[专升本类试卷]普高专升本(大学语文)模拟试卷4及答案与解析.doc
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1、普高专升本(大学语文)模拟试卷 4 及答案与解析一、单项选择题1 在五代史伶官传序中,告诫人们要居安思危的警戒性语句是 ( )(A)祸患常积于忽微,智勇多困于所溺(B)满招损,谦得益(C)均无贫,和无寡,安无倾(D)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身2 “两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮” 出自秦观的 ( )(A)鹊桥仙(B) 八声甘州(C) 醉花阴(D)蜀道难3 以宋室南渡为界,其词作的情感和风格呈现出两种不同面貌的词人是 ( )(A)柳永(B)苏轼(C)李清照(D)辛弃疾4 再别康桥中“ 轻轻的我走了,正如我轻轻的来” 的抒情方法是 ( )(A)借景物抒情(B)借比喻抒情(C)借象征抒情(D)借举止
2、抒情5 蒹葭这首诗从题材上看是 ( )(A)送别诗(B)山水诗(C)战争诗(D)爱情诗6 以“汪洋恣肆 ”著称的先秦散文是 ( )(A)庄子(B) 论语(C) 荀子(D)韩非子7 成语“贻笑大方 ”出自 ( )(A)论语.为政(B) 孟子.梁惠王(C) 庄子.秋水(D)史记.李将军列传8 冯谖客孟尝君展现冯谖的形象时主要运用的方法是 ( )(A)直奔主题(B)心理描写(C)开门见山(D)层层深入9 沈从文擅长描写的是 ( )(A)军旅生活(B)边地湘西生活(C)都市生活(D)市井生活10 “采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还” 所体现的诗人心态是 ( )(A)在水一方,可望难即(B
3、)鄙弃功名,虚静忘世(C)陶醉自然,物化忘我(D)潜心感悟,得意忘言11 在秋兴八首(其一)中,“ 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心” 的情景交融的方式是( )(A)浑然天成(B)融情入景(C)移情于景(D)托景言情12 诗风清新飘逸,想象奇特,被称为“诗仙” 的唐代诗人是 ( )(A)李白(B)白居易(C)杜甫(D)李商隐13 中唐时期倡导“ 新乐府运动 ”的主要作家是 ( )(A)韩愈(B)柳宗元(C)刘禹锡(D)白居易14 红楼梦所写的四大家族是 ( )(A)贾、王、林、曹(B)贾、王、史、薛(C)贾、史、荣、宁(D)贾、薛、甄、林15 下列属于老舍长篇小说的是 ( )(A)骆驼祥子(B)
4、 断魂枪(C) 月牙儿(D)茶馆16 据传左传的作者是 ( )(A)孔子(B)孟子(C)左丘明(D)司马迁17 我国古代第一位有巨大成就的浪漫主义诗人是 ( )(A)屈原(B)陶渊明(C)李白(D)杜甫18 被誉为“千古隐逸诗人之宗” 的诗人是 ( )(A)李白(B)王维(C)陶渊明(D)孟浩然19 春江花月夜中“ 今夜谁家扁舟子 ”一句里的 “扁舟子”是指 ( )(A)游子(B)思妇(C)渔夫(D)船工20 在前赤壁赋中,苏轼用来解脱精神苦闷的哲理是 ( )(A)苟非吾之所有,虽一毫而莫取(B)哀吾生之须臾,羡长江之无穷(C) “变” 与“ 不变”是相对的(D)“登仙”“长终”是不可能的21
5、 长亭送别的语言特色是 ( )(A)慷慨悲凉(B)沉郁顿挫(C)明白晓畅(D)优美雅致22 胡适容忍与自由所阐述的中心论点是 ( )(A)自由比容忍更重要(B)因为正义可以放弃容忍(C)没有容忍,就没有自由(D)容忍“异己 ”是最难得、最不容易养成的雅量23 我与地坛中“ 一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉” ,这里所用的修辞手法是 ( )(A)比喻(B)比拟(C)借代(D)对偶24 戴望舒深受法国象征派影响,他所代表的文学流派是 ( )(A)新月诗派(B)现代诗派(C)七月诗派(D)九叶诗派25 下列作品中属于莫泊桑的是 ( )(A)羊脂球(B) 樱桃园(C) 麦琪的礼物(D)苦恼二、古
