[职业资格类试卷]综合练习试卷41及答案与解析.doc

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1、综合练习试卷 41 及答案与解析一、 职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1 下列表述错误的是( ) 。（A）需要动机是人的心理活动的动力（B）气质是心理活动动力特征的总和（C）能力、气质和性格是人格的特征（D）情绪与情感是两个相同的概念2 个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称为( )。（A）认知风格（B）认知类型（C）认知过程（D）认知活动3 在没有外在压力条件下，个体受他人影响仿照他人，使自己与之相同或相似的现象，称为( )。（A）社会促进反应（B）模仿（C）感染（D）暗示4 当人们遭遇了丧失打击之后( )。（A）有可能发展成抑郁症（B）有可能发展为创伤后应激障碍（C）有可能发展为

2、逃避型人格障碍（D）有可能发展为广泛性焦虑障碍5 16PF 是( )。（A）人格自陈测验（B）人格投射测验（C）个别智力测验（D）团体智力测验6 个体咨询的主要目的是( )。（A）帮助解决患者个人的心理问题（B）帮助解决一些人群共存的发展心理问题（C）通过人际交互作用帮助患者学习新的行为模式（D）通过互动行为了解患者在家庭中的地位和功能7 ( )是场论的核心概念。（A）模仿机制（B）联想（C）心理生活空间（D）强化8 奉献的特征是( ) 。（A）非强制性及社会性、倡导性（B）非利己性及随意性、条件性（C）非明确性及自主性、人本性（D）非功利性及普遍性、可为性二、多项选择题9 性格的特征有( )

3、 。（A）态度特征（B）意志特征（C）情绪特征（D）理智特征10 竞争的基本条件是( )。（A）一方对目标进行争夺（B）双方对同一目标进行争夺（C）目标是较为稀有的（D）竞争是有理性的11 关于情感脆弱，下列说法正确的是( )。（A）属于情绪调节障碍（B）在外界环境的刺激下，情绪容易引起波动（C）经常出现者属于病态（D）常见于脑动脉硬化、外伤性精神障碍、神经衰弱12 婚恋心理咨询应遵循的原则中，( )是正确的。（A）必须遵守与婚恋相关的法律和道德规范（B）应当警示求助者用理性来思考（C）是否利人同时利已是鉴别真假爱情的试金石（D）尊重求助者自身的情爱需求13 性感集中训练是勃起功能障碍的性心理

4、治疗，它( )。（A）需夫妻双方共同治疗（B）只对男方进行治疗（C）女方最后一个阶段进人治疗情景（D）在治疗最后阶段要求女方配合，采取女上位。14 关于“慎独 ”的修养境界，理解正确的是（ ）。（A）只有害怕独立做事，才能成为正人君子（B）自己独自处事时，按照道德要求行事，防止思想出现偏差（C）谨小慎微做事情，不张扬，“夹着尾巴做人”（D）没人监督时，更加加强自律15 自我理论认为每个人都存在着两种价值评价过程，即（ ）。（A）有机体评价过程（B）世界观评价过程（C）价值条件化过程（D）好与不好评价过程16 对于从业人员，践行平等待人的具体要求是( )。（A）坚持市场面前顾客平等（B）按贡献取

5、酬（C）按德才谋取职位（D）服务顾客，满足顾客的一切需求三、职业道德个人表现部分17 童年期游戏是( ) 。 （A）互动游戏 （B）实物游戏（C）规则游戏 （D）象征性游戏18 专家判断法，就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称( )。 （A）构想效度 （B）效标效度（C）区分效度 （D）逻辑效度19 美国心理学家佩特森划分的咨询过程七阶段中“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我” 属于( )。 （A）第一阶段 （B）第三阶段（C）第五阶段 （D）第七阶段20

6、 以下( ) 不属于厌恶疗法的基本程序。 （A）确定靶症状 （B）选用厌恶刺激（C）把握时机实施厌恶刺激 （D）厌恶刺激后给予正强化21 厌恶疗法的厌恶刺激必须是( )。 （A）意外的 （B）柔和的（C）强烈的 （D）快速的22 MMPI 测试中 F 因子得分高的被试，往往有 ( )的特点。 （A）夸大可能存在的情绪问题 （B）自我保护能力下降（C）否认可能存在的精神症状 （D）躯体不适、抑郁情绪23 原作者把 CBCL 因子分的正常范围定在 69 至 98 百分位(P)之间，即 T 分在( )之间，超过此值时即认为可能异常。 （A）5060 分 （B） 5565 分（C） 5570 分 （D

