[专升本类试卷]普高专升本（大学语文）模拟试卷8（无答案）.doc

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1、普高专升本（大学语文）模拟试卷 8（无答案）一、单项选择题1 代表中国古代文言短篇小说最高成就的作品是 ( )（A）儒林外史（B） 聊斋志异（C） 红楼梦（D）阅微草堂笔记2 在张中丞传后叙中，“以千百就尽之卒，战百万日滋之师” 这_句子运用的修辞手法是 ( )（A）排比（B）比喻（C）对偶（D）互文3 国语一书反映的思想是 ( )（A）儒家的崇礼重民思想（B）墨家的兼爱思想（C）法家的法制思想（D）道家的无为思想4 庄子在秋水中用“ 吾在天地之间，犹小石小木之在大山” 做比喻，所论证的道理是 ( )（A）国君要以德治国（B）为政要以民为本（C）个人的认识十分有限（D）立言的根本在于道德5 下

2、列作家中，不属于“ 唐宋八大家 ”的是 ( )（A）范仲淹（B）苏轼（C）柳宗元（D）曾巩6 李白诗歌的独特风格是 ( )（A）沉郁顿挫（B）清新淡雅（C）苍凉悲壮（D）飘逸奔放7 韩愈在答李翊书中认为，为文立言的根本是 ( )（A）无望其速成，无诱于势利（B）行之乎仁义之途（C）惟陈言之务去（D）用则施诸人，舍则传诸其徒8 在张中丞传后叙中，表现许远性格的方式是 ( )（A）在驳斥谬论中补叙事迹（B）在夹叙夹议中抒情赞美（C）抓住感人逸事进行补叙（D）抓住典型细节进行描写9 春江花月夜一诗统领全诗的意象是 ( )（A）江水（B）波光（C）月光（D）花林10 有着“感于哀乐，缘事而发” 特点的

3、诗歌是 ( )（A）宫体诗（B）山水诗（C）建安诗歌（D）汉乐府民歌11 饮酒(其五) 中，最能表现作者“ 无我之境”的一句是 ( )（A）结庐在人境，而无车马喧（B）问君何能尔?心远地自偏（C）采菊东篱下，悠然见南山（D）此中有真意，欲辩已忘言12 “活着还是死去，这是一个问题” 出自莎士比亚戏剧 ( )（A）皆大欢喜（B） 仲夏夜之梦（C） 哈姆雷特（D）麦克白13 巴金晚年所著，表现了对“文革” 反思的作品是 ( )（A）随想录（B） 繁星（C） 忏悔录（D）寒夜14 称赞史记为“ 史家之绝唱，无韵之离骚 ”的是 ( )（A）茅盾（B）李白（C）班固（D）鲁迅15 世说新语是一部 ( )

4、（A）讽刺小说集（B）志怪小说集（C）笔记小说集（D）传奇小说集16 下列诗人中各体兼长，尤以五古七律成就最高的是 ( )（A）陶渊明（B）李白（C）杜甫（D）白居易17 以新乐府诗大胆揭露弊政，反映民生疾苦的著名中唐诗人是 ( )（A）李白（B）白居易（C）杜甫（D）李商隐18 欧阳修的文学主张是 ( )（A）“辞必己出 ”“惟陈言之务去”（B） “有补于世”“以适用为本”（C） “明道”“致用”“事信”“ 言文”（D）“胸有成竹 ”“心手相应”19 苏轼前赤壁赋中所指的“赤壁” 位于今天湖北的 ( )（A）汉口（B）武昌（C）黄州（D）蒲圻20 在马伶传中，马伶两次演鸣凤记，他扮演的人物是

5、 ( )（A）严嵩（B）顾秉谦（C）高俅（D）秦桧21 把楚辞编定成书的人是 ( )（A）孔子（B）司马迁（C）班固（D）刘向22 下列诗作，抒写新时期青年爱国深情的是 ( )（A）发现（B） 再别康桥（C） 雨巷（D）祖国呵，我亲爱的祖国23 “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮” 出自秦观的 ( )（A）鹊桥仙（B） 八声甘州（C） 醉花阴（D）蜀道难24 诗经的句式以( )为主。（A）四言（B）五言（C）六言（D）七言25 “莫道不消魂，帘卷西风” 的下一句 ( )（A）人与灯依旧（B）天际识归舟（C）人比黄花瘦（D）有人楼上愁二、古文翻译题26 旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。27 申之以

6、孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。28 当其取于心而注于手也，惟陈言之务去，戛戛乎其难哉!29 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。30 溯洄从之， 道阻且跻。三、填空题31 忽如一夜春风来，_。32 _，鱼鳖不可胜食也。33 _，不破楼兰终不还。34 _，梨花一枝春带雨。35 _，举匏樽以相属。36 两情若是久长时，_。37 老舍在短篇小说断魂枪中着重刻画的人物形象是_。38 _，千嶂里，长烟落日孤城闭。39 在论快乐一文中，钱钟书认为“快乐” 是由 _决定的。40 曹操短歌行(其一)一诗中运用了周公典故的诗句是“_”。四、文学作品赏析41 理解下面这首词，写一篇不少于 200 字的赏析文字。蝶恋

7、花柳 永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意? 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。五、词语解释42 此所谓“藉寇兵而 赍盗粮”者也。赍：43 方其系燕父子以组，函梁君臣之首。函：44 吾非至于子之门则殆矣。殆：45 天下皆知美之为美，斯恶已。斯：46 度义而后动，是而不见可悔故也。度：47 信臣精卒陈利兵而谁何。何：48 并穷绮丽以饰舆服。穷：49 抑愈所谓望孔子之门墙而不入其宫者。宫：50 供食太急，须臾对面，顷刻别离。须臾：51 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。接：六、理解分析52 阅读下面的文字：说者又谓远与巡分城而守，

8、城之陷，自远所分始，以此诟远。此又与儿童之见无异。人之将死，其脏腑必有先受其病者；引绳而绝之，其绝必有处。观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣。(韩愈张中丞传后叙)请回答：(1)这段文字所驳斥的谬论是什么?(2)这里用的是什么驳论方法和论证方法?(3)概括文中的论据，说明其属于什么论据。53 阅读下面的文字：橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性：其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾，其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能蚤而蕃之也。他植者则不然：根拳而土易；其培之也，若不过焉则不

9、及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽日爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。故不我若也。(柳宗元种树郭橐驼传)请回答：(1)郭橐驼种树的基本原理是什么?(2)郭橐驼所说的 “植木之性”是什么?(3)“他植者”种树违背天理主要表现在哪两个方面 ?54 阅读下面的文字：正宫 端正好碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。滚绣球 恨相见的迟，怨归去的疾。柳丝长玉骢难系，恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿追追的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长

10、亭，减了玉肌。此恨谁知!请回答：(1)莺莺是怎样看待这次送张生进京赶考的? 表现了她什么样的心情?(2)举例说明哪些地方是情景交融?(3)哪些地方运用了夸张的艺术手法?55 阅读下面的文字：假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉(艾青我爱这土地)请回答：(1)这首诗表现了诗人怎样的感情?(2)指出“暴风雨”和“激怒的风”的象征意义。(3)诗中采用了哪几种修辞手法?56 阅读下面的文字：“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”“ 满园子都是草木竞相生长弄出的响动，片刻不息 ”。这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。请回答：(1)“蜂儿”“蚂蚁”和“ 瓢虫”各用了什么修辞手法?(2)“园子荒芜但并不衰败”象征着什么?(3)这段文字在描写上有什么特点?