[职业资格类试卷]教师公开招聘考试学前教育（简答题）模拟试卷4及答案与解析.doc

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1、教师公开招聘考试学前教育（简答题）模拟试卷 4 及答案与解析一、简答题1 学前儿童歌唱教育的目标是什么?2 学前儿童语言的发展大致经历了哪几个阶段?3 在设计集体教学活动目标时应注意些什么?4 培养幼儿学习书面语言的行为应从哪几方面进行?5 简述幼儿园教育教学的途径。6 学前儿童美术教学原则是什么?7 幼儿心理健康指什么? 心理健康的标志有哪些 ?8 简述社会学习理论对学前儿童社会教育的启示。9 简述精神分析理论关于儿童社会性发展的主要观点。10 如何理解身体各系统的生长发育不平衡?11 简述海伊斯科普课程的发展三阶段。12 简述瑞吉欧教育体系的理论基础和文化背景。13 简述精神分析理论对学前

2、儿童社会教育的启示。14 简述学前语言教育活动的特点。15 简述海伊斯科普课程中分类发展逻辑推理的关键经验。16 14简述幼儿园教育教学的组织形式。17 简述学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计与组织的基本结构。18 简述幼儿园课程目标的作用。19 简述幼儿园课程内容的内涵。20 简述谈话活动设计与实施的基本结构。21 如何理解幼儿园的音乐教育活动?22 陈鹤琴先生的“ 刺激一反应 ”说是什么?23 简述学前儿童科学教育目标。24 简述幼儿与幼儿的交往对学前儿童社会性发展的影响有哪些。25 将当代社会生活需要转化为幼儿园课程目标时要遵守哪些原则?26 简述学前语言教育的基本观念。27 简

3、述学前科学教育活动的主要方法。28 简述共情训练法的内涵及运用要求。29 简述幼儿从事美术活动的意义。30 简述斑克街早期教育的内容。31 学前儿童早期阅读活动有哪些基本特征?教师公开招聘考试学前教育（简答题）模拟试卷 4 答案与解析一、简答题1 【正确答案】 (1)认知目标能记住歌曲名称；正确地感知、理解歌曲中歌词、曲调所表达的内容、情感，并能用自然、美好的声音进行歌唱表现。(2)情感与态度目标喜欢唱歌；积极地体验参与歌唱活动的快乐以及追求用歌唱的方式与他人进行交往的快乐。(3)操作技能目标掌握一些最基本、最初步的歌唱技能，能够正确地咬字、吐字和呼吸；能较自然地运用声音表情和身体动作表情；能

4、够在集体歌唱活动中控制和调节自己的声音使之与集体相协调。2 【正确答案】 (1)简单音节阶段；(2) 连续音节阶段；(3)学话萌芽阶段；(4) 单词句阶段；(5)双词句阶段； (6)初步掌握口语阶段；(7) 目标口语初步发展阶段。3 【正确答案】 (1)要尽量体现行为化和可操作性；(2)要结合活动的具体内容，提出有针对性的目标；(3)要结合幼儿的发展水平和具体特点，提出有层次性的目标；(4)要有一定的灵活性，以适应活动过程中可能出现的变化。4 【正确答案】 (1)提高幼儿学习书面语言的兴趣；(2)帮助幼儿认识书面语言和口头语言的对应关系；(3)帮助幼儿掌握早期阅读的能力。5 【正确答案】 (1

5、)专门组织的教育教学活动；(2)日常活动与生活；(3)学习环境；(4)家园合作。6 【正确答案】 学前儿童美术教学原则是根据学前儿童美术教学的目的、美术本身的特性以及学前儿童身心发展的特点和教学规律制定的，是整个学前儿童美术教学过程中必须遵循的基本要求和指导原理。主要有：(1)审美性原则；(2)创造性原则；(3)实践性原则。7 【正确答案】 幼儿心理健康是指：(1)心理发展达到相应年龄组幼儿的正常水平；(2)情绪积极；(3) 性格开朗； (4)无心理障碍；(5)对环境有较快的适应能力。心理健康的标志是：(1)动作发展正常；(2) 无脑损伤或不适宜的环境刺激，认知发展正常；(3)情绪积极向上；(

6、4) 人际关系融洽； (5)性格特征良好；(6) 没有严重的心理卫生问题，如吮吸手指、遗尿、口吃、多动等。8 【正确答案】 (1)重视恰当的行为强化；(2) 为儿童提供展示自我能力与成就的机会与舞台；(3)为儿童提供值得模仿的环境与榜样。9 【正确答案】 (1)人格完善与儿童内在的动机、情感发展是儿童社会性发展的主要内容；(2)各种需要的满足与冲突的解决是儿童社会性发展的主要动力；(3)儿童的社会性发展是连续并有阶段性的；(4)儿童早期的生命经验对其终身有重要影响。10 【正确答案】 (1)神经系统率先发育。(2) 淋巴系统前十年快速发育。(3)生殖系统在第二生长高峰期迅速发育。(4)其他各器

7、官或系统呈波浪式发育。11 【正确答案】 (1)课程设计者将其关注点放在对儿童进小学做好准备的知识和技能方面，教师有明确的教学目标，这些目标都出自于对课程内容的相当传统的看法；(2)海伊斯科普课程设计者接受了儿童处于不同发展阶段的观点，尝试把那些代表该发展阶段水平的技能教给儿童；(3)皮亚杰的儿童作为知识建构者的思想在课程中得到了体现，那就是说，强调教师通过直接和表征的经验，以适合儿童发展水平的方式帮助儿童增强认知能力，而不是通过教皮亚杰式的技能去加速儿童的发展。12 【正确答案】 (1)意大利特有的文化和政治；(2)进步主义教育思潮的影响；(3)建构主义理论的影响。13 【正确答案】 (1)