7、）6070 分24 负性自动想法与功能失调性态度的区别在于( )。 （A）前者是状态性的，后者是特征性的 （B）前者是特征性的，后者是状态性的（C）前者见于抑郁障碍，后者见于常人 （D）前者见于常人，后者见于抑郁障碍25 艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是( )。 （A）希望品质 （B）意志品质（C）目标品质 （D）能力品质四、 理论知识单项选择题26 1890 年，（ ）首次发表“心理测验与测量” 一文，为心理咨询的产生做出了学术贡献。（A）比奈西蒙（B）韦特默（C）卡特尔（D）艾森克27 作为咨询心理学产生的前提学术条件，比奈一西蒙在（ ）年为帮助弱智儿童编制了智力测量。（A）1904（

8、B） 1907（C） 1890（D）190828 作为心理咨询的直接起源，（ ）年在美国诞生了的历史上第一本临床心理学。（A）1904（B） 1907（C） 1896（D）190829 关于再测效应影响韦氏智力量表 V-P 差异的解释，可能是因为( )。（A）再测效应的增分量操作量表比言语量表高（B）再测效应的增分量言语量表比操作量表高（C）一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高（D）一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次高30 当儿童询问有关性的问题时，成人应( )。（A）坦诚相告（B）尽量回避（C）主动介绍性知识（D）立即禁止31 咨询师应该能做到：不把咨询过程产生的负性体验带到生

9、活中，也不把生活中的负性情绪带到咨询室，这是咨询师应具备的（ ）心理素质。（A）有强烈责任心（B）自我平衡能力（C）灵活多变能力（D）自我控制能力32 精神分析理论由（ ）所创立。（A）弗洛伊德（B）巴甫洛夫（C）华生（D）斯金纳33 行为主义理论认为，心理紊乱的症状是( )。（A）不良认知或认知歪曲的结果（B）神经症性冲突的结果（C）人性内部结构的失衡（D）后天习得的不良行为模式34 新行为主义者托尔曼(18861959)提出刺激和反应之间，即实验变量和行为变量之间存在一个“ （ ）”，这就是有机体的内部因素。（A）平衡变量（B）中介变量（C）条件变量（D）生理变量35 人性主义心理学认为：

10、人，作为一个类，其自身有若干与其它动物类别相区分的质的规定性，这些质的规定性的总体便构成所谓人性。它包括生物属性、（ ）和社会属性等等。（A）精神属性（B）主观属性（C）基本属性（D）客观属性36 ( )是临床上评定抑郁状态时应用得最为普遍的量表。（A）HAMD（B） Beck 抑郁问卷（C） Zung 抑郁自评问卷（D）焦虑症状问卷37 下列说法中，( ) 不是对测验环境条件的要求。（A）记录下任何意外的测验环境因素（B）安排测验材料（C）完全遵从测验手册对环境的要求（D）在解释测验结果时也必须考虑环境因素38 关于 HAMA 量表测评总分下列描述不正确的是( )。（A）HAMA 量表测评分

11、总分能较好地反映焦虑状态的严重程度（B） HAMA 量表与其他有关焦虑症状的评分工具得分具有良好的相关性（C） HAMA 具有鉴别焦虑和抑郁障碍的功能（D）HAMA 是心理咨询师或精神科医师经常使用的焦虑评分工具39 关于 HAMA 量表下列叙述哪一项是正确的?( )（A）HAMA 总分高于 29 分，提示被评估者可能有严重焦虑（B） HAMA 总分高于 27 分，提示被评估者可能有严重焦虑（C） HAMA 总分小于 10 分，提示被评估者无焦虑症状（D）HAMA 总分高于 21 分，提示被评估者有可能严重焦虑40 设身处地的理解意味着( )。（A）求助者学会站在咨询师的角度理解咨询师（B）咨

