吏议逐客,窃以为过矣。三、填空题31 孟子所言的“ 王道” 的意思是 _。32 出自秋水的成语有_、_。33
6、李斯谏逐客书一文的中心论点是_。(请用文中原句回答)34 吾恐季孙之优不在颛臾,_。35 俱怀逸兴壮患飞,_。36 沉舟侧畔千帆过,_。37 两情若是久长时,_。38 韩愈在答李翊书中提出“气盛言宜”“_”等主张。39 欲修其身者,_。40 “短篇小说之王 ”是指法国作家 _。四、文学作品赏析41 理解下面这首词,写一篇不少于 200 字的赏析文字。如梦令李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。五、词语解释42 静而后能安,安而后能虑。虑:43 与尔三矢,尔其无忘乃父之志!其:44 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。酣:45 枝柯扶疏 ,世罕其比。扶
7、疏:46 信誓旦旦,不思其反。信:47 我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。俦:48 随意春芳歇 。歇:49 夏虫不可以语于冰者,笃于时也。笃:50 高下相倾,音声相和。和:51 明明如月,何时可掇。掇:六、理解分析52 阅读下面的文字:石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇。崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。恺既惋惜,又以为疾己之宝,声色甚厉。崇曰:“不足恨,今还卿。” 乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺,条干绝世,光彩溢目者六七枚,如恺许比甚众。恺惘然自失。(刘义庆世说新语.石崇与王恺争豪)请回答:(1)概括这则笔记小说的
8、主题思想。(2)本文是采用什么方法来表现石崇的豪富及其个性的?(3)本文是通过哪一细节来突出表现作品主题和人物性格的?53 阅读下面的文字:方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还失先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼,而士卒离散,君臣相顾,不知所归至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤? 抑本其成败之迹,而皆自于人欤?( 欧阳修五代史伶官传序)请回答:(1)这段文字的中心论点是什么?(2)概括这段文字的论据。(3)这段话采用了什么论证方法?54 阅读下面的文字:我呢,也学着大姑娘的样子一一我偷偷地瞧见过要我娘找
9、块碎布,给我剪了个烟荷包,还让我娘在布上描了花。我缝呀,绣呀烟荷包缝好了,我娘笑得个前仰后合,说那不是烟荷包,皱皱巴巴,倒像个猪肚子。我让我娘给我收了起来,我说了,等我出嫁的时候,我要送给我男人。(张洁拣麦穗)请回答:(1)这段文字中的 “我”是谁?(2)这段文字表现了 “我”的什么个性特点?(3)这段文字主要用的是哪两种描写方法?(4)这段文字采用了什么修辞手法?55 阅读下面的文字:一切快乐的享受都属于精神的,尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩子初生下来,吃饱了奶就乖乖地睡,并不知道什么是快活,虽然他身体感觉舒服。缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化,只是混沌的星云状态。洗一个澡,看一朵
10、花,吃一顿饭,假使你觉得快活,并非全因为澡洗得干净,花开得好,或者菜合你口味,主要因为你心上没有挂碍,轻松的灵魂可以专注肉体的感觉,来欣赏,来审定。要是你精神不痛快,像将离别时的筵席,随它怎样烹调得好,吃来只是土气息、泥滋味。那时刻的灵魂,仿佛害病的眼怕见阳光,撕去皮的伤口怕接触空气,虽然空气和阳光都是好东西。快乐时的你,一定心无愧怍。假如你犯罪而真觉快乐,你那时候一定和有道德、有修养的人同样心安理得。有最洁白的良心,跟全没有良心或有最漆黑的良心,效果是相等的。(钱钟书论快乐)请回答:(1)在这个语段中作者的论点是什么?(2)作者是从什么角度来论证这一观点的?(3)在这个语段中作者运用了什么修
11、辞方法米说理论事,其作用如何?56 阅读下面的文字:从我有记忆的时候起,直到现在,凡我所曾经到过的地方,在空地上,常常看见有“变把戏”的,也叫作“变戏法”的。这变戏法的,大概只有两种一种,是教一个猴子戴起假面,穿上衣服,耍一通刀枪;骑了羊跑几圈。还有一匹用稀粥养活,已经瘦得皮包骨头的狗熊玩一些把戏。末后是向大家要钱。一种,是将一块石头放在空盒里,用手巾左盖右盖,变出一只白鸽来;还有将纸塞在嘴巴里,点上火,从嘴角鼻孔里冒出烟焰。其次是向大家要钱。要了钱之后,一个人嫌少,装腔作势的不肯变了,一个人来劝他,对大家说再五个。果然有人抛钱了,于是再四个,三个抛足之后,戏法就又开了场。这回是将一个孩子装进
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