8、社会教育应致力于完整人格的培养；(2)尽可能给予幼儿良好的早期生活经验；(3)尽可能妥善满足幼儿的各种生理与心理需要，帮助他们面对种种成长冲突，促进其发展。14 【正确答案】 (1)目的性和计划性相结合；(2) 引导性和互动性相结合；(3)专门性和全面性相结合；(4)独立性和渗透性相结合。15 【正确答案】 (1)探究和描述事物的特征；(2) 注意并描述事物的异同，进行分类和匹配；(3)用不同的方式使用和描述物体；(4) 描述事物所不具有的特征或不归属的类别；(5)同时注意到事物一个以上的特征；(6)区别“部分”和“ 整体”。16 【正确答案】 (1)集体活动；(2) 小组活动；(3)个别活动

9、。17 【正确答案】 (1)运用多种方式引出活动主题；(2)引导学前儿童充分观察认知对象；(3)组织学前儿童自由表达、表现自己的认知体验；(4)引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范。18 【正确答案】 (1)制定教育教学计划的依据；(2)引导教育教学过程的方向；(3)评价教育教学效果的标准。19 【正确答案】 (1)幼儿园课程内容与幼儿园课程目标紧密相连；(2)幼儿园课程内容应包含基本知识、基本态度、基本行为三方面的内容；(3)幼儿园课程内容应该是有机组织的。20 【正确答案】 (1)创设谈话情境，引出谈话话题；(2)鼓励幼儿围绕话题自由交谈；(3)引导幼儿围绕中心话题逐步拓展交谈内容；(4

10、)教师隐性示范新的谈话经验。21 【正确答案】 以儿童为主体，以适合儿童的音乐为客体，由老师设计和组织的教育活动。以促进孩子的音乐能力和身心发展为目标的集体性教育活动。主要包括：歌唱活动、韵律活动、打击乐演奏、音乐欣赏。22 【正确答案】 陈鹤琴先生认为，“小孩子喜欢画图，并不是内心有一种天赋的冲动，而是受了外界事物的刺激，在他脑子里留下一个深刻印象，于是他借画图表达出来。”陈鹤琴先生的观点从根本上说是正确的。因为，心理是人脑对外部事物的反映，没有外部事物的刺激，就不会有心理活动的内容。外部事物的刺激是儿童绘画的本源。23 【正确答案】 (1)对周围事物感兴趣，有好奇心和求知欲，积极的情感和态

11、度，形成良好的个性品质(情感态度)；(2) 获取周围世界广泛的科学经验，并在感性经验的基础上形成初级的科学概念。(知识经验)；(3) 学习探索周围世界和学科学的方法和技能(技能方法) 。24 【正确答案】 (1)有助于学前儿童摆脱自我中心性；(2)有助于学前儿童认识到自我的价值；(3)有助于学前儿童社会认知的发展。25 【正确答案】 (1)民主性原则。在“ 大众主义”时代，幼儿园课程目标应体现社会公平与民主的思想。(2)民族性与国际性统一的原则。国际化时代的课程应具有国际视野，应把本社区、本国家、本民族的需求与整个人类的需要统一起来。(3)教育先行原则。教育不能被动地适应社会生活的需求，而应超

12、越当前的社会，走在时代发展的前面。26 【正确答案】 (1)完整语言教育观，即指在儿童语言发展的关键期内有必要给他们提供完整语言学习的机会；(2)整合教育的观念，即把儿童语言学习看成一个整合的系统；(3)活动教育观，即以活动的形式组织学前儿童的语言教育过程，以此来帮助学前儿童学习语言。27 【正确答案】 (1)集体教学活动；(2) 区角活动；(3)科学游戏；(4) 幼儿园一日生活。28 【正确答案】 共情训练法是指通过一些形式让学前儿童去理解和分享他人的情绪体验，以使学前儿童在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。共情训练的方式是多样的，讲故事、续编故事、情境演示、

13、生活情境体验、主题游戏等都可以被用来进行共情训练。运用共情训练法需要注意以下几个问题：(1)提供的情境必须是学前儿童熟悉的社会生活或是学前儿童看得懂的，这样学前儿童才可能产生共情，否则可能出现误解。(2)共情训练的基点应是唤起学前儿童已有的类似体验，使学前儿童已有的体验与当前情境相关联，从而理解与分享。因此，教师29 【正确答案】 (1)幼儿在美术活动中可以得到全面发展；(2)美术是适合幼儿年龄特点的活动，可以说，从事美术活动是幼儿天然的需要，是他们健康和谐成长必不可少的；(3)美术学习符合时代和未来对儿童的要求；(4)美术课程可以培养幼儿的创造精神，将会对幼儿未来的工作和生活产生积极的影响；(5)美术课程向幼儿提供了技术性活动的基本方法，有助于培养幼儿勇于实践和善于实践的心理品质。30 【正确答案】 (1)人类与环境的互动；(2) 人类为生存而产生的从家庭到国家的各级社会单位及其与人的关系；(3)人类世代相传；(4)通过宗教、科学和艺术等，了解生命的意义；(5)个体和群体的行为；(6) 变化的世界。31 【正确答案】 (1)需要丰富的环境；(2) 与讲述活动紧密相连；(3)应具有整合性的特点。