12、询师从求助者的角度去知觉他们的世界（C）咨询师帮助求助者学会站在别人的角度看世界（D）以上都正确41 为了使不同测验分数可以相互比较，在经典测验理论的指导下，测验等值的计算方法主要有两大类：一类叫等百分位等值法；另一类叫线性等值法。线性等值法计算就是用相同的（ ）作等值的基础。（A）方差（B）百分点（C）百分等级（D）标准分数42 韦氏智力量表的离差智商（ ）。（A）以 100 为均数，16 为一个标准差（B）以 100 为均数，15 为一个标准差（C）以 95 为均数，14 为一个标准差（D）以 110 为均数，15 为一个标准差43 寻找引发心理与行为问题的生物学因素时应该考虑( )。（A

13、）宗教因素对心理问题形成的影响（B）家庭因素对心理问题形成的影响（C）生理年龄对心理问题形成的影响（D）环境与心理问题是否有因果关系44 关于影响认知评价的因素，以下不正确的是( )。（A）童年期的固定信念（B）负性自动想法（C）成年期的固定信念（D）来自以往生活中的挫折和痛苦经验45 躯体疾病患者出现疲劳、易怒、委屈、焦虑、抑郁、记忆力障碍，说明( )。（A）家庭、社会支持不够（B）营养缺乏（C）医院的环境不适应（D）影响到了大脑的功能46 促进心理健康的基本原则中不包括( )。（A）遗传因素、教育因素与认知因素并重的原则（B）以 “自我” 为中心，努力实现自我的原则（C）身心统一的原则（D

14、）个体和群体相结合的原则47 标准二十分，平均数为（ ），标准差为（ ）。（A）12；5（B） 11；4（C） 10；3（D）9；248 在常识性区分法中，区分正常心理与异常心理的关键不包括( )。（A）有无离奇怪异的言谈、思想和行为（B）有无过度的情绪体验和表现（C）有无个体自身社会功能不完整（D）有无明显躯体反应49 青春期自我认识的兴趣首先表现在( )。（A）关注国家大事（B）关注异性（C）关注自己身体形象（D）关注人际关系50 适应的定义是（ ）。（A）应对生存环境发生的变化（B）外部环境变了，人随之变化（C）外部事件引发的心理变化（D）外部环境改变引发的心理反应51 关于躯体障碍，下

15、列说法中不正确的是（ ）。（A）反复陈述躯体症状（B）有相应的器质性变化（C）症状多种多样（D）症状经常变化52 评估心理健康水平十个标准是由（ ）提出来的。（A）许又新（B）郭念锋（C）钟友彬（D）李心天53 下列说法中不符合“ 心理障碍 ”涵义的是（ ）。（A）多数情况下，会短暂地失去理性控制（B）是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激（C）一般伴有人格障碍（D）内容充分泛化54 “心理不健康 ”的分类标准不包括（ ）。（A）心理问题（B）严重心理问题（C）神经症性心理问题（D）确诊的神经症55 婴儿感知觉的发展( )。（A）是被动的过程（B）是主动的、有选择性的心理过程（C）过程非常缓慢

16、（D）成熟较晚56 将横断研究设计和纵向研究设计综合起来所构成的研究设计称为( )。（A）聚合交叉设计（B）单因素实验设计（C）多因素实验设计（D）跨文化研究设计57 “我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦。”是一种什么形式的爱情?( )（A）游戏式（B）忘我式（C）激情式（D）逻辑式58 个人作为主体的我，对自己以及对自己与他人的关系的认识，是（ ）。（A）自我效能感（B）自我调节（C）自我意识（D）自我体验59 练习论认为儿童游戏是（ ）。（A）通过游戏重演人类历史的发展过程（B）通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望（C）对未来生活所必需的技能的排演和练习（D）通过游戏获得

17、愉快60 体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是（ ）。（A）互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏（B）身体游戏、角色游戏、计算机游戏（C）独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏（D）互动游戏、实物游戏、网络游戏61 面对死亡，多数人都会（ ）。（A）恐惧和焦虑（B）冷静以待（C）坦然面对（D）泰然处之62 帕瑞把青年期思维发展划分为（ ）。（A）二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段（B）二元论阶段、约定性阶段、相对性阶段（C）相对性阶段、二元论阶段、约定性阶段（D）相对性阶段、约定性阶段、二元论阶段63 沙赫特的情绪理论认为，任何一种情绪均是三种因素相互作用的结果，其中( )起决定性的作用