6、文翻译题26 驼闻之曰:“甚善,名我固当。”27 臣闻吏议逐客,窃以为过矣。28 纵彼不言,籍独不愧于心乎?29 盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!30 愚者所笑,贤者察焉。虽驱世以笑我,胡地、中山,吾必有之!三、填空题31 饮马长城窟行(青青河畔草):青青河畔草,_。32 陶渊明饮酒(其五):此中有真意,_。33 王实甫长亭送别:碧云天,黄花地,西风紧,_。34 屈原国殇:身既死兮神以灵,_!35 寄蜉蝣于天地,_。36 落日楼头,_,江南游子。37 我希望逢着一个丁香一样地_。38 梨园弟子白发新,_。39 _,汀上白沙看不见。40 寒衣处处催刀尺,_。四、文学作品赏析41 理解下面这首诗,
7、写一篇不少于 200 字的赏析文字。风雨李商隐凄凉宝剑篇,羁泊欲穷年。黄叶仍风雨,青楼自管弦。新知遭薄俗,旧好隔良缘。心断新丰酒,销愁又几千。五、词语解释42 使之西面事秦,功施到今。施:43 养其根而俟 其实,加其膏而希其光。俟:44 孟尝君为相数十年,无纤介之祸者,冯谖之计也。纤介:45 原庄宗之所以得天下。原:46 以致天下之士,合从缔交,相与为一。致:47 先时中山负 齐之强兵,侵暴吾地。负:48 向之浅斟低唱者出。向:49 诚既勇兮又以武,终刚强兮心不惩。诚:50 女也不爽,士贰其行。贰其行:51 字而幼孩,遂而鸡豚。字:六、理解分析52 阅读下面的文字:杜陵叟,杜陵居,岁种薄田一顷
8、余。三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死。九月降霜秋早寒,禾穗未熟皆青干。长吏明知不申破,急敛暴征求考课。典桑卖地纳官租,明年衣食将何如!剥我身上帛,夺我口中粟。虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食人肉!(白居易杜陵叟)请回答:(1)这首诗开头从灾情的严重程度入笔,对表现创作主旨有何作用?(2)“剥我身上帛”以下四句由第三人称叙述转为由杜陵叟用第一人称直接控诉有何作用?(3)“虐人害物即豺狼”两句用了怎样的修辞手法?有何作用?53 阅读下面的文字:他张着大嘴笑了,露出了一嘴的黄牙。他那长在半个葫芦样的头上的白发,也随着笑声一齐抖动着。“你为啥要给我做媳妇呢?”“我要天天吃灶糖哩 !”他把旱烟锅子朝鞋底上磕
9、着:“娃呀,你太小哩。”“你等我长大嘛 !”他摸着我的头顶说:“ 不等你长大,我可该进土啦。”听了他的话,我着急了。他要是死了,那可咋办呢?我那淡淡的眉毛,在满是金黄色的茸毛的脑门上,拧成了疙瘩。我的脸也皱巴得像个核桃。他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。看着那块灶糖,我又咧着嘴笑了:“你别死啊,等着我长大。”他又乐了。答应着我:“我等你长大。”( 张洁拣麦穗)请回答:(1)这里的对话有何特点?(2)除用对话外这段文字刻画人物还用了什么方法?(3)概括童年的“ 我”与卖灶糖老汉的性格特征。54 阅读下面的文字:西湖七月半,一无可看,只可看看七月半之人。看七月半之人,以五类看之。其一,楼船箫鼓,峨冠盛
10、筵,灯火优溪,声光相乱,名为看月而实不见月者,看之;其一,亦船亦楼,名娃闺秀,携及童娈,笑啼杂之,环坐露台,左右盼望,身在月下而实不看月者,看之;其一,亦船亦声歌,名妓闲僧,浅斟低唱,弱管轻丝,竹肉相发,亦在月下,亦看月,而欲人看其看月者,看之;其一,不舟不车,不衫不帻,酒醉饭饱,呼群三五,跻入人丛,昭庆、断桥,嘄呼嘈杂,装假醉,唱无腔曲,月亦看,看月者亦看,不看月者亦看,而实无一看者,看之;其一,小船轻幌,净几暖炉,茶铛旋煮,素瓷静递,好友佳人,邀月同坐,或匿影树下,或逃嚣里湖,看月而人不见其看月之态,亦不作意看月者,看之。(张岱西湖七月半)请回答:(1)在这段话中,作者一共列举了几类人可看
11、之?(2)“不衫不帻酒醉饭饱,呼群三五,跻人人丛,昭庆、断桥,嚎呼嘈杂,装假醉,唱无腔曲” 是第几类人的特征 ?作者对他们持什么态度 ?(3)从这段话的字里行间可以看出作者最欣赏哪一类人?为什么?55 阅读下面的文字:现在的七斤,是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬,相当的待遇了。到了夏天,他们仍旧在自家门口的土场上吃饭;大家见了,都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做过八十大寿,仍然不平而且康健。六斤的双丫角,已经变成一支大辫子了;伊虽然新近裹脚,却还能帮同七斤嫂做事,捧着十六个铜钉的饭碗,在土场上一瘸一拐的往来。(鲁迅风波)请回答:(1)六斤的“新近裹脚”和“一瘸一拐”地走路有何象征意义 ?(2)“
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