18、。（A）认知过程（B）机体的生理变（C）外界（D）个体的心64 以下对需要论述错误的一项是( )。（A）需要是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求（B）需要不一定具有对象（C）人的需要是不断发展的，人的需要永远不会停留在一个水平上（D）需要是推动有机体活动的动力和源泉65 小学阶段的儿童意义记忆和机械记忆的发展表现为（ ）。（A）意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位（B）机械记忆在记忆活动中逐渐占主导地位（C）意义记忆的效果逐年下降（D）机械记忆的效果逐年下降66 无意识包括( ) 。（A）无意识的行为和对刺激的无意识（B）心理活动不能全神贯注地聚焦在所选择对象上（C）

19、心理活动不能很好地选择某些对象而舍弃另一些对象（D）无意识记和无意想像67 就生理发展而言，中年期是（ ）。（A）生理功能旺盛期（B）生理功能由旺盛走向退化的转变期（C）生理功能的退行期（D）生理组织和器官的老化期68 社会行为是人对（ ）引起的并对社会产生影响的反应系统。（A）社会因素（B）现实生活（C）周围环境（D）即时情境69 ( )是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。（A）感觉（B）表象（C）错觉（D）幻觉70 ( )属于条件反射。（A）眨眼反射（B）吮吸反射（C）防御反射（D）信号反射71 由于人的心理和行为之间的关系使得我们（ ）通过人的行为客观地研究他的心理。（A）可以（B

20、）难于（C）没法（D）只能在某些方面72 研究心理学必须坚持的原则有（ ）。（A）客观性原则、辨证发展原则和理论联系实际的原则（B）客观性原则、辩证发展原则和拟人论原则（C）客观性原则、还原论原则和发展性原则（D）客观和主观相结合的原则、拟人和还原相结合的原则73 （ ）不是一种心理过程。（A）知觉（B）记忆（C）思维（D）注意74 关于表情，下列说法中正确的是（ ）。（A）全人类都是共同的（B）不同文化背景下的人是完全不同的（C）人人都不同的（D）有一些是全人类都共同的，有一些是不同文化背景下的人有差异的75 奥尔波特把人格个人特质分为（ ）等层次。（A）共同特质和个人特质（B）首要特质、中

21、心特质和次要特质（C）一般特质和特殊特质（D）外向特质和内向特质76 研究心理现象用( )所得到的资料比较客观、真实。（A）观察法（B）个案法（C）实验法（D）调查法77 人们在从事某种活动前的心理准备状态，会对后边所从事的活动产生影响，这种心理准备叫( ) 。（A）定势（B）原型启发（C）环境启发（D）迁移78 人际关系的基础是人们彼此之间的( )联系。（A）躯体（B）情感（C）认知（D）利益79 SDS 的条文“我觉得经常做的事情并没有困难”所希望引出的症状为( )。（A）能力增强（B）有价值感（C）能力减退（D）无价值感80 患者最初可能表现出一个或更多的躯体症状，如疲乏和疼痛，则该患者

22、可能为( )。（A）抑郁发作（B）惊恐发作（C）焦虑发作（D）躁狂发作81 心理咨询的最高目标是( )。（A）帮助求助者纠正心理问题（B）发掘求助者积极、光明、正性的方面（C）消除求助者消极的方面（D）促进求助者自我发现与潜能开发82 WAIS-RC 中要求主试根据评分原则作出主观判断的分测验是（ ）（A）算术（B）相似性（C）数字（D）木块图83 在下列感觉中，未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是( )。（A）视觉（B）听觉（C）嗅觉（D）味觉84 在心理咨询中，“ 理解 ”一词是( )的最恰当表达词。（A）中性态度（B）赞同（C）感同身受（D）反对85 贝克和雷米所说的深层错误观念是指

23、( )。（A）抽象的与自我概念有关的错误命题（B）具体的事件和行为（C）很容易通过具体情境加以检验的观念（D）故意隐藏起来的错误观念五、多项选择题86 下列说法中，符合精神分析理论关于心理动力观点的包括( )。(2010 年 11月真题)（A）一切心理动力来源于人类的性本能（B）力比多不是个体唯一心理动力（C）自我保存本能是个体唯一心理动力（D）个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力87 关于血亲和姻亲的关系，正确的说法包括( )。(2010 年 11 月真题)（A）传统社会，血亲姻亲（B）现代社会，血亲姻亲88 ( )是性能力障碍。（A）射精不能（B）性交痉挛（C）长期阳痿（D）长期早泄8

24、9 （ ）属于心理咨询师应该遵循的历史、逻辑、现实相统一的发展观内容。（A）考察个人史原因（B）个人史与症状之间的逻辑关系（C）用发展的观点看待求助者（D）对于求助者要用发展的眼光做动态考察90 以下哪几项是弗洛伊德人格结构理论的观点?( )（A）本我遵循快乐原则（B）自我代表现实原则而起作用（C）超我代表良心和道德力量（D）自我要同时协调本我、超我和现实三方面的要求91 人性心理学认为，（ ）符合人性的概念。（A）与其他动物相区别的质的规定性（B）三种基本属性的辩证统一体（C）人的个性特点（D）人类的性具有普遍意义92 心理咨询员应当对咨询中所获信息加以保密，但( )。（A）有保密例外原则（

25、B）在受司法调查时不得做虚伪的陈述（C）可以在保密处理之后用于教学、科研（D）可以用这些信息帮助求助者的亲人93 对测验分数做出确切的解释，只有常模资料是不够的，还必须有测验的信度和效度资料，在解释测验分数时，一定要依据从( )中获得的资料。（A）最准确的描述（B）最大量的人群（C）最匹配的情境（D）最相近的团体94 人类的性是由下列哪些因素构成的?（ ）（A）生物因素（B）心理因素（C）社会因素（D）道德因素95 影响老年性生活的心理因素有（ ）。（A）性功能障碍（B）性兴趣下降（C）性态度老化（D）对衰老的恐惧96 估计信度的方法一般有（ ）。（A）重测信度（B）复本信度（C）内部一致性信

26、度（D）评分者信度97 关于创伤后应激障碍，下列说法中正确的有( )。（A）是焦虑症的一种类型（B）精神创伤是异乎寻常的，也就是对几乎所有人都是创伤性的（C）事情发生后数星期至数月才起病，这种潜伏期是特征性的（D）称为精神创伤后迟发的焦虑障碍98 医院中医生与患者的关系应包括( )。（A）医生诊治患者的躯体疾病（B）医生应给子患者一定的心理辅导（C）医生按照患者的要求行事（D）患者应减轻医生的精神压力99 检验一个测验的效标效度的评估方法有（ ）。（A）相关法（B）专家判断法（C）区分法（D）命中率法100 测验焦虑会受到下列因素的影响（ ）。（A）抱负水平过高，求胜心切的人，测验焦虑较高（B

27、）能力高的人，测验焦虑一般较低（C）缺乏自信，情绪不稳者不易有测验焦虑（D）测验成绩与被试关系重大，易患测验焦虑101 区分正常与异常心理的统计学标准认为( )。（A）心理特征测量结果总体而言呈常态分布（B）心理正常或异常以心理特征偏离平均值的程度而定（C）智力超常或有非凡创造力的人不能视为异常（D）正常与异常的界限是人为划定的，经统计资料为依据102 参照点有两种，即（ ）。（A）绝对零点（B）相对零点（C）绝对定点（D）相对定点103 青春期自我意识发展的主要特点是( )。（A）强烈关注自己的外貌和体征（B）深切重视自己的学习能力和学业成绩（C）对自我的认识仍带有很大的具体性和绝对性（D）

28、十分关心自己的人格特征和情绪特征104 单纯型精神分裂症的特征有（ ）。（A）反应迟钝（B）意欲缺乏（C）情绪冷漠（D）行为异常105 心理健康的标志是（ ）。（A）认知、情绪、意志互相协调（B）行为表现与环境协调（C）有幸福感（D）学习、工作中能发挥自己的能力106 随着现代科学的发展，精神分析理论的主要演变包括（ ）。（A）经典的精神分析理论基本被所谓“新精神分析”理论所代替（B）将关注重点从“本我”移植到“ 自我”（C）将幼儿期的发展论修正为“终身发展论”（D）将注意力更加集中在潜意识的研究方面107 ( )是竞争的基本条件。（A）对同一目标的争夺（B）可能出现零和冲突或双赢结局（C）应按社会规范进行（D）互相交流与感情分享108 社会心理学研究的伦理原则有( )。（A）保护被试原则